04/03/2022 16:26:17

Trinhf bày sự đa dạng, cấu tạo, vai trò của vi khuẩn . Nêu một vài ví dụ về vai trò của vi khuẩn trong tự nhiên

Trfinh bày sự đa dạng , cấu tạo , vai trò của vi khuẩn . Nêu một vài ví dụ về vai trò của vi khuẩn trong tự nhiên .
( có thể chép mạng nhưng lời giải phải hợp lý và đsung đề bài )

2 Xem trả lời

+ Trả lời +3đ

Hỏi gia sư

155

2 trả lời

Thưởng th.12.2024

Xếp hạng

Vai trò vi lhua63n
Vi khuẩn được sử dụng trong sinh học phân tử, sinh hóa và nghiên cứu di truyền, bởi vì chúng có thể phát triển nhanh chóng và tương đối dễ thao tác. Các nhà khoa học sử dụng vi khuẩn để nghiên cứu cách thức hoạt động của gen và enzyme. Vi khuẩn cũng là nhân tố cần thiết trong bào chế thuốc kháng sinh

Vi khuẩn có nhiều dạng nhưng có thể xếp vào 3 loại cơ bản: Hình cầu (gọi là cầu khuẩn), hình thẳng (gọi là trực khuẩn) và hình cong (gồm phẩy khuẩn - hình cong ngắn, xoắn khuẩn - có nhiều vòng xoắn). Kích thước vi khuẩn thay đổi tùy theo loại hình và trong một loại hình, kích thước vi khuẩn cũng có sự khác biệt.
Các thành phần cấu tạo vi khuẩn được xếp thành 2 nhóm: Thành phần chung: Gồm có vách, màng bào tương, bào tương và nhân. Thành phần riêng: nang, lông (flagella), nhung mao (pili) và bào tử. Nội dung Nang (capsule): Thay vỏ, là thành phần ngoài cùng chỉ có ở một số loại vi khuẩn.
Vi khuẩn trong hệ thống tiêu hóa giúp con người hấp thu các chất dinh dưỡng, chẳng hạn như đường phức tạp, được vi khuẩn chuyển hóa thành các dạng mà cơ thể có thể sử dụng. Một số vi khuẩn cũng giúp ngăn ngừa bệnh bằng cách chiếm những nơi mà vi khuẩn gây bệnh muốn gắn vào
Vai trò của vi khuẩn có ích: * Trong thiên nhiên: - Vì khuẩn tham gia vào sự tuần hoàn các chất trong tự nhiên, chúng phân hủy các chất hữu cơ (xác động - thực vật) thành chất vô cơ (nước, khí cacbonic,...)

Giang

chấm điểm nha có đủ ý rồi nha

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Trinhf bày sự đa dạng ; cấu tạo; vai trò của vi khuẩn; Nêu một vài ví dụ về vai trò của vi khuẩn trong tự nhiên . Sinh học - Lớp 6 Sinh học Lớp 6

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Câu hỏi mới nhất

Nếu phương trình sau: \(x^2 - 2x - 1 = 0\) có hai nghiệm \(x_1, x_2\) thì hãy tính giá trị của đại lượng sau mà không được giải phương trình (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Cho tam giác ABC có 3 góc nhọn và AB < AC, các đường cao AD; BE; CF cắt nhau tại H (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Rewrite the sentences, so that their meaning stays the same, using the beginning given for each (Tiếng Anh - Lớp 6)

2 trả lời

Cho tam giác ABC có ABC ≤ 90°. Dựng về phía ngoài của tam giác ABC các tam giác đều ABE và BCF. Gọi G là trọng tâm của tam giác ABE và I là trung điểm của AC. Tính số độ góc GIF (Toán học - Lớp 7)

0 trả lời

Cho tam giác nhọn ABC, hai đường cao BD, CE gặp nhau tại H (Toán học - Lớp 7)

0 trả lời

Xem thêm

Câu hỏi liên quan

Cho tam giác ABC có góc A bằng 100 độ, góc B bằng 20 độ. So sánh các cạnh của tam giác ABC (Toán học - Lớp 7)

3 trả lời

Bài 13. Nhà bạn Mai có 1 mảnh vườn trồng rau bắp cải, vườn được đánh thành nhiều luống, mỗi luống có số cây rau như nhau. Mai tính: Nếu tăng thêm 7 luống và mỗi luống trồng ít đi 2 cây thì số cây trong vườn ít đi 9 cây. Nếu giảm 5 luống, mỗi luống .. (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Vui	Buồn	Bình thường

Bảng xếp hạng thành viên

01-2025 12-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Trinhf bày sự đa dạng, cấu tạo, vai trò của vi khuẩn . Nêu một vài ví dụ về vai trò của vi khuẩn trong tự nhiên

Nếu phương trình sau: \(x^2 - 2x - 1 = 0\) có hai nghiệm \(x_1, x_2\) thì hãy tính giá trị của đại lượng sau mà không được giải phương trình (Toán học - Lớp 9)

Cho tam giác ABC có 3 góc nhọn và AB < AC, các đường cao AD; BE; CF cắt nhau tại H (Toán học - Lớp 8)

Rewrite the sentences, so that their meaning stays the same, using the beginning given for each (Tiếng Anh - Lớp 6)

Cho tam giác ABC có ABC ≤ 90°. Dựng về phía ngoài của tam giác ABC các tam giác đều ABE và BCF. Gọi G là trọng tâm của tam giác ABE và I là trung điểm của AC. Tính số độ góc GIF (Toán học - Lớp 7)

Cho tam giác nhọn ABC, hai đường cao BD, CE gặp nhau tại H (Toán học - Lớp 7)

Cho tam giác ABC có góc A bằng 100 độ, góc B bằng 20 độ. So sánh các cạnh của tam giác ABC (Toán học - Lớp 7)

Câu 1: Tìm số nguyên x thỏa mãn (Toán học - Lớp 6)

Giải phương trình (1) với m=2 (Toán học - Lớp 9)

Complete the sentences with the correct preposition (Tiếng Anh - Lớp 6)

Trinhf bày sự đa dạng, cấu tạo, vai trò của vi khuẩn . Nêu một vài ví dụ về vai trò của vi khuẩn trong tự nhiên

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời