Bài 3: Sự vận động và phát triển của thế giới vật chất

Bài 4 trang 23 GDCD 10: Một học sinh chuyển từ cấp THCS lên cấp THPT có được coi là bước phát triển không? Tại sao?

Trả lời:

   Theo phép biện chứng duy vật, khái niệm “phát triển” dùng để chỉ quá trình vận động theo chiều hướng đi lên của sự vật: Từ trình độ thấp lên trình độ cao hơn.

   Do vậy, một học sinh chuyển từ cấp THCS lên cấp THPT được xem là bước phát triển.