Danh sách câu hỏi của adwd ád | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

Gửi câu hỏi

Lịch sử - Lớp 10

02/05 21:41:31

Câu 3. Có ý kiến cho rằng: Văn minh Đại Việt phát triển rất phong phú, đa dạng và mang tính dân tộc sâu sắc. Anh (chị) có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao?

2

+ Trả lời +3đ

Lịch sử - Lớp 10

02/05 21:42:10

Câu 4. Chúng minh những thành tựu văn minh Đại Việt là sự kế thừa, phát triển các thành tựu của nền văn minh cổ trên đất nước Việt Nam và tiếp thu có chọn lọc những ảnh hưởng từ bên ngoài

2

+ Trả lời +3đ

Lịch sử - Lớp 10

02/05 21:42:36

Câu 5. Theo em, mỗi cá nhân cần làm gì để bảo tồn và phát huy giá trị của những thành tựu văn minh Đại Việt trong thời đại ngày nay?

2

+ Trả lời +3đ

Toán học - Lớp 9

24/04 19:23:33

Câu 1. (5 điểm) Gọi D là tập hợp tất cả các bộ số thực dương (x,y,z) thỏa mãn xyz = 1. Cho k là số thực và xét biểu thức \[ F(x,y,z) = \frac{1}{k+x} + \frac{1}{k+y} + \frac{1}{k+z}. \] a) Với \( k = \frac{1}{2} \), chứng minh rằng \( F(x,y,z) \geq 2 \) với mọi \((x,y,z) \in D \). b) Tìm tất cả các số thực dương \( k \) sao cho ở trên \( D \) biểu thức trên đạt được giá trị nhỏ nhất

1

+ Trả lời +3đ

Toán học - Lớp 9

03/03 21:01:35

Tìm nghiệm nguyên dương (x,y ) của phương trình

1

+ Trả lời +3đ

Toán học - Lớp 10

21/02 12:04:03

Trả lời bài tập giúp bạn nhé!

Câu 46: Có tất cả bao nhiêu số nguyên m ∈ [0;2021] để hệ phương trình \[ \begin{cases} \frac{1}{x} + y + \frac{1}{y} = 5 \\ x^3 + \frac{1}{x^3} + y^3 + \frac{1}{y^3} = 15m - 10 \end{cases} \] có nghiệm thực? A. 2020 B. 2021 C. 2001 D. 2000

0

+ Trả lời +3đ

Toán học - Lớp 10

15/02 18:52:05

Trả lời bài tập giúp bạn nhé!

Câu V (0,5 điểm). Cho đoạn thẳng \( A E = 4 cm \). \( C, B \) và \( D \) theo thứ tự là trung điểm các đoạn thẳng \( A E, A C \) và \( C E \). Các điểm \( M, N \) thay đổi trên đoạn thẳng \( A E \) sao cho \( M \) nằm giữa \( A \) và \( N \), thoả mãn tổng độ dài \( A M \) và \( E N \) là \( 0,5 cm \). Qua \( C \) vẽ đường thẳng vuông góc với đường thẳng \( A E \), cắt các đường tròn đường kính \( M D \) và đường kính \( N B \) theo thứ tự tại \( P \) và \( Q \) ( \( P \) và \( Q \) nằm khác phía nhau so với \( A E \)). Tìm giá trị nhỏ nhất của đoạn thẳng \( P Q \)

0

+ Trả lời +3đ

Toán học - Lớp 10

12/02 12:20:32

Trả lời bài tập giúp bạn nhé!

Câu 32. Trong không gian với hệ trục tọa độ Oxyz, cho các điểm A(2; -1; 6), B(1; 1; 2), C(-3; -2; 4), D(6; -4; 1). Điểm M di động trên mặt phẳng (Oyz). Giá trị lớn nhất của biểu thức \[ T = \left( \frac{MA}{MD} \right)^2 - 3 \left( \frac{MB}{MD} \right)^2 + \left( \frac{MC}{MD} \right)^2 \] là

0

+ Trả lời +3đ

Toán học - Lớp 10

12/02 12:20:12

Câu 6. Kì thi tốt nghiệp THPT năm 2025 tổ chức thi ba buổi. Ngày đầu thi chung Văn và Toán, buổi thứ ba tổ chức thi tất cả các môn còn lại theo đúng hai khung giờ. Bạn An và bạn Bình thi chung một phòng thì nhưng thuộc hai nhóm môn khác nhau. Bạn An học nhóm môn (Sử; Anh; Địa; KT&PL; Công nghệ). Mỗi bạn chọn ngẫu nhiên hai môn khác nhau trong nhóm môn mình học, sắp xếp theo thứ tự để thi ở hai khung giờ của buổi thứ ba. Xác suất để bạn An và bạn Bình thi buổi thứ ba trung đúng một môn thi trong cùng một khung giờ bằng \[ \frac{a}{b}, \] \((a,b \in \mathbb{N}; a,b nguyên tố cùng nhau). Khi đó \(2a + b\) bằng bao nhiêu?

1

+ Trả lời +3đ

Toán học - Lớp 10

12/02 12:19:17

Trả lời bài tập giúp bạn nhé!

Một kỹ sư thiết kế đoạn đường ray tàu lượn như hình vẽ gồm: phần thứ nhất là một phần của parabol \( P_1 \) có đỉnh \( D \) cách mặt đất 5,8 m, phần thứ hai là một phần của parabol \( P_2 \) có đỉnh \( H \). Hai parabol này nối tiếp với nhau tron tại điểm \( F \). Khoảng cách từ \( K \) đến mặt đất bằng bao nhiêu mét?

0

+ Trả lời +3đ