23/03/2022 15:53:24

Phân tích các câu sau và cho biết chúng là câu đơn hay câu ghép

Bài 1: Phân tích các câu sau và cho biết chúng là câu đơn hay câu ghép. (Bằng cách gạch 1 gạch dưới chủ ngữ, 2 gạch dưới vị ngữ và khoanh tròn quan hệ từ nối các vế câu)
a. Nhờ bác lao công, sân trường luôn sạch sẽ.
b. Vì học giỏi, tôi đã được bố thưởng quà.
c. Nhờ An học giỏi mà bạn được thưởng quà.
d. Nhờ tôi đi học sớm mà tôi tránh được trận mưa rào.
e. Do không học bài, tôi đã bị điểm kém.
f. Tại tôi mà cả lớp đã bị mất điểm thi đua.
g. Vì nhà nghèo mà cậu ấy phải bỏ học.
h. Nhờ tập tành đều đặn, Dế Mèn rất khoẻ.
i. Vì thành tích của lớp, các bạn ấy đã thi đấu hết mình.

2 trả lời

+ Trả lời +3đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

168

2 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

1

0

a, Nhờ bác lao công, sân trường/ luôn sạch sẽ.

⇒ câu ghép

b. Vì học giỏi, tôi/ đã được bố thưởng quà.

⇒ câu ghép

c. Nhờ An/ học giỏi mà bạn /được thưởng quà.

⇒câu ghép

d. Nhờ tôi/ đi học sớm mà tôi/ tránh được trận mưa rào

⇒ câu ghép

f. Tại tôi mà cả lớp/ đã bị mất điểm thi đua.

⇒ câu ghép

g. Vì nhà nghèo mà cậu ấy phải bỏ học.

⇒ câu ghép

h. Nhờ tập tành đều đặn, Dế Mèn/ rất khoẻ.

⇒ câu ghép

mình gạch chân là quan hệ từ, còn mình/ là phan chia chủ ngữ vị ngữ nhé

1

0

a, Câu đơn

Nhờ bác lao công, sân trường / luôn sạch sẽ

TN CN VN

Trạng ngữ: "Nhờ bác lao công": chỉ nguyên nhân

b, Câu đơn

Vì học giỏi, tôi / đã được bố thưởng quà.

TN CN VN

Trạng ngữ "Vì học giỏi": chỉ nguyên nhân

c, Câu ghép

Nhờ An / học giỏi /mà/ bạn /được thưởng quà.

CN VN CN VN

Quan hệ từ chỉ nguyên nhân kết quả: Nhờ...mà

d, Câu ghép

Nhờ tôi / đi học sớm / mà / tôi /tránh được trận mưa rào.

CN VN CN VN

Quan hệ từ chỉ nguyên nhân kết quả: Nhờ...mà

e, Câu đơn

Do không học bài, tôi / đã bị điểm kém.

CN VN

Trạng ngữ chỉ nguyên nhân: Do không học bài

g, Câu đơn

Vì nhà nghèo mà cậu ấy / phải bỏ học.

CN VN

Trạng ngữ chỉ nguyên nhân: Vì nhà nghèo

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Phân tích các câu sau và cho biết chúng là câu đơn hay câu ghép Tiếng Việt - Lớp 5 Tiếng Việt Lớp 5

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Xác định chủ ngữ trong câu ghép sau: “Hè đã đến, những chú ve sầu bắt đầu lôi đàn ra chuẩn bị dạo những bản nhạc đầu tiên” (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Đặt 1 câu ghép có dùng từ nối (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Viết đoạn văn khoảng 5 câu bộc lộ suy nghĩ và cảm nhận của em về hai câu thơ sau bài con cò của nhà thơ Chế Lan Viên (Tiếng Việt - Lớp 5)

2 trả lời

Viết lại hai dòng thơ dưới đây thành một câu ghép có dùng quan hệ từ và xác định mối quan hệ giữa hai vế câu (Tiếng Việt - Lớp 5)

0 trả lời

Tiếng hót của chim học mi trong buổi chiều như thế nào (Tiếng Việt - Lớp 5)

0 trả lời

Đặt một câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ tăng tiến để nói về vua Lý Thái Tông (Tiếng Việt - Lớp 5)

2 trả lời

Câu: “Một niềm vui lấp lánh trong ánh mắt người và trong cả tiếng chim reo.” Có chủ ngữ là (Tiếng Việt - Lớp 5)

2 trả lời

Bài tập Tiếng Việt Lớp 5 mới nhất

Thay từ ngữ in đậm trong đoạn văn dưới đây bằng một từ ngữ đồng nghĩa khác để các câu văn có hình ảnh hơn và chép lại đoạn văn (Tiếng Việt - Lớp 5)

2 trả lời

Dấu phẩy trong câu :" Anh bắt đầu nói khe khẽ, đều đều, không ngữ điệu " có nhiệm vụ gì? (Tiếng Việt - Lớp 5)

2 trả lời

Từ tư duy cùng nghĩa với từ nào? (Tiếng Việt - Lớp 5)

3 trả lời

Chọn các đại từ thay thế thích hợp với mỗi chỗ trống: đó, ấy, thế, vậy, này a. Cô dạy mình động tác bơi ếch. Động tác …………. thật lạ. b. Cây lạc tiên ra quả quanh năm. Vì …………, con đường luôn phảng phất mùi lạc tiên chín. c. Mây đen đã kéo đến đầy trời. Nhưng bọn trẻ chẳng chú ý đến điều ………... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Tìm các từ dùng để xưng hô trong mỗi đoạn dưới đây. Nhận xét về thái độ của người nói qua các từ đó. a. Trông thấy tôi theo mẹ vào đến cổng, bà buông cái chổi, chạy ra nắm tay tôi. – Cu Dũng lớn ngần này rồi ư? [...] Bà xăng xái xuống bếp lấy dao ra vườn chặt mía đem vào. – Mía ngọt lắm, mẹ con ăn đi cho đỡ khát. Bà róc, bà tiện, bà chẻ từng khẩu mía đưa cho tôi: – Ăn đi! Cháu ăn đi! Răng bà yếu rồi, bà chả nhai được đâu. (Theo Vũ Tú Nam) b. Cánh cam vùng chạy, nhớn nhác tìm lối thoát. Chuột ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Tìm kết từ phù hợp điền vào mỗi chỗ trống trong những câu sau: a. Cậu thích xem phim hài ............. phim hành động? b. Tranh Đông Hồ giản dị ............. tinh tế. c. ............. bạn muốn chơi pi-a-nô thành thạo ............. bạn phải kiên trì. d. ............. khổ công luyện tập ............. Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi đã trở thành một danh hoạ kiệt xuất của thế giới. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Viết một đoạn văn ngắn nêu ý kiến của em về hiện tượng một số bạn chơi bóng đá trên đường giao thông. * Gợi ý - Mở đoạn: Nêu hiện tượng (sự việc) và ý kiến của người viết (tán thành hay không tán thành) - Thân đoạn: Đưa ra những lí do giải thích cho ý kiến của người viết. - Kết đoạn: Khẳng định lại ý kiến của người viết. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Nối từ có chứa tiếng an với nhóm phù hợp. an ủi An có nghĩa là yên ổn, ổn định an toàn bình an an dưỡng an bài An có nghĩa là làm cho yên ổn, ổn định an ninh an nhàn an tâm (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Nối từ ở bên A với nghĩa phù hợp ở bên B: A B a. An ninh 1. Tình trạng ổn định, có tổ chức, có kỉ luật. b. An toàn 2. Ổn định, bình yên trong trật tự xã hội. c. Trật tự 3. Yên ổn, tránh được tai nạn, thiệt hại. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Hoàn thiện câu a hoặc b dưới đây với mỗi kết từ cho sẵn. a. Tôi học chơi đàn ghi-ta và ...................................................................................... để ...................................................................................... vì ...................................................................................... a. Môn ảo thuật luôn kích thích người xem bởi ............................................................... nên ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Tiếng Việt Lớp 5 mới nhất

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: KÌ DIỆU RỪNG XANH Loanh quanh trong rừng, chúng tôi đi vào một lối đầy nấm dại, một thành phố lúp xúp dưới bóng cây thưa. Những chiếc nấm to bằng cái ấm tích, màu sặc sỡ rực lên. Mỗi chiếc nấm là một lâu đài ...

NIỀM VUI MỚI Trong khu rừng nọ, bầy thú sống với nhau thật thân tình vui vẻ. Một hôm, vừa sáng sớm tinh mơ đầu mùa xuân mới, Khỉ Con hái một quả chuối chín thơm lừng rồi chuyền cành mang đến tặng Voi Con. Voi Con định ăn nhưng lại nghĩ đến chị Trăn ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: TIẾNG VỌNG Có một cậu bé ngỗ nghịch thường bị mẹ khiển trách. Ngày nọ mẹ dặn, cậu chạy đến một thung lũng cạnh khu rừng rậm. Lấy hết sức mình, cậu hét lớn: “Tôi ghét người”. Từ khu rừng có tiếng vọng lại: ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: PHÂN XỬ TÀI TÌNH \ Xưa, có một vị quan án rất tài. Vụ án nào, ông cũng tìm ra manh mối và phân xử công bằng. Một hôm, có hai người đàn bà đến công đường. Một người mếu máo: - Bẩm quan, con mang vải đi chợ, bà ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: THẦY GIÁO MỚI Sáng hôm nay, chúng tôi đón thầy giáo mới. Giờ học đến, thầy ngồi vào bàn, chốc chốc lại thấy một người học trò cũ qua cúi chào. Cũng có người vào bắt tay thầy và thăm hỏi thầy một cách rất ...

Từ “Đoàn kết” trái nghĩa với từ nào ?

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA Ngày xưa, ở một gia đình kia, có hai anh em. Lúc nhỏ, anh em rất hòa thuận. Khi lớn lên anh có vợ, em có chồng, tuy mỗi người một nhà nhưng vẫn hay va chạm. Thấy các con không yêu thương ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: NHỮNG CHIẾC ÁO ẤM Mùa đông, thỏ quấn tấm vải lên người cho đỡ rét thì gió thổi tấm vải bay xuống ao. Nhím giúp thỏ khều tấm vải vào bờ và nói: - Phải may thành áo mới được. Nhím xù lông, rút một chiếc kim ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: CÔNG NHÂN SỬA ĐƯỜNG Bác Tâm, mẹ của Thư đang chăm chú làm việc. Bác đi một đôi găng tay bằng vải rất dày. Vì thế, tay bác y như tay một người khổng lồ. Bác đội nón khăn trùm gần kín mặt, chỉ để hở mỗi cái ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: LÚA TRỜI ĐỒNG THÁP Lúa trời còn được gọi là quỷ cốc hoặc lúa ma, là một loại lúa hoang, mọc tự nhiên giữa đồng nước hoang hóa Đồng Tháp Mười trước đây. Hàng năm, vào khoảng tháng tư âm lịch, bắt đầu vào mùa ...

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Phân tích các câu sau và cho biết chúng là câu đơn hay câu ghép

Xếp các thành ngữ, tục ngữ sau đây vào các nhóm thích hợp (Tiếng Việt - Lớp 5)

4 câu thơ về hoa giấy (Tiếng Việt - Lớp 5)

Xác định chủ ngữ trong câu ghép sau (Tiếng Việt - Lớp 5)

Xác định chủ ngữ trong câu ghép sau: “Hè đã đến, những chú ve sầu bắt đầu lôi đàn ra chuẩn bị dạo những bản nhạc đầu tiên” (Tiếng Việt - Lớp 5)

Đặt 1 câu ghép có dùng từ nối (Tiếng Việt - Lớp 5)

Viết đoạn văn khoảng 5 câu bộc lộ suy nghĩ và cảm nhận của em về hai câu thơ sau bài con cò của nhà thơ Chế Lan Viên (Tiếng Việt - Lớp 5)

Viết lại hai dòng thơ dưới đây thành một câu ghép có dùng quan hệ từ và xác định mối quan hệ giữa hai vế câu (Tiếng Việt - Lớp 5)

Tiếng hót của chim học mi trong buổi chiều như thế nào (Tiếng Việt - Lớp 5)

Đặt một câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ tăng tiến để nói về vua Lý Thái Tông (Tiếng Việt - Lớp 5)

Câu: “Một niềm vui lấp lánh trong ánh mắt người và trong cả tiếng chim reo.” Có chủ ngữ là (Tiếng Việt - Lớp 5)

Thay từ ngữ in đậm trong đoạn văn dưới đây bằng một từ ngữ đồng nghĩa khác để các câu văn có hình ảnh hơn và chép lại đoạn văn (Tiếng Việt - Lớp 5)

Dấu phẩy trong câu :" Anh bắt đầu nói khe khẽ, đều đều, không ngữ điệu " có nhiệm vụ gì? (Tiếng Việt - Lớp 5)

Từ tư duy cùng nghĩa với từ nào? (Tiếng Việt - Lớp 5)

Nối từ có chứa tiếng an với nhóm phù hợp. an ủi An có nghĩa là yên ổn, ổn định an toàn bình an an dưỡng an bài An có nghĩa là làm cho yên ổn, ổn định an ninh an nhàn an tâm (Tiếng Việt - Lớp 5)

Từ “Đoàn kết” trái nghĩa với từ nào ?

Phân tích các câu sau và cho biết chúng là câu đơn hay câu ghép

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời