09/04/2022 21:43:12

Tìm bộ phận chủ ngữ, bộ phận vị ngữ, và trạng ngữ trong câu sau

sos sos sos sos sos sos sos
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
2. a) Tìm bộ phận chủ ngữ, bộ phận vị ngữ, và trạng ngữ trong câu sau:
Tối hôm ấy, ba đã ti mẩn gọt đo khúc gỗ thành con búp bê trai; mẹ cẩn hận chắp
những mẫu vải vụn thành bé búp bê; còn anh tôi, loay hoay cả buổi tối để làm xong con
búp bê bằng bìa bi...

4 trả lời

+ Trả lời +1 điểm

Gia sư

988

4 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

trạng ngữ: tối hôm ấy
chủ ngữ: ba, mẹ, anh tôi
vị ngữ: đã ti mẩn gọt đo khúc gỗ thành con búp bê trai, cẩn hận chắp
những mẫu vải vụn thành bé búp bê
loay hoay cả buổi tối để làm xong con búp bê bằng bìa bi

Tối hôm ấy, ba đã tỉ mẩn gọt đẽo khúc gỗ thành
TN CN1 VN1
con búp bê trai; mẹ cẩn thận chắp những mẩu vải
CN2 VN2
vụn thành búp bê; còn anh tôi, loay hoay cả buổi tối
CN3 VN3
để làm xong con búp bê bằng bìa bồi

Chủ ngữ: Bố, mẹ, anh tôi
Vị ngữ: Đã tỉ mẩn gọt đẽo khúc gỗ thành con búp bê trai; cẩn thận chắp những mẩu vải vụn thành con búp bê; loay hoay cả buổi tối để làm xong con búp bê bằng bìa bồi
Trạng ngữ: Tối hôm ấy

Tối hôm ấy là trạng ngữ

ba;mẹ;anh tôi ;là chủ ngữ

đã ti mẩn gọt đo khúc gỗ thành con búp bê trai;cẩn hận chắp
những mẫu vải vụn thành bé búp bê; loay hoay cả buổi tối để làm xong con
búp bê bằng bìa bi...

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Tìm bộ phận chủ ngữ. bộ phận vị ngữ. và trạng ngữ trong câu sau Tiếng Việt - Lớp 5 Tiếng Việt Lớp 5

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Qua câu nói của Giọt Sương có ngụ ý gì (Tiếng Việt - Lớp 5)

3 trả lời

Em hãy đặt một câu ghép có sử dụng quan hệ từ để nói về phẩm chất tốt đẹp của người Việt Nam (Tiếng Việt - Lớp 5)

2 trả lời

Dấu phẩy trong câu: "Từ trong biển lá xanh rờn đã bắt đầu ngả sang màu úa, ngát dậy một mùi hương lá tràm bị hun nóng dưới ánh mặt trời" có tác dụng gì? (Tiếng Việt - Lớp 5)

3 trả lời

Viết lại đoạn văn dưới đây sau khi bổ sung thêm các chi tiết miêu tả rùa đá cho phong phú, sinh động hơn (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Viết bài văn nêu lí do yêu thích nhân vật Yết Kiêu nhân vật trong câu chuyện Vè các anh hùng liệt sĩ có thật ít nhất 10 câu đánh giá kệ chân 10 câu đó cả bài ít nhất 30 câu ghi tổng số câu xuống dưới (Tiếng Việt - Lớp 5)

2 trả lời

Dựa vào bài kì diệu rừng xanh, em hãy viết đoạn văn ngắn tưởng tượng mình là nhân vật tôi miêu tả lại cảnh đẹp huyền bí của khu rừng (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Trong kiểu câu "Ai làm gì?", vị ngữ được cấu tạo bởi từ loại nào (Tiếng Việt - Lớp 5)

2 trả lời

Từ nào khác với các từ còn lại (Tiếng Việt - Lớp 5)

2 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

10-2024 09-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Tìm bộ phận chủ ngữ, bộ phận vị ngữ, và trạng ngữ trong câu sau

Qua câu nói của Giọt Sương có ngụ ý gì (Tiếng Việt - Lớp 5)

Em hãy đặt một câu ghép có sử dụng quan hệ từ để nói về phẩm chất tốt đẹp của người Việt Nam (Tiếng Việt - Lớp 5)

Dấu phẩy trong câu: "Từ trong biển lá xanh rờn đã bắt đầu ngả sang màu úa, ngát dậy một mùi hương lá tràm bị hun nóng dưới ánh mặt trời" có tác dụng gì? (Tiếng Việt - Lớp 5)

Tả con vật mà em yêu quý (Tiếng Việt - Lớp 5)

Câu nào dưới đây là câu ghép (Tiếng Việt - Lớp 5)

Em hãy viết một đoạn văn đối thoại giữa hai bạn học sinh (Tiếng Việt - Lớp 5)

Viết lại đoạn văn dưới đây sau khi bổ sung thêm các chi tiết miêu tả rùa đá cho phong phú, sinh động hơn (Tiếng Việt - Lớp 5)

Ghép các từ đồng nghĩa với nhau (Tiếng Việt - Lớp 5)

Đáp án nào dưới đây có chứa cặp từ đồng âm (Tiếng Việt - Lớp 5)

Đặt câu ghép mà hai vế câu: (Tiếng Việt - Lớp 5)

Viết bài văn nêu lí do yêu thích nhân vật Yết Kiêu nhân vật trong câu chuyện Vè các anh hùng liệt sĩ có thật ít nhất 10 câu đánh giá kệ chân 10 câu đó cả bài ít nhất 30 câu ghi tổng số câu xuống dưới (Tiếng Việt - Lớp 5)

Sắp xếp các từ sau thành câu : (Tiếng Việt - Lớp 5)

Chọn đáp án đúng (Tiếng Việt - Lớp 5)

Viết bài văn kể sáng tạo một câu chuyện có nhân vật chính là con vật (Tiếng Việt - Lớp 5)

Viết bài văn kể sáng tạo một câu chuyện có nhân vật chính là đồ vật (Tiếng Việt - Lớp 5)

Những từ in đậm được dùng để chỉ ai (Tiếng Việt - Lớp 5)

Những từ in đậm dùng để chỉ ai? Những từ ngữ được viết hoa nhằm biểu thị điều gì? (Tiếng Việt - Lớp 5)

Dựa vào bài kì diệu rừng xanh, em hãy viết đoạn văn ngắn tưởng tượng mình là nhân vật tôi miêu tả lại cảnh đẹp huyền bí của khu rừng (Tiếng Việt - Lớp 5)

Trong kiểu câu "Ai làm gì?", vị ngữ được cấu tạo bởi từ loại nào (Tiếng Việt - Lớp 5)

Từ nào khác với các từ còn lại (Tiếng Việt - Lớp 5)

Tìm bộ phận chủ ngữ, bộ phận vị ngữ, và trạng ngữ trong câu sau

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời