24/07/2023 15:09:46

Chỉ ra biện pháp tu từ và nêu tác dụng

Chỉ ra biện pháp tu từ và nêu tác dụng
Cỏ gà rung tai
Nghe bụi tre tần ngần gỡ tóc
Hàng bưởi đung đưa
Bế lũ con đầu tròn trọc lóc

4 trả lời

+ Trả lời +1đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

76

4 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

2

1

Trong các câu thơ được nêu trên, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa .
⇒⇒ Tác dụng : làm cho câu văn thêm sinh động gợi hình ảnh những quả bưởi đáng yêu và tình nghịch . Gợi cảm để thu hút người đọc

2

1

Trong các câu thơ được nêu trên, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa .
⇒ Tác dụng : làm cho câu văn thêm sinh động gợi hình ảnh những quả bưởi đáng yêu và tình nghịch . Gợi cảm để thu hút người đọc

3

1

kết quả là : tác giả đã thành công trong việc sử dụng bptt nhân hóa

tác dụng: giúp các sự vật trở nên gần gũi và làm cho thế giới thực vật sinh động hơn

2

0

Tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn thơ này là tạo ra một cảm giác sống động và mô phỏng lại những hình ảnh và âm thanh trong tâm trí người đọc. Các từ ngữ như "rung tai", "nghe bụi tre tần ngần", "đung đưa" và "bế lũ con đầu tròn trọc lóc" tạo ra hình ảnh động, âm thanh và cảm giác chân thực, giúp người đọc hình dung và trải nghiệm những tình huống mà tác giả muốn truyền đạt. Biện pháp tu từ cũng giúp tăng tính thẩm mỹ và sức hấp dẫn của đoạn thơ.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Xếp các từ vào 3 nhóm: từ ghép phân loại, từ ghép tổng hợp, từ láy: thật thà, bạn bè, bạn đường, chăm chỉ, gắn bó, ngoan ngoan, giúp đỡ, bạn học, khó khăn, học hỏi, thành thật, bảo bọc, quanh co, nhỏ nhẹ (Tiếng Việt - Lớp 5)

2 trả lời

Từ “chạy” trong 2 câu “Dân làng khẩn trương chạy lũ” và “Cá nha vát và chạy tiền để chữa bệnh cho nó” thuộc hiện tượng từ nào? (Tiếng Việt - Lớp 5)

3 trả lời

Đáp án nào dưới đây chưa từng đã nghĩa? (Tiếng Việt - Lớp 5)

3 trả lời

Câu nào dưới đây chứa từ đa nghĩa? (Tiếng Việt - Lớp 5)

2 trả lời

Em hãy viết một đoạn văn thể hiện tình cảm cảm xúc về bài văn "Hoàng tử học nghề" trong sách giáo khoa cánh diều (Tiếng Việt - Lớp 5)

2 trả lời

Mỗi từ in đậm dưới đây thay thế cho từ ngữ nào? Hãy nối từ ban đầu ở cột trái với từ thay thế phù hợp ở cột phải: (1) Hai Long phóng xe về phía Phú Lâm tìm hộp thư mật. (2) Người đặt hộp thư lần nào cũng tạo cho anh sự bất ngờ. (3) Bao giờ hộp thư cũng được đặt tại một nơi dễ tìm mà lại ít bị chú ý nhất. (4) Nhiều lúc, người liên lạc còn gửi gắm vào đây một chút tình cảm của mình, thường bằng những vật gợi ra hình chữ V mà chỉ anh mới nhận thấy. (5) Đó là tên Tổ quốc Việt Nam, là lời chào ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Tiếng Việt Lớp 5 mới nhất

