+500k 
Cho các cân bằng hoá học:
N2
(k)
+ 3H2
(k)
⇄
2NH3
(k)(1)
H2
(k)
+ I2
(k) ⇄
2HI (k) (2)
2SO2
(k)
+ O2
(k)
⇄
2SO3
(k)(3)
2NO2
(k)
⇄
N2O4
(k)
(4)
Khi thay đổi áp suất những cân bằng hóa học bị chuyển dịch là:
Cho các cân bằng hoá học: N2(k) + 3H2(k) ⇄2NH3(k)(1) H2(k) + I2(k) ⇄2HI (k) (2) 2SO2(k) + O2(k) ⇄2SO3(k)(3) 2NO2(k) ⇄N2O4(k)(4) Khi thay đổi áp suất những cân bằng hóa học bị chuyển dịch là:
 | Đặng Bảo Trâm | Chat Online |
| 27/08 23:22:22 (Hóa học - Lớp 10) |
10 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. (1), (2), (3). 0 % | 0 phiếu |
| B. (2), (3), (4). 0 % | 0 phiếu |
| C. (1), (3), (4). 0 % | 0 phiếu |
| D. (1), (2), (4) 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Cho các cân bằng sau : (1) H2 (k) + I2 (k) ⇄2HI (k). (2) 1/2H2 (k) + 1/2I2 (k) ⇄HI (k). (3) HI (k) ⇄1/2H2 (k) + 1/2I2 (k) (4) 2HI (k) ⇄H2 (k) + I2 (k) (5) ... (Hóa học - Lớp 10)
- Cho cân bằng (trong bình kín) sau : CO(K) + H2O ⇄ CO2(K) +H2(K) ∆H<0 Trong các yếu tố : (1) tăng nhiệt độ; (2) thêm một lượng hơi nước; (3) thêm một lượng H2; (4) tăng áp suất chung của hệ; (5) dùng chất xúc tác. Dãy gồm các yếu tố đều ... (Hóa học - Lớp 10)
- Cho các cân bằng sau : (1)2SO2(K)+O2(K)⇌xt,to2SO3(K) (2)N2(K)+2H2(K)⇌xt,to2NH3(K) (3)CO2(K)+H2(K)⇌toCO(K)+H2O(K) (4)2HI(K)⇌toH2(k)+I2(K) Khi thay đổi áp suất, nhóm gồm các cân bằng hoá học đều không bị chuyển dịch là? (Hóa học - Lớp 10)
- Để phân biệt CO2 và SO2 chỉ cần dùng thuốc thử là? (Hóa học - Lớp 10)
- Chất dùng để làm khô khí Cl2 ẩm là? (Hóa học - Lớp 10)
- Có dung dịch X gồm (KI và một ít hồ tinh bột). Cho lần lượt từng chất sau: O3, Cl2, Br2, FeCl3, AgNO3 tác dụng với dung dịch X. Số chất làm dung dịch X chuyển sang màu xanh là (Hóa học - Lớp 10)
- Biết rằng khi nhiệt độ tăng lên 100C thì tốc độ của một phản ứng tăng lên 2 lần . Vậy tốc độ phản ứng tăng lên bao nhiêu lần khi tăng nhiệt độ từ 200C đến 1000C. (Hóa học - Lớp 10)
- Trong các mệnh đề sau, có bao nhiêu mệnh đề đúng: (I). HI là chất có tính khử, có thể khử được H2SO4 đến H2S. (II). Nguyên tắc điều chế Cl2 là khử ion Cl- bằng các chất như KMnO4, ... (Hóa học - Lớp 10)
- Cho phản ứng: N2 + 3H2 D 2NH3 + Q. Để cân bằng chuyển dịch theo chiều thuận cần (Hóa học - Lớp 10)
- Trường hợp nào sau đây có yếu tố làm giảm tốc độ phản ứng? (Hóa học - Lớp 10)
Trắc nghiệm mới nhất
- Câu chuyện Cậu bé ham học hỏi muốn nói với chúng ta điều gì? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Dòng nào nói đúng về nội dung bài đọc? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Những lí do nào giúp Hoóc-king thành công? (Chọn 2 đáp án) (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Khi trở thành nhà khoa học kiệt xuất của nhân loại, Hoóc-king đã có đóng góp gì? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Dòng nào nói đúng về bố của Xti-vơn Hoóc-king? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Khi Hoóc-king còn nhỏ, bố đã tặng cho cậu cái gì? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Câu nói "Nhất định con sẽ tìm ra câu trả lời." cho thấy Hoóc-king là người thế nào? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Câu văn nào cho thấy rõ Hoóc-king mê học hỏi, tìm tòi, khám phá? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Câu văn đầu tiên trong bài đã giới thiệu gì về Hoóc-king? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Nhân vật chính trong câu chuyện Cậu bé ham học hỏi là ai? (Tiếng Việt - Lớp 4)
Thưởng th.11.2024
Bảng xếp hạng
