13/07/2018 12:24:42

Cho hình chữ nhật ABCD có AD = 8cm, AB = 9cm. Các điểm M, N trên đường chéo BD sao cho BM = MN = ND. Tính diện tích tam giác CMN

1. Cho hình chữ nhật ABCD có AD=8cm, AB=9cm. Các điểm M,N trên đường chéo BD sao cho BM=MN=ND. Tính diện tích tam giác CMN
2. Cho hình chữ nhật ABCD, AB=10cm, BC=4cm. Trên AB lấy điểm M. Tìm vị trí của M để Smbc = 1/4.Sabcd
3. Cho tam giác ABC. Tìm vị trí của M trên BC để Samb=3/4.Sabc
4. Cho hình chữ nhật ABCD, AB=15cm, BC=8cm. Trên AB lấy điểm M. Tìm vị trí của M để Smad=1/4.Smbc
5. Cho hình vuông MNPQ nội tiếp tam giác ABC vuông cân tại A. Biết Smnpq=484cm2. Tính Sabc.

6 trả lời

+ Trả lời

Gia sư

2.719

6 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

1.
từ C kẻ CH vuông góc với BD
vì tứ giác ABCD là hình chữ nhật
suy ra góc DCB = 90
và AB = DC = 9, AD = BC = 8
ta có:
SBCD = 1/2.BC.CD = 1/2.8.9 = 36(cm^2)
mặt khác SBCD = 1/2.CH.BD
suy ra 36 = 1/2.CH.BD
mà BD = 3MN(gt)
suy ra 36 = 1/2.CH.3MN
suy ra 1/2.CH.MN = 12
hay SCMN = 12(cm^2) (do có chung đường cao CH)

Bài 4

câu 3
kẻ AH vuông góc với BC tại H
suy ra SABC = 1/2.AH.BC
suy ra SAMB = 1/2.AH.BM
vì SAMB = 3/4.SABC
suy ra SAMB /SABC = 3/4
suy ra (1/2.AH.BM)/(1/2.AH.BC) = 3/4
suy ra BM/BC = 3/4
suy ra BM = 3/4BC
vậy điểm M thuộc cạnh BC sao cho BM = 3/4.BC

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Viết biểu thức sau dưới dạng tổng: a) (x + y + z + t)(x + y - z - t); b) (x - y + z - t)(x - y - z + t) (Toán học - Lớp 8)

3 trả lời

Cho tam giác ABC cân tại A (Â < 40°) có BM, CN là 2 đường phân giác. Chứng minh BCMN là hình thang cân (Toán học - Lớp 8)

2 trả lời

Một đội thợ mỏ theo kế hoạch mỗi ngày khai thác 50m3 than, nhưng khi thực hiện mỗi ngày khai thác được hơn dự định 7m3 than (Toán học - Lớp 8)

11 trả lời

Bài tập Toán học Lớp 8 mới nhất

Cho tam giác ABC vuông tại A (AB < AC), đường cao AH. Từ H kẻ HM vuông góc với AB (M thuộc AB), kẻ HN vuông góc với AC (N thuộc AC). Tứ giác AMHN là hình gì? vì sao (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Tìm m để đa thức \( x^3 - 2x^2 + 3x + 2a - 6 \) chia cho \( x - 1 \) dư 2024 (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Một mảnh vườn hình chữ nhật có chu vi 20m. Nếu tăng chiều dài thêm 2m, chiều rộng 3m thì diện tích tăng thêm 32m^2. Hãy tính kích thước của mảnh vườn (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

10-2024 09-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Cho hình chữ nhật ABCD có AD = 8cm, AB = 9cm. Các điểm M, N trên đường chéo BD sao cho BM = MN = ND. Tính diện tích tam giác CMN

Rút gọn biểu thức A. Tính giá trị của A với x = -1/2. Tính giá trị của x để A > 0 (Toán học - Lớp 8)

Giải các phương trình sau: a) 2(5 - x) + 14x = 3x - 17; b) 3x(x - 4) - 2(x - 4) = 0 (Toán học - Lớp 8)

Chứng minh MNCB là hình thang cân (Toán học - Lớp 8)

Chứng minh tứ giác ABCD là hình chữ nhật. Chứng minh tam giác AED và tam giác BEC là tam giác vuông (Toán học - Lớp 8)

Hình bình hành có thêm điều kiện gì để PMQN là hình bình hành? (Toán học - Lớp 8)

Hỏi theo kế hoạch mỗi ngày phân xưởng phải sản xuất bao nhiêu sản phẩm? (Toán học - Lớp 8)

Tam giác ABC là tam giác gì để tam giác MEF vuông cân? (Toán học - Lớp 8)

Viết biểu thức sau dưới dạng tổng: a) (x + y + z + t)(x + y - z - t); b) (x - y + z - t)(x - y - z + t) (Toán học - Lớp 8)

Cho tam giác ABC cân tại A (Â < 40°) có BM, CN là 2 đường phân giác. Chứng minh BCMN là hình thang cân (Toán học - Lớp 8)

Một đội thợ mỏ theo kế hoạch mỗi ngày khai thác 50m3 than, nhưng khi thực hiện mỗi ngày khai thác được hơn dự định 7m3 than (Toán học - Lớp 8)

Giải phương trình: x ( x - 2 ) = - x + 12 (Toán học - Lớp 8)

Giải phương trình: x ( x - 2 ) = - x + 12 (Toán học - Lớp 8)

Chứng minh biểu thức (Toán học - Lớp 8)

Giải phương trình (x^2 - 2x + 1) - 9 = 0 (Toán học - Lớp 8)

Giải phương trình: (x^2 - 2x + 1) - 9 = 0 (Toán học - Lớp 8)

Phân tích đa thức thành nhân tử: a)x^2-6xy+9y^2, b) 4x^2+4x+1 (Toán học - Lớp 8)

Giải các phương trình (Toán học - Lớp 8)

Cho tam giác ABC vuông tại A (AB < AC), đường cao AH. Từ H kẻ HM vuông góc với AB (M thuộc AB), kẻ HN vuông góc với AC (N thuộc AC). Tứ giác AMHN là hình gì? vì sao (Toán học - Lớp 8)

Tìm m để đa thức \( x^3 - 2x^2 + 3x + 2a - 6 \) chia cho \( x - 1 \) dư 2024 (Toán học - Lớp 8)

Một mảnh vườn hình chữ nhật có chu vi 20m. Nếu tăng chiều dài thêm 2m, chiều rộng 3m thì diện tích tăng thêm 32m^2. Hãy tính kích thước của mảnh vườn (Toán học - Lớp 8)

Cho hình chữ nhật ABCD có AD = 8cm, AB = 9cm. Các điểm M, N trên đường chéo BD sao cho BM = MN = ND. Tính diện tích tam giác CMN

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời