05/02/2022 13:25:11

Đoạn văn sau đây mắc lỗi gì hãy sửa lại cho đúng

Câu 1 đoạn văn sau đây mắc lỗi gì hãy sửa lại cho đúng

Nhân buổi ế hàng . Năm ông thầy bói ngồi chuyện gẫu với nhau. Thầy nào cũng phàn nàn không biết hình thù con voi nó như thế nào.Chợt nghe người ta nói có voi đi qua .Năm thầy ra xem voi. Thầy thì sờ vòi , thầy thì sờ ngà thầy thì sờ chân , thầy thì sờ đuôi .Các thầy chung nhau tiền biếu người quản voi xin cho voi đứng lại để cùng xem

2 trả lời

+ Trả lời +3đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

273

2 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

Nhân buổi ế hàng, năm ông thầy bói mù chuyện gẫu với nhau. Thầy nào cũng phàn nàn không biết hình thù con voi nó ra làm sao. Chợt nghe người ta nói có voi đi qua, năm người chung nhau tiền biểu người quản tượng xin cho con voi đứng lại để cùng xem.Thầy sờ vòi, thầy sờ ngà, thầy sờ tai, thầy sờ chân, thầy thì sờ đuôi.”...

Nhân buổi ế hàng, năm ông thầy bói ngồi chuyện gẫu với nhau. Thầy nào cũng phàn nàn không biết hình thù con voi nó như thế nào. Chợt nghe người ta nói có voi đi qua, năm thầy ra xem voi. Thầy thì sờ vòi, thầy thì sờ ngà thầy thì sờ chân, thầy thì sờ đuôi .Các thầy chung nhau tiền biếu người quản voi xin cho voi đứng lại để cùng xem.
=> Lỗi: tách câu chưa đúng, câu không đầy đủ chủ ngữ, vị ngữ

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Đoạn văn sau đây mắc lỗi gì hãy sửa lại cho đúng Ngữ văn - Lớp 9 Ngữ văn Lớp 9

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Nêu lai lịch, ngoại hình,hành động, ngôn ngữ, nội tâm của các nhân vật ông Hai, ông Sáu, bé Thu, anh thanh niên (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Cảm nhận của em về khổ 1 và khổ 2 bài Sang Thu của Hữu Thỉnh (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Hãy trình bày mạch cảm xúc của bài thơ (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Chép câu văn có lời dẫn trực tiếp trong đoạn văn và biến đổi thành câu có lời dẫn gián tiếp. Gạch chân lời dẫn gián tiếp đó (Ngữ văn - Lớp 9)

0 trả lời

"Vừa lúc ấy, tôi đã đến gần anh. Với lòng mong nhớ của anh, chắc anh nghĩ rằng, con anh sẽ chạy xô vào lòng anh, sẽ ôm chặt lấy cổ anh. Anh vừa bước, vừa khom người đưa tay đón chờ con. Nghe gọi, con bé giật mình tròn mắt nhìn. Nó ngơ ngác, lạ lùng. .. (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Bằng sự hiểu biết của em về tác phẩm nêu trên, hãy viết một đoạn văn nghị luận theo phép lập luận diễn dịch khoảng 10 -12 câu (Ngữ văn - Lớp 9)

0 trả lời

Viết một đoạn văn khoảng 10 câu theo phép lập luận tổng – phân – hợp phân tích nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật “tôi” trong lần đi làm nhiệm vụ được nhắc đến qua đoạn trích trên (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Bài tập Ngữ văn Lớp 9 mới nhất

\Từ nội dung bài thơ trên, em nhận thấy các bạn học sinh cần làm gì để thể hiện lòng hiểu thảo với cha mẹ\ (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Đọc kĩ luận điểm 2 và xác định các luận cứ trong luận điểm. Tác giả bài nghị luận trình bày những nội dung nào trong các luận cứ? (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Năm qua đi, tháng qua đi, Tre già măng mọc có gì lạ đâu. Là những măng non của đất nước, em có suy nghĩ gì về việc tiếp nối truyền thống xây dựng và bảo vệ đất nước của thế hệ mình (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Viết bài văn phân tích truyện (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Đọc đoạn trích và thực hiện các yêu cầu sau: (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Ngữ văn Lớp 9 mới nhất

Theo tác giả, truyện cổ tích đưa các nhân vật lí tưởng vào lâu đài, triều đình, nhưng trong cách ứng xử, trong lời ăn tiếng nói và thói quen sinh hoạt, nó vẫn thuộc về ai?

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Đoạn văn sau đây mắc lỗi gì hãy sửa lại cho đúng

Nêu lai lịch, ngoại hình,hành động, ngôn ngữ, nội tâm của các nhân vật ông Hai, ông Sáu, bé Thu, anh thanh niên (Ngữ văn - Lớp 9)

Cảm nhận của em về khổ 1 và khổ 2 bài Sang Thu của Hữu Thỉnh (Ngữ văn - Lớp 9)

Hãy trình bày mạch cảm xúc của bài thơ (Ngữ văn - Lớp 9)

Chép câu văn có lời dẫn trực tiếp trong đoạn văn và biến đổi thành câu có lời dẫn gián tiếp. Gạch chân lời dẫn gián tiếp đó (Ngữ văn - Lớp 9)

Đọc văn bản sau và trả lòời các câu hỏi (Ngữ văn - Lớp 9)

Cảm nhận của em về nhân vật Nho trong Những ngôi sao xa xôi (Ngữ văn - Lớp 9)

Tại sao không đọc là "Biển vàng rừng bạc" mà lại đọc là "Rừng vàng biển bạc" (Ngữ văn - Lớp 9)

Bằng sự hiểu biết của em về tác phẩm nêu trên, hãy viết một đoạn văn nghị luận theo phép lập luận diễn dịch khoảng 10 -12 câu (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết một đoạn văn khoảng 10 câu theo phép lập luận tổng – phân – hợp phân tích nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật “tôi” trong lần đi làm nhiệm vụ được nhắc đến qua đoạn trích trên (Ngữ văn - Lớp 9)

\Từ nội dung bài thơ trên, em nhận thấy các bạn học sinh cần làm gì để thể hiện lòng hiểu thảo với cha mẹ\ (Ngữ văn - Lớp 9)

Xác định thể thơ của bài thơ trên. Em hiểu như thế nào về hai câu thơ (Ngữ văn - Lớp 9)

Môi trường quan trọng như thế nào? (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết bài văn về ô nhiễm môi trường (Ngữ văn - Lớp 9)

Bài thơ Chiều thu quê hương là lời của ai (Ngữ văn - Lớp 9)

Đối tượng trữ tình trang bài thơ "khoảng trời và hố bom " (Ngữ văn - Lớp 9)

Đọc kĩ luận điểm 2 và xác định các luận cứ trong luận điểm. Tác giả bài nghị luận trình bày những nội dung nào trong các luận cứ? (Ngữ văn - Lớp 9)

Năm qua đi, tháng qua đi, Tre già măng mọc có gì lạ đâu. Là những măng non của đất nước, em có suy nghĩ gì về việc tiếp nối truyền thống xây dựng và bảo vệ đất nước của thế hệ mình (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết bài văn phân tích truyện (Ngữ văn - Lớp 9)

Đọc đoạn trích và thực hiện các yêu cầu sau: (Ngữ văn - Lớp 9)

Nhân dân coi sự khôi phục ấy là gì?

Trong truyện cổ tích thần kì, điều gì là động lực tự thân đã giúp nhân vật có sự khôi phục ấy?

Những nhân vật nào không bao giờ có sự khôi phục sự tương ứng về bản chất và ngoại hình?

Theo tác giả, những nhân vật đội lốt xấu xí có bản chất như thế nào?

Ya. Prốp gọi sự thay đổi của các nhân vật đội lốt xấu xí là?

Đối với những nhân vật mang lốt xấu xí, ở phần kết thúc truyện sẽ như thế nào?

Theo tác giả, truyện cổ tích đưa các nhân vật lí tưởng vào lâu đài, triều đình, nhưng trong cách ứng xử, trong lời ăn tiếng nói và thói quen sinh hoạt, nó vẫn thuộc về ai?

Theo tác giả, dù là ông vua, là hoàng hậu, nó vẫn thuộc về ai?

Theo tác giả, hầu hết các tác phẩm đều kết thúc bằng mô-típ gì?

Đâu là nội dung chính của Phần 3 (phần còn lại)?

Đoạn văn sau đây mắc lỗi gì hãy sửa lại cho đúng

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời