17/02/2023 10:48:01

Vì sao nhiều tuyến giao thông của nước ta chạy theo chiều Bắc – Nam?

4 trả lời

+ Trả lời +1đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

170

4 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

Nhiều tuyến giao thông của nước ta chạy theo chiều Bắc – Nam
Do lãnh thổ kéo dài theo chiều Bắc – Nam nên nhiều tuyến giao thông của nước ta chạy theo chiều Bắc – Nam

-Do lãnh thổ kéo kéo dài theo chiều bắc nam
- Do cả sự phân bố dân cư dọc hai bên tuyến đường

Do lãnh thổ kéo dài theo chiều Bắc – Nam nên nhiều tuyến giao thông của nước ta chạy theo chiều Bắc – Nam.

Vì sao nhiều tuyến giao thông của nước ta chạy theo chiều Bắc – Nam? Trả lời: Do lãnh thổ kéo dài theo chiều Bắc – Nam nên nhiều tuyến giao thông của nước ta chạy theo chiều Bắc – Nam.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Vì sao nhiều tuyến giao thông của nước ta chạy theo chiều Bắc – Nam Địa lý - Lớp 5 Địa lý Lớp 5

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Dựa trên kế hoạch bài học mà Thầy / Cô đã xây dựng ở Mô đun 2, hãy phân tích các hình thức, phương pháp và công cụ kiểm tra, đánh giá được sử dụng trong kế hoạch bài học đó (Địa lý - Lớp 5)

1 trả lời

Hãy phân tích các hình thức, phương pháp và công cụ kiểm tra, đánh giá được sử dụng trong kế hoạch bài học đó (Địa lý - Lớp 5)

2 trả lời

Bài tập Địa lý Lớp 5 mới nhất

Cho bản đồ tỉ lệ 1: 500.000. Khoảng cách trên thực tế từ C-D đo được là 250 km. Hỏi trên bản đồ khoảng cách CD là bao nhiêu cm? (Địa lý - Lớp 5)

2 trả lời

Cho bản đồ tỉ lệ 1: 500.000. Khoảng cách trên thực tế từ C-D đo được là 250 km. Hỏi trên bản đồ khoảng cách CD là bao nhiêu cm? (Địa lý - Lớp 5)

3 trả lời

Hòa tan 50 gram NaNO₃ vào nước thu được 200 gam dung dịch NaNO₃. Tính nồng độ phân tử của dung dịch NaNO₃ thu được (Địa lý - Lớp 5)

0 trả lời

Trắc nghiệm Địa lý Lớp 5 mới nhất

Tỉnh duy nhất ở nước ta có 3 mặt giáp biển?

Vịnh biển nào của nước ta được UNESCO công nhận là 1 trong 29 vịnh biển đẹp nhất thế giới?

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Vì sao nhiều tuyến giao thông của nước ta chạy theo chiều Bắc – Nam?

Nước ta có những loại hình giao thông vận tải nào? (Địa lý - Lớp 5)

Em đồng ý với ý kiến của bạn nào? Hãy nêu những ví dụ để bảo vệ ý kiến của mình (Địa lý - Lớp 5)

Đâu là ngành kinh tế chủ yếu của Lào (Địa lý - Lớp 5)

Kể tên các khu du lịch Tuyên Quang mà em biết (Địa lý - Lớp 5)

Nước ta sản xuất mặt bàn chủ yếu là gì (Địa lý - Lớp 5)

Điền vào câu ca dao tục ngữ sau: Đồng Tháp Mười... thẳng cánh, Nước Tháp Mười lóng lánh...? (Địa lý - Lớp 5)

Liệt kê 3 câu ca dao / tục ngữ / thành ngữ có chủ đề: Thắng cảnh nổi tiếng hoặc vùng đất nổi tiếng (Địa lý - Lớp 5)

Sắp xếp câu ca dao tục ngữ sau: Bình Định có núi Vọng Phu, Xanh / Thị Nại / Cù / Có / Đầm / Lao / Có (Địa lý - Lớp 5)

Dựa trên kế hoạch bài học mà Thầy / Cô đã xây dựng ở Mô đun 2, hãy phân tích các hình thức, phương pháp và công cụ kiểm tra, đánh giá được sử dụng trong kế hoạch bài học đó (Địa lý - Lớp 5)

Hãy phân tích các hình thức, phương pháp và công cụ kiểm tra, đánh giá được sử dụng trong kế hoạch bài học đó (Địa lý - Lớp 5)

Cho bản đồ tỉ lệ 1: 500.000. Khoảng cách trên thực tế từ C-D đo được là 250 km. Hỏi trên bản đồ khoảng cách CD là bao nhiêu cm? (Địa lý - Lớp 5)

Cho bản đồ tỉ lệ 1: 500.000. Khoảng cách trên thực tế từ C-D đo được là 250 km. Hỏi trên bản đồ khoảng cách CD là bao nhiêu cm? (Địa lý - Lớp 5)

Hòa tan 50 gram NaNO₃ vào nước thu được 200 gam dung dịch NaNO₃. Tính nồng độ phân tử của dung dịch NaNO₃ thu được (Địa lý - Lớp 5)

Mô tả từng đại dương theo trình tự: vị trí địa lí, diện tích và độ sâu trung bình. (Địa lý - Lớp 5)

Nêu tên và tìm 4 đại dương trên quả Địa cầu hoặc trên Bản đồ Tự nhiên Thế giới. (Địa lý - Lớp 5)

Châu Nam Cực có đặc điểm gì nổi bật. (Địa lý - Lớp 5)

Em biết gì về châu Đại Dương (Địa lý - Lớp 5)

Tìm trên Bản đồ Tự nhiên Thế giới vị trí của châu Đại Dương và châu Nam Cực. (Địa lý - Lớp 5)

Em biết gì về đất nước Hoa Kì. (Địa lý - Lớp 5)

Nền kinh tế của Bắc Mĩ có gì khác với Trung Mĩ và Nam Mĩ. (Địa lý - Lớp 5)

Tỉnh duy nhất ở nước ta có 3 mặt giáp biển?

Vịnh biển nào của nước ta được UNESCO công nhận là 1 trong 29 vịnh biển đẹp nhất thế giới?

Vì sao nhiều tuyến giao thông của nước ta chạy theo chiều Bắc – Nam?

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời