Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 7. Di truyền học có đáp án (Sinh học - Lớp 12)

Một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 24. Người ta đã phát hiện 4 thể đột biến có bộ nhiễm sắc thể trong tế bào sinh dưỡng có số lượng nhiễm sắc thể như sau. Nhận định nào sau đây đúng về các thể đột biến? (Sinh học - Lớp 12)

Nguyễn Thị Sen - 11/09 15:51:39

Vùng mã hoá của một gene ở vi khuẩn E. coli có trình tự mạch mã hoá như sau: Người ta tìm thấy 4 đột biến khác nhau xảy ra ở vùng mã hoá của gene này, cụ thể: Đột biến 1: Nucleotide X tại vị trí 13 bị thay thế bởi T. Đột biến 2: Nucleotide A tại ... (Sinh học - Lớp 12)

Phạm Văn Phú - 11/09 15:50:42

Vùng mã hoá của một gene ở vi khuẩn E. coli có trình tự mạch mã hoá như sau: Người ta tìm thấy 4 đột biến khác nhau xảy ra ở vùng mã hoá của gene này, cụ thể: Đột biến 1: Nucleotide X tại vị trí 13 bị thay thế bởi T. Đột biến 2: Nucleotide A tại ... (Sinh học - Lớp 12)

Tôi yêu Việt Nam - 11/09 15:50:41

Vùng mã hoá của một gene ở vi khuẩn E. coli có trình tự mạch mã hoá như sau: Người ta tìm thấy 4 đột biến khác nhau xảy ra ở vùng mã hoá của gene này, cụ thể: Đột biến 1: Nucleotide X tại vị trí 13 bị thay thế bởi T. Đột biến 2: Nucleotide A tại ... (Sinh học - Lớp 12)

Trần Bảo Ngọc - 11/09 15:50:41

Enzyme phiên mã ngược được sử dụng để xét nghiệm virus gây bệnh như HIV, SARS-CoV-2,... Các tác nhân gây bệnh này đều có đặc điểm chung, hệ gene (Sinh học - Lớp 12)

Phạm Văn Bắc - 10/09 17:45:31

Để tăng tính chịu kiềm của gene mã hoá protease ở vi khuẩn, các nhà khoa học đã sử dụng tác nhân gây đột biến ở nhiều vị trí khác nhau trong cấu trúc của gene. Đây là ứng dụng của đột biến trong lĩnh vực nào sau đây? (Sinh học - Lớp 12)

Nguyễn Thanh Thảo - 10/09 17:45:31

Trong quá trình tách chiết DNA từ tế bào sinh vật, mẫu vật được nghiền, được bổ sung nước rửa bát dạng lỏng, lắc trộn đều nhằm mục đích nào sau đây? (Sinh học - Lớp 12)

Nguyễn Thị Nhài - 10/09 17:45:30

Quá trình tách chiết DNA từ tế bào sinh vật được thực hiện trên cơ sở nào sau đây? (Sinh học - Lớp 12)

Nguyễn Thị Thảo Vân - 10/09 17:45:30

Ở thực vật, lai hai cây (P) có kiểu gene AA và aa, trong quá trình giảm phân đã xảy ra đột biến lệch bội ở một trong hai cơ thể bố hoặc mẹ. Có bao nhiêu phát biểu sau về kiểu gene có thể có của cơ thể F₁ đúng? (1) F, có kiểu gene AAaa; (2) ... (Sinh học - Lớp 12)

Nguyễn Thu Hiền - 10/09 17:45:30

Ở một loài thực vật, gene A quy định thân cao trội hoàn toàn so với gene a quy định thân thấp, gene B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với gene b quy định hoa trắng. Lai phân tích cây thân cao, hoa đỏ thu được FB phân li kiểu hình theo tỉ lệ: 37,5% ... (Sinh học - Lớp 12)

Đặng Bảo Trâm - 10/09 17:45:30

Ở người, xét cặp allele A và a nằm trên NST số 21. Trong một gia đình, người bố có kiểu gene Aa, người mẹ có kiểu gene AA sinh được một đứa con mắc hội chứng Down (có 3 NST số 21). Giả sử không xảy ra đột biến gene, theo lí thuyết, phát biểu nào sau ... (Sinh học - Lớp 12)

Đặng Bảo Trâm - 10/09 17:45:30

Bệnh phenylketonuria do đột biến gene lặn trên NST thường gây ra, mất khả năng tổng hợp enzyme chuyển hoá phenylalanin làm amino acid này tích tụ gây tổn thương não của trẻ. Tác động từ môi trường theo cách nào sau đây có thể giúp giảm triệu chứng ... (Sinh học - Lớp 12)

Đặng Bảo Trâm - 10/09 17:45:29

Nhà di truyền học sử dụng phả hệ nhằm mục đích nào sau đây? (Sinh học - Lớp 12)

Phạm Văn Phú - 10/09 17:45:29

Khi nói về ứng dụng quan trọng của định luật Hardy – Weinberg, nhận định nào sau đây đúng? (Sinh học - Lớp 12)

Nguyễn Thị Thảo Vân - 10/09 17:45:29

Xét một đoạn trình tự mRNA nhân tạo 5'AUG UAU UGG3'. Thứ tự các nucleotit tương ứng là: 123 456 789. Cho biết: 5'AUG3' quy định Met; 5'UAU3' và 5'UAC3' quy định Tyr; 5'UGG3' quy định Trp; 5'UAA3', 5'UAG3', 5'UGA3' kết thúc dịch mã. Dự đoán nào sau ... (Sinh học - Lớp 12)

Nguyễn Thị Sen - 10/09 17:45:29

Hình bên là sơ đồ mô tả quá trình phiên mã và dịch mã trong tế bào của một loài sinh vật. Quan sát sơ đồ và xác định nhận định nào dưới đây đúng? (Sinh học - Lớp 12)

Phạm Minh Trí - 10/09 17:45:29

Một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 24. Người ta đã phát hiện 4 thể đột biến có bộ nhiễm sắc thể trong tế bào sinh dưỡng có số lượng nhiễm sắc thể như sau: Thể đột biến A B C D Số lượng nhiễm sắc thể 36 23 48 ... (Sinh học - Lớp 12)

CenaZero♡ - 10/09 17:45:29

Xét một quần thể ngẫu phối đang cân bằng di truyền có tần số các allele gồm 0,6A : 0,4a. Theo lí thuyết, tỉ lệ các cá thể thuần chủng trong quần thể này là (Sinh học - Lớp 12)

Tôi yêu Việt Nam - 10/09 17:45:28

Một số bệnh liên quan đến thần kinh do đột biến gene ở ti thể gây ra. Đặc điểm di truyền của bệnh này là (Sinh học - Lớp 12)

Tôi yêu Việt Nam - 10/09 17:45:28

Trong các biến đổi sau, biến đổi nào không phải là thường biến? (Sinh học - Lớp 12)

Trần Đan Phương - 10/09 17:45:28

Phát biểu nào sau đây không phải là ý nghĩa của nhân bản vô tính ở động vật? (Sinh học - Lớp 12)

Phạm Văn Bắc - 10/09 17:45:28

Màu sắc hoa cẩm tú cầu thay đổi khi trồng ở đất có độ pH khác nhau là ví dụ về (Sinh học - Lớp 12)

Nguyễn Thị Nhài - 10/09 17:45:28

Sơ đồ bên mô tả quá trình nhân đôi DNA đang thực hiện ở 2 điểm tái bản. Phát biểu nào sau đây đúng? (Sinh học - Lớp 12)

Tôi yêu Việt Nam - 10/09 17:45:28

Hình dưới đây mô tả sơ đồ 3 gene A, B, C cùng nằm trên một phân tử DNA ở một loài vi khuẩn. Mũi tên ở mỗi gene chỉ vị trí bắt đầu phiên mã và hướng phiên mã của gene đó. Theo lí thuyết, phát biểu nào sau đây sai? (Sinh học - Lớp 12)

Trần Đan Phương - 10/09 17:45:28

Gene B-globin quy định hình dạng hồng cầu có hai allele: Allele bình thường HbA và allele đột biến HbS. Khi phân tách hai allele này bằng enzyme đặc hiệu người ta thu được các đoạn DNA tương ứng được mô tả ở hình a. (Kí hiệu bp: cặp nucleotide). Có 3 ... (Sinh học - Lớp 12)

Đặng Bảo Trâm - 10/09 17:45:27

Hình dưới đây cho thấy sự thay đổi hàm lượng DNA của tế bào thực vật trong một chu kì tế bào. Để nghiên cứu, các nhà khoa học đã thêm các nucleotide loại Thymine đánh dấu phóng xạ vào môi trường nuôi cấy tế bào lúc 0 giờ. Khi các nucleotide đánh dấu ... (Sinh học - Lớp 12)

Bạch Tuyết - 10/09 17:45:27

Nếu tình cờ phát hiện một cây trồng có kích thước thân, lá và các cơ quan sinh dưỡng to hơn hẳn so với các cây bình thường cùng loài và biết chắc cây này là cây bị đột biến số lượng NST. Sử dụng phương pháp nào sau đây để kiểm chứng dạng đột biến ở ... (Sinh học - Lớp 12)

Nguyễn Thị Thảo Vân - 10/09 17:45:27

Tiến hành thí nghiệm tách DNA từ gan gà với các bước sau: (1) Lọc dịch chứa tế bào gan lấy dịch trong. (2) Đổ ethanol từ từ vào ống nghiệm. (3) Xay nhuyễn gan, hoà với nước. (4) Quan sát kết tủa trắng. (5) Bổ sung nước rửa bát và dịch chiết dứa vào ... (Sinh học - Lớp 12)

Phạm Minh Trí - 10/09 17:45:27

Quá trình nào sau đây ở tế bào là cơ sở cho quy luật phân li độc lập của Mendel? (Sinh học - Lớp 12)

CenaZero♡ - 10/09 17:45:26

Tiến hành một phép lai để nghiên cứu đặc điểm màu sắc của hoa cây đậu, bao gồm các hoa tím hoặc hoa trắng. Mendel phát hiện ra rằng các tính trạng hoạt động theo kiểu trội/lặn trong đó hoa tím là trội. Nếu bạn thực hiện phép lai này và thu được 680 ... (Sinh học - Lớp 12)

Trần Bảo Ngọc - 10/09 17:45:26

Gene quy định bảy tính trạng Mendel lựa chọn nằm ở (Sinh học - Lớp 12)

Phạm Văn Phú - 10/09 17:45:26

Phả hệ dưới đây cho biết sự di truyền của một bệnh ở người do một trong hai alen A và a quy định. Đặc điểm di truyền của gene gây bệnh thuộc dạng nào sau đây? (Sinh học - Lớp 12)

Bạch Tuyết - 10/09 17:45:26

Nếu sự di truyền của hai tính trạng hoàn toàn tuân theo quy luật di truyền Mendel, có thể nhận định các gene đó nằm trên (Sinh học - Lớp 12)

Trần Bảo Ngọc - 10/09 17:45:26

Kiểu gene về tính trạng trội của cây được Mendel xác định dựa vào phép lai nào sau đây? (Sinh học - Lớp 12)

Phạm Minh Trí - 10/09 17:45:26

Quy luật phân li của Mendel không nghiệm đúng trong trường hợp nào sau đây? (Sinh học - Lớp 12)

Phạm Văn Phú - 10/09 17:45:26

Phát biểu nào sau đây không đúng với quy luật phân li của Mendel? (Sinh học - Lớp 12)

Trần Đan Phương - 10/09 17:45:25

Một trong những phương pháp được Mendel sử dụng góp phần vào thành công khám phá ra các quy luật di truyền mà các nghiên cứu trước không thực hiện là (Sinh học - Lớp 12)

Nguyễn Thị Sen - 10/09 17:45:25

Morgan đã sử dụng phép lai nào sau đây để phát hiện ra quy luật di truyền liên kết gene và hoán vị gene? (Sinh học - Lớp 12)

Phạm Văn Phú - 10/09 17:45:25

Các bước tiến hành quan sát đột biến NST trên tiêu bản cố định và tạm thời theo thứ tự nào sau đây? (1) Sử dụng vật kính 10× để tìm kiếm bộ NST phân tán đều, dễ quan sát nhất và đưa vào chính giữa hiển vi trường. (2) Đặt tiêu bản lên kính hiển vi, ... (Sinh học - Lớp 12)

Trần Bảo Ngọc - 10/09 17:45:25

Trong một giờ thực hành quan sát một số dạng đột biến nhiễm sắc thể, một học sinh đã mô tả được sự phân li của nhiễm sắc thể trong một tế bào theo hình dưới đây. Kết luận nào sau đây đúng về thành phần gene và công thức bộ NST của tế bào con sau khi ... (Sinh học - Lớp 12)

Tô Hương Liên - 10/09 17:45:25

123

Giải bài tập Flashcard Trò chơi Đố vui Khảo sát Trắc nghiệm Hình/chữ Quà tặng Hỏi đáp Giải bài tập LIVE trực tuyến

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm