Giải bài tập Toán học Lớp 10 - Toán học - Lớp 10 | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Toán học - Lớp 10

13/09 13:54:16

Nêu cách xác định tọa độ của điểm M tùy ý.

1

+ Trả lời +4 điểm

Toán học - Lớp 10

13/09 13:54:13

Xác suất của biến cố “Cả 3 sản phẩm được chọn là chính phẩm” bằng bao nhiêu?

1

+ Trả lời +4 điểm

Toán học - Lớp 10

13/09 13:54:11

Phương sai và độ lệch chuẩn.

1

+ Trả lời +4 điểm

Toán học - Lớp 10

13/09 13:54:09

Khoảng biến thiên và khoảng tứ phân vị;

1

+ Trả lời +4 điểm

Toán học - Lớp 10

13/09 13:53:53

Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của biểu thức F(x; y) = 5x – 10y với cặp (x; y) thuộc vào miền nghiệm của hệ bất phương trình x ≥1x≤4x+y-5≤0y≥0

1

+ Trả lời +4 điểm

Toán học - Lớp 10

13/09 13:53:52

Tìm m để A = (m – 1; 2] là tập con của tập B = (0; m + 9).

1

+ Trả lời +4 điểm

Toán học - Lớp 10

13/09 13:53:44

Cho các tập hợp A = {0; 1; 2; 3; 4; 5} và B = {2; 3; 4; 5; 6}. Tìm các tập hợp A ∪ B, A ∩ B.

1

+ Trả lời +4 điểm

Toán học - Lớp 10

13/09 13:52:35

Chọn ngẫu nhiên một bạn để phân công vào đội xung kích của trường. Tính xác suất của biến cố “Bạn được chọn là bạn đến trường bằng xe đạp”.

1

+ Trả lời +4 điểm

Toán học - Lớp 10

13/09 13:52:32

Tính phương sai và độ lệch chuẩn của mẫu số liệu đó.

1

+ Trả lời +4 điểm

Toán học - Lớp 10

13/09 13:52:29

Tìm khoảng biến thiên và khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu đó.

1

+ Trả lời +4 điểm

Toán học - Lớp 10

13/09 13:52:27

Viết mẫu số liệu theo thứ tự tăng dần. Tìm số trung bình cộng, trung vị và tứ phân vị của mẫu số liệu đó.

1

+ Trả lời +4 điểm

Toán học - Lớp 10

13/09 13:52:04

“Bạn Thảo ngồi ghế đầu tiên và bạn Huy ngồi ghế cuối cùng”.

1

+ Trả lời +4 điểm

Toán học - Lớp 10

13/09 13:52:01

Tính P(A), P(B).

1

+ Trả lời +4 điểm

Toán học - Lớp 10

13/09 13:52:00

Xác định các biến cố sau: A: “Tổng các số trên ba tấm bìa bằng 9”; B: “Các số trên ba tấm bìa là ba số tự nhiên liên tiếp”.

1

+ Trả lời +4 điểm

Toán học - Lớp 10

13/09 13:51:59

Tính xác suất của biến cố “Tích các số trên hai thẻ là số lẻ”.

1

+ Trả lời +4 điểm

Toán học - Lớp 10

13/09 13:51:57

Phát biểu biến cố E = {(5; 6); (6; 5); (6; 6)} của không gian mẫu (trong phép thử trên) dưới dạng mệnh đề nêu sự kiện.

1

+ Trả lời +4 điểm

Toán học - Lớp 10

13/09 13:51:55

Phát biểu tập con B = {SN; NS} của không gian mẫu Ω dưới dạng mệnh đề nêu sự kiện.

1

+ Trả lời +4 điểm

Toán học - Lớp 10

13/09 13:51:54

“Mặt 1 chấm xuất hiện ít nhất một lần”.

1

+ Trả lời +4 điểm

Toán học - Lớp 10

13/09 13:51:53

Xác định mỗi biến cố: A: “Lần đầu xuất hiện mặt ngửa”; B: “Mặt ngửa xảy ra đúng một lần”.

1

+ Trả lời +4 điểm

Toán học - Lớp 10

13/09 13:51:46

Theo em, các cây có phát triển đồng đều hay không?

1

+ Trả lời +4 điểm

Toán học - Lớp 10

13/09 13:51:45

Tính phương sai và độ lệch chuẩn của mẫu số liệu đó.

1

+ Trả lời +4 điểm

Toán học - Lớp 10

13/09 13:51:44

Tìm khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu đó.

1

+ Trả lời +4 điểm

Toán học - Lớp 10

13/09 13:51:43

Tìm khoảng biến thiên của mẫu số liệu đó.

1

+ Trả lời +4 điểm

Toán học - Lớp 10

13/09 13:51:41

Tính phương sai và độ lệch chuẩn của mẫu số liệu đó.

1

+ Trả lời +4 điểm

Toán học - Lớp 10

13/09 13:51:39

Tìm khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu đó.

1

+ Trả lời +4 điểm

Toán học - Lớp 10

13/09 13:51:38

Tìm khoảng biến thiên của mẫu số liệu đó.

1

+ Trả lời +4 điểm

Toán học - Lớp 10

13/09 13:51:30

Tính phương sai của mẫu số liệu thống kê kết quả 5 lần nhảy xa của mỗi bạn. Từ đó cho biết bạn nào có kết quả nhảy xa ổn định hơn.

1

+ Trả lời +4 điểm

Toán học - Lớp 10

13/09 13:51:28

Tính bình phương các độ lệch và tính trung bình cộng của chúng.

1

+ Trả lời +4 điểm

Toán học - Lớp 10

13/09 13:51:27

Sắp xếp các số liệu của mẫu (1) theo thứ tự tăng dần. Tìm các giá trị Q₁, Q₂, Q₃ là tứ phân vị của mẫu đó. Sau đó, tìm hiệu Q₃ – Q₁.

1

+ Trả lời +4 điểm

Toán học - Lớp 10

13/09 13:51:12

Một người đứng ở trên một tháp truyền hình cao 352 m so với mặt đất, muốn xác định khoảng cách giữa hai cột mốc trên mặt đất bên dưới. Người đó quan sát thấy góc được tạo bởi hai đường ngắm tới hai mốc này là 43°, góc giữa phương thẳng đứng và đường ngắm tới một điểm mốc trên mặt đất là 62° và điểm mốc khác là 54° (Hình 11). Tính khoảng cách giữa hai cột mốc này.

1

+ Trả lời +4 điểm

767778798081828384

Bảng xếp hạng thành viên

12-2024 11-2024 Yêu thích

Đặng Hải Đăng

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Berry Queen _ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×