1. Mở bài:

Giới thiệu cái đồng hồ báo thức (Gia đình em có đồng hồ báo thức từ lúc nào? Mua hay do ai tặng?)

2. Thân bài:

- Tả bao quát:

• Hình khối tròn, đường kính mười xăng-ti-mét, bề dày bốn xăng-ti-mét. Vỏ ngoài bằng nhựa màu đỏ. Đỉnh đồng hồ có nút tắt mở chuông reo. Mặt sau đồng hồ có chốt chỉnh giờ.

- Tả chi tiết:

• Mặt đồng hồ màu trắng, chữ số màu đen, dưới số mười hai là hàng chữ ghi hiệu của đồng hồ: ROSA. Các chữ số từ một đến mười hai cách khoảng đều nhau, mỗi khoảng có vạch chia nhỏ để tính phút.
• Kim đồng hồ: có ba kim, dài nhất là kim phút, ngắn nhất là kim giờ. Kim giây màu đỏ, rất thanh mảnh.
• Hoạt động của đồng hồ: kim giây xoay đều một vòng mặt đồng hồ thì kim phút nhích lên một phút. Khi kim phút quay vòng một mặt đồng hồ thì kim giờ nhích thêm một giờ. Cứ thế, đồng hồ đo thời gian theo quy định: phối hợp giữ các kim; phút, giây, giờ và kim reo chuông để tính: một giờ có sáu mươi phút, một ngày có hai mươi bốn giờ.
  Em sử dụng và bảo quản đồng hồ như thế nào? (lau sạch bụi bên ngoài, thỉnh thoảng đem đồng hồ ra hiệu để lau dầu bộ máy bên trong).
• Vặn kim báo thức, bật nút báo chuông.
• Đồng hồ có ích như thế nào? (xem giờ, báo thức giúp em biết thời gian học tập và làm việc).

3. Kết luận:

• Nêu tình cảm gắn bó của em đối với cái đồng hồ: bạn thân thiết.
• Liên hệ thực tế: bài học về thời gian, em biết quý thời gian, không rong chơi hoặc để thời gian trôi qua vô ích.