20/11/2022 20:00:09

Nêu các cách nhận biết 3 thanh

Có 1 thanh sắt, 1 thanh inox, 1 thanh nam châm.
Nêu các cách nhận biết 3 thanh.

2 trả lời

+ Trả lời +3 điểm

Gia sư

2 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

1. Cách nhận biết thanh kim loại là nam châm hay không:

- Buộc đầu dây vào giữa thanh kim loại, nếu nó luôn chỉ hướng N-S thì là nam châm.

- Dùng một thanh nam châm đặt vuông góc với thanh kim loại, nếu không hút nhau thì thanh kim loại là nam châm, nếu hút thì thanh kia là kim loại.

2. Cách nhận biết cực của 1 thanh nam châm:

- Dùng một thanh nam châm khác để thử (S-N hút nhau, N-N,S-S đẩy nhau)

- Buộc đầu dây vào giữa thanh kim loại, một đầu sẽ luôn chỉ hướng bắc là cực N, luôn chỉ hướng nam là cực S.

1. Cách nhận biết thanh kim loại là nam châm hay không:

- Buộc đầu dây vào giữa thanh kim loại, nếu nó luôn chỉ hướng N-S thì là nam châm.

- Dùng một thanh nam châm đặt vuông góc với thanh kim loại, nếu không hút nhau thì thanh kim loại là nam châm, nếu hút thì thanh kia là kim loại.

Lee Seyoung

xin 5đ nha

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Quá trình làm muối tinh từ nước biển sử dụng phương pháp tách chất nào (Hóa học - Lớp 6)

1 trả lời

Khái niệm khoa học tự nhiên là gì (Hóa học - Lớp 6)

4 trả lời

Ghép các hiện tượng dưới đây với lĩnh vực KHTN tương ứng (Hóa học - Lớp 6)

1 trả lời

Luyện tập 1: Phân loại các vật dưới đây vào hai cột phù hợp (Hóa học - Lớp 6)

1 trả lời

Đường saccharose (sucrose) là nguồncung cấp chất dinh dưỡng quan trọng cho con người (Hóa học - Lớp 6)

1 trả lời

Cho khoảng 0,5g vụn đồng (copper) vào ống silicon chịu nhiệt, nối hai đầu ống vào 2 xi-lanh như hình 11.3 (Hóa học - Lớp 6)

1 trả lời

Giải thích vì sao khi để một cốc nước có cứa đá lạnh lên bàn sau một lúc lại xuất hiện các giọt nước trên thành cốc? (Hóa học - Lớp 6)

4 trả lời

Em hãy cho bt tính chất của gỗ là gì (Hóa học - Lớp 6)

3 trả lời

Em đã bao giờ thấy cơm thiu chưa; có màu sắc; mùi vị (Hóa học - Lớp 6)

1 trả lời

Em hãy cho biết tính chất của gỗ là gì (Hóa học - Lớp 6)

2 trả lời

Bài tập Hóa học Lớp 6 mới nhất

Tính khối lượng theo đơn vị amu và đơn vị gam của: 1. 5 hạt proton; 2. 7 hạt neutron; 3. 10 hạt proton và 12 hạt neutron (Hóa học - Lớp 6)

0 trả lời

Lấy 10 g CaCO3 và CaSO4 tác dụng với dung dịch HCl dư tạo thành 0,56 lít khí (đktc). Tính thành phần % theo khối lượng mỗi muối trong hỗn hợp ban đầu. (Ca=40, C=12, O=16, S=32) (Hóa học - Lớp 6)

1 trả lời

Viết các phương trình hóa học theo chuyển hóa sau (ghi rõ điều kiện nếu có): FeS2 → SO2 → SO3 → H2SO4 → BaSO4 (Hóa học - Lớp 6)

1 trả lời

Chỉ dung một trong các chất: CuO, Cu, CO, SO3, H2O, SO2, FeO để điền vào các chỗ trống trong sơ đồ sau: 1. ___ + H2O → H2SO4 2. H2O + _ → H2SO3 3. _ + HCl → CuCl2 + H2O 4. FeO + ___ → Fe + CO2 (Hóa học - Lớp 6)

1 trả lời

Chất cần dung để điều chế Fe từ Fe2O3 là A. H2 B. CO2 C. H2SO4 D. Al2O3 (Hóa học - Lớp 6)

1 trả lời

Cho dãy các oxit: MgO, Fe2O3, K2O, SO2, CO2, NO. Số phản ứng xảy ra sau khi cho mỗi oxit lần lượt tác dụng với dung dịch HCl và dung dịch NaOH là A. 8 B. 5 C. 6 D. 7 (Hóa học - Lớp 6)

1 trả lời

Để tác dụng hết một lượng CaO người ta phải dung một lượng nước bằng 60% khối lượng CaO đó. Tỉ lệ lượng nước đã dung so với lượng nước theo phương trình hóa học làA. 2,24 B. 2,63 C. 1,87 D. 3,12 (Hóa học - Lớp 6)

1 trả lời

Có thể phân biệt 2 chất rắn CaO, P2O5 bằng cách hòa tan từng chất vào nước, rồi thử dung dịch tạo ra vớiA. dung dịch HClB. dung dịch NaOHC. kim loại CuD. quỳ tím (Hóa học - Lớp 6)

1 trả lời

Kim loại X tác dụng với dung dịch H2SO4 cho khí H2. Khí H2 tác dụng oxit kim loại Y cho kim loại Y khi nung nóng. Cặp kim loại X – Y có thể làA. Zn – CuB. Cu - AgC. Ag - PbD. Cu - Pb (Hóa học - Lớp 6)

1 trả lời

Trong phòng thí nghiệm K2O rất khó bảo quản, vì K2OA. rất dễ tác dụng với hơi nước và khí CO2 trong không khí B. kém bền dễ bị ánh sang phân hủy C. rất dễ tác dụng với khí O2 trong không khí D. kém bền dễ bị phân hủy bởi nhiệt (Hóa học - Lớp 6)

1 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

10-2024 09-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Nêu các cách nhận biết 3 thanh

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời