+500k 
Để đo thể tích của vật rắn không thấm nước, không bỏ lọt bình chia độ cần dụng cụ:
Để đo thể tích của vật rắn không thấm nước, không bỏ lọt bình chia độ cần dụng cụ:
 | CenaZero♡ | Chat Online |
| 04/09/2024 11:54:02 (Khoa học tự nhiên - Lớp 6) |
7 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Bình chia độ 0 % | 0 phiếu |
| B. Bình chia độ, bình tràn 0 % | 0 phiếu |
| C. Bình chứa 0 % | 0 phiếu |
| D. Cả B và C 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Giới hạn đo của bình chia độ là: (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Cách đổi đơn vị nào sau đây là đúng? (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Cho các bước đo độ dài gồm:(1) Đặt thước dọc theo chiều dài cần đo, vạch số 0 của thước ngang với một đầu của vật.(2) Ước lượng chiều dài cần đo để chọn thước đo thích hợp(3) Đọc kết quả theo vạch chia gần nhất với đầu kia của vật(4) Ghi kết quả đo ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Để đo thể tích người ta thường sử dụng dụng cụ nào? (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Để đo chiều dài của cánh cửa lớp học, người ta thường sử dụng: (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Người ta thường sử dụng dụng cụ nào sau đây để đo chiều dài của vật? (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Đơn vị nào là đơn vị đo độ dài hợp pháp của nước ta? (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Hệ thống giá đỡ của kính hiển vi bao gồm (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Quan sát vật nào dưới đây không cần phải sử dụng kính hiển vi quang học (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Vật dụng nào sau đây có thể coi giống như kính hiển vi quang học? (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
Trắc nghiệm mới nhất
- Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Lillian has just bought an iPad. She uses it to access social media. (Tiếng Anh - Lớp 11)
- Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. She had booked the ticket in advance. She didn’t have to show up early. (Tiếng Anh - Lớp 11)
- Đọc đoạn thông tin sau: Một hiện tượng thiên nhiên đặc biệt phổ biến xảy ra ở khắp mọi nơi trên Trái Đất của chúng ta, đó là sấm sét. Sự cọ xát mạnh giữa những giọt nước trong luồng không khí bốc lên cao là một trong những nguyên nhân tạo thành ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- I wouldn’t reject such a special offer. (Tiếng Anh - Lớp 11)
- Hiện tượng nhiễm điện do cọ sát không xảy ra ở: (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Hai vật mang điện trái dấu đặt gần nhau sẽ không thể (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- “Have you ever bought something online, Mark?” asked Tony. (Tiếng Anh - Lớp 11)
- Trường hợp nào sau đây không có sự nhiễm điện? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is CLOSEST in meaning to each of the following questions. Alex failed the test because he was too lazy to revise the lessons. (Tiếng Anh - Lớp 11)
- Dùng một mảnh vải len cọ xát nhiều lần vào mảnh phim nhựa thì mảnh phim nhựa này có thể hút được các vụn giấy vì (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
Thưởng th.11.2024
Bảng xếp hạng
