+500k 
Trắc nghiệm: Cho các thông tin sau,Cho các thông tin sau:,Cho các thông tin sau : | Gửi trắc nghiệm |
Nội dung bạn tìm "
Cho các thông tin sau, Cho các thông tin sau:, Cho các thông tin sau :
" có trong những liên kết dưới đây, nhấp chuột để xem chi tiết:trang 40 Sách bài tập Sinh học 12: Cho các thông tin sau: A B 1. Cơ quan thoái hóa a. Là những cơ quan có chung một nguồn gốc, có kiểu cấu tạo giống nhau nhưng thực hiện chức năng khác nhau. 2. Hiện tượng lại tổ b. Là ... (Sinh học - Lớp 12)
Bạch Tuyết - 22/12 16:45:39
Cho các thông tin sau:X(s) + YSO4(aq) không có phản ứngZ(s) + YSO4 (aq) Y(s) + ZSO4 (aq)Trong đó, X, Y, Z là các kim loại. Dãy nào sau đây sắp xếp đúng các kim loại theo mức độ hoạt động của chúng? (Hóa học - Lớp 12)
Phạm Văn Phú - 02/12 23:39:03
Cho các thông tin sau: (1) Đột biến thay thế cặp G - X thành cặp A - T(2) Đột biến chuyển đoạn NST(3) Đột biến đảo đoạn NST(4) Đột biến lặp đoạn NST(5) Đột biến mất đoạn NST Có bao nhiêu dạng đột biến làm thay đổi hình dạng của NST? (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Thương - 07/09 15:12:06
Cho các thông tin sau: (1) Điều chỉnh số lượng cá thể của quần thể. (2) Giảm bớt tính chất căng thẳng của sự cạnh tranh. (3) Tăng khả năng sử dụng nguồn sống từ môi trường. (4) Tìm nguồn sống mới phù hợp với từng cá thể. Những thông tin nói về ý ... (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Nhài - 07/09 15:10:22
Cho các thông tin sau: 1. Trong một quần thể thỏ lông trắng xuất hiện một vài con có lông đen 2. Những con thỏ ốm yếu, bệnh tật dễ bị kẻ thù tiêu diệt 3. Một con suối nước chảy quanh năm làm cho các con thỏ ở bên này và bên kia suối không thể gặp ... (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Sen - 07/09 15:03:52
Cho các thông tin sau: 1. Virut gây bệnh sốt rét ở người A. Kí sinh 2. Cây nắp ấm ăn sâu bọ B. Cộng sinh 3. Chim sáo và trâu rừng C. Hợp tác 4. Cá ép sống bám trên cá lớn D. Thực vật ăn động vật 5. Cây tầm gửi trên thân ... (Sinh học - Lớp 12)
Tô Hương Liên - 07/09 14:58:06
Cho các thông tin sau: (1) Có sự biến đổi tuần tự của quần xã qua các giai đoạn tương ứng với sự biến đổi của môi trường. (2) Trong diễn thế sinh thái thực vật có vai trò quan trọng và hoạt động mạnh của nhóm loài ưu thế là nguyên nhân bên trong dẫn ... (Sinh học - Lớp 12)
Trần Đan Phương - 07/09 11:31:52
Cho các thông tin sau: (1) Trong tế bào chất của một số vi khuẩn không có plasmit. (2) Vi khuẩn sinh sản rất nhanh, thời gian thế hệ ngắn. (3) ở vùng nhân của vi khuẩn chỉ có một phân tử ADN mạch kép, có dạng vòng nên hầu hết các đột biến đều biểu ... (Tổng hợp - Lớp 12)
Tôi yêu Việt Nam - 06/09 10:24:40
Cho các thông tin sau: (1) mARN sau phiên mã được trực tiếp dùng làm khuôn để tổng hợp protein. (2) Khi riboxom tiếp xúc với mã kết thúc trên mARN thì quá trình dịch mã hoàn tất. (3) Nhờ một enzim đặc hiệu, axit amin ... (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thanh Thảo - 05/09 23:13:18
Cho các thông tin sau: (1) Trong tế bào chất của một số vi khuẩn không có plasmit. (2) Vi khuẩn sinh sản rất nhanh, thời gian thế hệ ngắn. (3) Vùng nhân của vi khuẩn chỉ có 1 phân tử ADN mạch kép, dạng vòng. (4) Vi khuẩn có thể sống kí sinh, hoại ... (Tổng hợp - Lớp 12)
Trần Bảo Ngọc - 05/09 22:53:50
Cho các thông tin sau: (1). Khắp các châu ở Cao Bằng đều có hội Cứu quốc, trong đó có ba châu “hoàn toàn”. (2). Trung đội Cứu quốc quân I được thành lập. (3). Đảng Dân chủ Việt Nam và Hội Văn hoá Cứu quốc Việt Nam được thành lập. (4). Trung đội Cứu ... (Tổng hợp - Lớp 12)
Nguyễn Thị Thương - 05/09 12:07:56
Cho các thông tin sau:(1) Các gen nằm trên cùng một cặp NST.(2) Mỗi gen nằm trên một NST khác nhau.(3) Thể dị hợp hai cặp gen giảm phân bình thường cho 4 loại giao từ.(4) Tỉ lệ một loại kiểu hình chung bằng tích tỉ lệ các loại tính trạng cấu thành ... (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thu Hiền - 04/09 11:52:07
Cho các thông tin sau:(1) Trong tế bào chất của một số vi khuẩn không có plasmit.(2) Vi khuẩn sinh sản rất nhanh, thời gian thế hệ ngắn.(3) Ở vùng nhân của vi khuẩn chỉ có một phần tử AND mạch kép, có dạng vòng nên hầu hết các đột biến đều biểu hiện ... (Sinh học - Lớp 12)
Trần Đan Phương - 04/09 11:46:55
Cho các thông tin sau:1. mARN sau phiên mã được sử dụng trực tiếp làm mạch khuôn để tổng hợp protein.2. Khi riboxom tiếp tục với mã kết thúc trên mARN thì quá trình dịch mã kết thúc.3. Nhờ 1 enzyme đặc hiệu, axit amin mở đầu được cắt khỏi chuỗi ... (Sinh học - Lớp 12)
Trần Bảo Ngọc - 04/09 11:46:20
Cho các thông tin sau: 1. Vi khuẩn có ít gen nên tỉ lệ gen mang đột biến lớn. 2. Vi khuẩn sinh sản rất nhanh, thời gian thế hệ ngắn. 3. Ở vùng nhân của vi khuẩn chỉ có 1 phân tử ADN mạch kép, có dạng vòng nên hầu hết các đột biến đều biểu hiện ngay ở ... (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Nhài - 04/09 08:02:19
Cho các thông tin sau : (1) Vi khuẩn thường sống trong các môi trường có nhiều tác nhân gây đột biến. (2) Vi khuẩn sinh sản rất nhanh, thời gian thế hệ ngắn. (3) Ở vùng nhân của vi khuẩn chỉ có một phân tử AND mạch kép, có ... (Sinh học - Lớp 12)
Phạm Văn Phú - 04/09 07:47:27
Cho các thông tin sau:(1) Điều chỉnh số lượng cá thể của quần thể.(2) Giảm bớt tính chất căng thẳng của sự cạnh tranh.(3) Tăng khả năng sử dụng nguồn sống từ môi trường.(4) Tìm nguồn sống mới phù hợp với từng cá thể.Những thông tin nói về ý nghĩa của ... (Sinh học - Lớp 12)
Tôi yêu Việt Nam - 03/09 16:00:04
Cho các thông tin sau:(1) Điều chỉnh số lượng cá thể của quần thể.(2) Giảm bớt tính chất căng thẳng của sự cạnh tranh.(3) Tăng khả năng sử dụng nguồn sống từ môi trường(4) Tìm nguồn sống mới phù hợp với từng cá thể.Những thông tin nói về ý nghĩa của ... (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Sen - 02/09 16:59:47
Cho các thông tin sau:(1) Các gen nằm trên cùng một cặp nhiễm sắc thể.(2) Mỗi gen nằm trên một nhiễm sắc thể khác nhau.(3) Thể dị hợp hai cặp gen giảm phân bình thường cho 4 loại giao tử.(4) Tỉ lệ một loại kiểu hình chung bằng tích tỉ lệ các loại ... (Sinh học - Lớp 12)
Tôi yêu Việt Nam - 02/09 16:49:12
Cho các thông tin sau: (1) Tạo môi trường sạch nhằm hạn chế các tác nhân đột biến là một phương pháp bảo vệ vốn gen của loài người. (2) Hai kỹ thuật phổ biến trong sàng lọc trước sinh là chon dò dịch ối và sinh thiết tua nhau thai. (3) Để tiến hành ... (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Thương - 02/09 11:38:12
Cho các thông tin sau:1. Trong một quần thể thỏ lông trắng xuất hiện một vài con có lông đen2. Những con thỏ ốm yếu, bệnh tật dễ bị kẻ thù tiêu diệt3. Một con suối nước chảy quanh năm làm cho các con thỏ ở bên này và bên kia suối không thể gặp nhau4. ... (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Nhài - 02/09 10:58:24
Cho các thông tin sau: 1. mARN sau phiên mã được trực tiếp dùng làm khuôn tổng hợp protein 2. Khi riboxom tiếp xúc với mã kết thúc trên mARN thì quá trình dịch mã hoàn tất 3. Nhờ một enzim đặc hiệu, aa mở đầu được cắt khỏi chuỗi polipeptit vừa tổng ... (Sinh học - Lớp 12)
Tôi yêu Việt Nam - 01/09 22:14:59
Cho các thông tin sau: (1) Tỉ lệ tử vong không đồng đều giữa các cá thể đực và cái. (2) Điều kiện nhiệt độ môi trường. (3) Tập tính sinh sản của động vật. (4) Hàm lượng chất dinh dưỡng. Số lượng các nhân tố có thể ảnh hưởng đến tỉ lệ giới tính ... (Sinh học - Lớp 12)
Tôi yêu Việt Nam - 01/09 22:13:19
Cho các thông tin sau: 1. Trong một quần thể thỏ lông trắng xuất hiện một vài con có lông đen 2. Những con thỏ ốm yếu, bệnh tật dễ bị kẻ thù tiêu diệt 3. Một con suối nước chảy quanh năm làm cho các con thỏ ở bên này và bên kia suối không thể gặp ... (Sinh học - Lớp 12)
Đặng Bảo Trâm - 01/09 22:05:11
Cho các thông tin sau: Ion X2-có cấu trúc electron: 1s22s22p63s23p6 Nguyên tố Y có tổng số hạt cơ bản trong nguyên tử là 40. Trong đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 12. Ion Z2+có tổng số hạt mang điện tích dương trong hạt nhân ... (Hóa học - Lớp 10)
Nguyễn Thị Sen - 01/09 14:31:52
Thưởng th.11.2024
Bảng xếp hạng
