Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới

ĐỀ SỐ 2:

PHẦN ĐỌC- HIỂU  (5 điểm)

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

Hoa cẩm chướng đỏ

          Hàng năm, cứ vào ngày chủ nhật thứ hai của tháng năm là ngày tết của các bà mẹ. Một cô bé tên là Magi, tay cầm những đồng tiền lẻ đã tiết kiệm được đến cửa hàng hoa, cô muốn mua tặng mẹ một bó hoa cẩm chướng đỏ thật to.

          Nhưng hoa cẩm chướng đỏ rất đắt, mà số tiền của Magi chỉ đủ mua một cành hoa cẩm chướng đỏ. Hoa cẩm chướng trắng mặc dù rất rẻ, nhưng theo tập tục của vùng đất đó, chỉ khi nào người mẹ qua đời thì mới tặng hoa màu trắng. Magi do dự rất lâu, cuối cùng cô bé vẫn quyết định mua một bó hoa cẩm chướng rất rẻ đó. Cô bé cắm hoa cẩm chướng trắng vào trong một chiếc bình đựng mực màu đỏ và giấu ở một nơi mẹ không nhìn thấy. Những bông hoa cẩm chướng trắng nhìn vừa cương nghị vừa hiền từ, dường như hiểu được tấm lòng của cô bé. Nó cố gắng hút nước mực màu đỏ đó, ngay cả tâm trạng bí mật giấu mẹ mua bó hoa cẩm chướng trắng nó cũng hấp thụ hết vào đóa hoa. Cuối cùng, những đóa hoa cẩm chướng trắng đã biến thành bó hoa cẩm chướng đỏ rất lung linh sinh động, nó trở thành món quà đẹp nhất mà người mẹ nhận được trong ngày lễ tết đó.

(Theo “Truyện kể về đạo lý lớn trong những câu chuyện nhỏ”)

Câu 1. Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn là gì ?

Câu 2. Đoạn trích được kể theo ngôi thứ mấy? Vì sao em biết?

Câu 3. Tìm một cụm từ trong câu sau và cho biết nó thuộc cụm từ loại gì?

            Một cô bé tên là Magi, tay cầm những đồng tiền lẻ đã tiết kiệm được đến cửa hàng hoa, cô muốn mua tặng mẹ một bó hoa cẩm chướng đỏ thật to.

Câu 4. Nêu công dụng của dấu phẩy trong câu in đậm trong đoạn văn trên?

Câu 5. Hãy chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong câu sau: Những bông hoa cẩm chướng trắng nhìn vừa cương nghị vừa hiền từ, dường như hiểu được tấm lòng của cô bé.

Câu 6. Cho biết nội dung của đoạn trích trên?

Câu 7. Nêu ý nghĩa và bài học mà em rút ra từ câu chuyện trên?