Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bài tập | Bài tập chưa được trả lời

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Nội dung bạn tìm "

Nhân vật, nhân vật, nhân vật.., nhân vật: ................., Nhân vật:, - Nhân vật....................................................................., - Nhân vật:, Nhân vật ………………………………………?, - Nhân vật: …………………………………………………………………………., NHÂN VẬT, Nhân vật: ....................................................................................................................., * Nhân vật:, Nhân vật:………………………………, - Nhân vật

" có trong những liên kết dưới đây, nhấp chuột để xem chi tiết:

mai Nguyễn Thị

Ngữ văn - Lớp 8

29/09 14:49:29

Phân tích cốt truyện, nhân vật, nghệ thuật trong tác phẩm " Hịch Tướng Sĩ"

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Tổng hợp - Lớp 5

28/09 17:38:36

Em hãy sưu tầm hình ảnh và đóng góp của một người có công với quê hương, đất nước mà em biết. Nhân vật Những đóng góp đối với quê hương, đất nước

+ Trả lời +4 điểm

Lộc Nguyễn

Ngữ văn - Lớp 8

23/09 21:21:48

Chọn một tác phẩm lịch sử, phân tích cốt truyện, nhân vật, nghệ thuật của tác phẩm đó

+ Trả lời +3 điểm

Phạm Văn Phú

Ngữ văn - Lớp 11

14/09 06:47:29

Kẻ bảng sau vào vỏ, liệt kê một số biểu hiện “hành động bên trong”, “hành động bên ngoài” của nhân vật vua Clô-đi-út và Hăm-lét: Nhân vật Hành động bên ngoài Hành động bên trong Vua Clô – đi – út Hăm – lét Từ bảng trên, hãy lí giải sự khác biệt giữa con người qua “hành động bên trong” và con người qua “hành động bên ngoài” của mỗi nhân vật. Nhận xét về cách xây dựng nhân vật và hành động kịch của tác giả trong văn bản.

+ Trả lời +4 điểm

CenaZero♡

Ngữ văn - Lớp 8

14/09 06:46:11

Nêu một số biểu hiện cụ thể của hành động kịch trong văn bản. Có thể sử dụng mẫu bảng sau (làm vào vở): Nhân vật Hành động kịch qua lời đối thoại Hành động kịch qua lời độc thoại Hành động kịch qua cử chỉ, hành vi Hy Lạc Khiết Lý Xung đột kịch trong văn bản là xung đột giữa “cái thấp kém” với “cái thấp kém” hay “cái thấp kém” với “cái cao cả”? Hãy giải thích ý kiến của em.

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Tiếng Việt - Lớp 4

14/09 01:10:29

Ở VƯỜNG QUỐC TƯƠNG LAI Tin-tin và Mi-tin được một bà tiên giúp đỡ, đã vượt qua nhiều thử thách, đến nhiều xứ sở để tìm con chim xanh về chữa bệnh cho một bạn hàng xóm. Đoạn trích dưới đây thuật lại việc hai em tới Vương quốc Tương Lai và trò chuyện với những người bạn sắp ra đời trong công xưởng xanh. Cảnh trí Một gian phòng rộng có những hàng cột và mái vòm bằng ngọc bích. Phòng có một số ghế băng, đỗ đạc, cây cối. Có nhiều trẻ em đang chơi đùa hoặc làm việc. Có em đi lại hoặc ngồi suy nghĩ. ...

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Lịch sử - Lớp 8

14/09 01:08:45

Hoàn thành bảng (theo mẫu) để thấy được nội dung đề nghị cải cách của quan lại, sĩ phu yêu nước. Nhân vật Đề nghị cải cách 1. Nguyễn Trường Tộ 2. Nguyễn Lộ Trạch 3. Trần Đình Túc, Nguyễn Huy Tế, Đinh Văn Điền

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Ngữ văn - Lớp 8

14/09 00:59:02

Phác thảo ý tưởng cho một tác phẩm mà em sáng tác bằng cách điền thông tin vào bảng sau: Thể loại Nhan đề dự kiến Ý tưởng, cảm xúc (nếu em định làm thơ) Đề cương cốt truyện (nếu em định viết truyện) - Nhân vật - Bối cảnh - Sự việc + Mở đầu + Diễn biến + Kết thúc

14/09 00:58:48

Tiếng Việt - Lớp 4

14/09 00:57:02

+ Trả lời +4 điểm

12345

Giải bài tập Flashcard Trò chơi Đố vui Khảo sát Trắc nghiệm Hình/chữ Quà tặng Hỏi đáp Giải bài tập LIVE trực tuyến

Bảng xếp hạng thành viên

10-2024 09-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm