+500k 
Tìm giá trị lớn nhất của hàm số f(x)=x3−3x2−4x+1 trên đoạn [1;3] .
Tìm giá trị lớn nhất của hàm số f(x)=x3−3x2−4x+1 trên đoạn [1;3] .
 | Nguyễn Thu Hiền | Chat Online |
| 05/09 06:14:05 (Toán học - Lớp 12) |
5 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
![Tìm giá trị lớn nhất của hàm số f(x)=x3−3x2−4x+1 trên đoạn [1;3] .](./uploads/quiz_ans/lazi_785_1725454747.png "Tìm giá trị lớn nhất của hàm số f(x)=x3−3x2−4x+1 trên đoạn [1;3] .")
Số lượng đã trả lời:
| A. max[1;3]f(x)=−7 0 % | 0 phiếu |
| B. max[1;3]f(x)=−4 0 % | 0 phiếu |
| C. max[1;3]f(x)=−2 0 % | 0 phiếu |
| D. max[1;3]f(x)=6727 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật với AD=a,AB=2a . Cạnh bên SA vuông góc với đáy. Gọi M,N lần lượt là trung điểm của SB và SD. Tính khoảng cách d từ S đến mặt phẳng (AMN) . (Toán học - Lớp 12)
- Tìm hệ số của x12 trong khai triển (2x−x2)10 . (Toán học - Lớp 12)
- Tập xác định D của hàm số y=2020sinx là: (Toán học - Lớp 12)
- Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành. Gọi M,N lần lượt là trung điểm của các cạnh AB,BC . Điểm I thuộc SA . Biết mặt phẳng (MNI) chia khối chóp S.ABCD thành hai phần, phần chứa đỉnh S có thể tích bằng 713 lần phần còn lại. Tính tỉ ... (Toán học - Lớp 12)
- Cho hình lăng trụ tứ giác đều ABCD.A'B'C'D' . Biết AC=2a và cạnh bên AA'=a2 . Thể tích lăng trụ đó là: (Toán học - Lớp 12)
- Hàm số y=|(x−1)3(x+1)| có bao nhiêu điểm cực trị? (Toán học - Lớp 12)
- Hàm số nào trong bốn hàm số sau có bảng biến thiên như hình vẽ sau? (Toán học - Lớp 12)
- Cho hình hộp chữ nhật ABCD.A'B'C'D' có AB=a , AD=b , AA'=c . Tính thể tích V của khối lăng trụ ABC.A'B'C'. (Toán học - Lớp 12)
- Tìm tất cả các đường tiệm cận ngang của đồ thị hàm số y=|x|x2−1 . (Toán học - Lớp 12)
- Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có cạnh đáy bằng a và mặt bên tạo với đáy một góc 450 . Thể tích V của khối chóp S.ABCD là: (Toán học - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Trường THCS T đã tổ chức hoạt động cộng đồng nào sau đây? Thông tin. Hằng năm, trường Trung học cơ sở T thường tổ chức cho học sinh đến thăm và tặng quà các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương. (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Thông điệp “Sống tốt với môi trường là sống tốt cho chính mình” phản ánh về hoạt động cộng đồng nào sau đây? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Hoạt động nào sau đây là hoạt động cộng đồng? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Hành động của bạn H trong tình huống sau cho thấy điều gì? Tình huống. Hai bạn T và H đã từng thân với nhau. Một lần, T đã vô tình gây ra lỗi với bạn thân của mình. Hối hận vì lỗi lầm đã gây ra, T đã sửa chữa và nhiều lần xin lỗi H nhưng H không chấp ... (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Để trở thành người khoan dung, mỗi người cần phải (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Câu tục ngữ “đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại” phản ánh về đức tính tốt đẹp nào của con người? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Một số bạn học sinh lớp 9 đã xác định rằng: Do lực học hạn chế, gia đình khó khăn, sau khi học xong lớp 9 các bạn sẽ học nghề, tìm kiếm việc làm nuôi bản thân, giúp đỡ gia đình. Theo em, em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến trên? Vì sao? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Sống có lí tưởng có ý nghĩa gì đối với đất nước? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Người có lí tưởng sống cao đẹp mong muốn cống hiến: (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Nhận định nào dưới đây không đúng khi bàn về vấn đề sống có lí tưởng? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