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT Vừa tan học, các chữ cái và dấu câu đã ngồi lại họp. Bác chữ A dõng dạc mở đầu. Thưa các bạn! Hôm nay, chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng. Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu. Có ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: NẾU TRÁI ĐẤT THIẾU TRẺ CON (Trích) Tôi và Anh vào Cung Thiếu nhiGặp các emVà xem tranh vẽThành phố Hồ Chí Minh rất nhiều gương mặt trẻTrẻ nhất là các em. Pô-pốp bảo tôi:“Anh hãy nhìn xem:Có ở đâu đầu tôi to ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: SANG NĂM CON LÊN BẢY Sang năm con lên bảy Cha đưa con tới trường Giờ con đang lon ton Khắp sân trường chạy nhảy Chỉ mình con nghe thấy Tiếng muôn loài với con. Mai rồi con lớn khôn Chim không còn biết nói ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG Cụ Vi-ta-li nhặt trên đường một mảnh gỗ mỏng, dính đầy cát bụi. Cắt mảnh gỗ thành nhiều miếng nhỏ, cụ bảo: – Ta sẽ khắc trên mỗi miếng gỗ một chữ cái. Con sẽ học nhận mặt từng chữ, rồi ghép ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG Khách đến xã Trịnh Tường, huyện Bát Xát, tỉnh Lào Cai sẽ không khỏi ngỡ ngàng thấy một dòng mương ngoằn ngoèo vắt ngang những đồi cao. Dân bản gọi dòng mương ấy là con nước ông ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: SỰ SỤP ĐỔ CỦA CHẾ ĐỘ A-PÁC-THAI Nam Phi là một nước nổi tiếng nhiều vàng, kim cương, nhưng cũng nổi tiếng về nạn phân biệt chủng tộc. Chế độ phân biệt chủng tộc ở đây được toàn thế giới biết đến với tên gọi ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: THUẦN PHỤC SƯ TỬ Ha-li-ma lấy chồng được hai năm. Trước khi cưới, chồng nàng là một người dễ mến, lúc nào cũng tươi cười. Vậy mà giờ đây, chỉ thấy chàng cau có, gắt gỏng. Không biết làm thế nào, ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: PHÂN XỬ TÀI TÌNH Xưa, có một vị quan án rất tài. Vụ án nào, ông cũng tìm ra manh mối và phân xử công bằng. Một hôm, có hai người đàn bà đến công đường. Một người mếu máo: - Bẩm quan, con mang ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: MÙA THU Ở ĐỒNG QUÊ Trời như một chiếc dù xanh bay mãi lên cao. Các hồ nước quanh làng như mỗi lúc một sâu hơn. Nó không còn là hồ nước nữa, nó là cái giếng không đáy, ta có thể nhìn thấy bầu trời bên kia trái ...

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Chỉ ra biện pháp tu từ và nêu tác dụng

Viết một đoạn văn khoảng 3 - 5 câu về con vật em yêu quý trong đó có sử dụng trạng ngữ (Tiếng Việt - Lớp 5)

Chọn từ trong ngoặc đơn điền vào chỗ thích hợp sau đây (Tiếng Việt - Lớp 5)

Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong các câu (Tiếng Việt - Lớp 5)

Miêu tả về mẹ của em (Tiếng Việt - Lớp 5)

What has arms but can not hug? (Tiếng Việt - Lớp 5)

Nối ô chữ bên trái với ô chữ thích hợp bên phải để được các thành ngữ, tục ngữ (Tiếng Việt - Lớp 5)

Thành ngữ, tục ngữ nào dưới dây chứa từ trái nghĩa (Tiếng Việt - Lớp 5)

Xếp các từ vào 3 nhóm: từ ghép phân loại, từ ghép tổng hợp, từ láy: thật thà, bạn bè, bạn đường, chăm chỉ, gắn bó, ngoan ngoan, giúp đỡ, bạn học, khó khăn, học hỏi, thành thật, bảo bọc, quanh co, nhỏ nhẹ (Tiếng Việt - Lớp 5)

Cho từ "làm", kết hợp với các tiếng khác để tạo ra 5 từ ghép (Tiếng Việt - Lớp 5)

Viết 1 đoạn văn đè tài gia đình, trong đoạn văn có sử dụng ít nhất 3 từ láy (Tiếng Việt - Lớp 5)

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của em sau khi đoc hoặc nghe câu chuyện về một danh nhân (Tiếng Việt - Lớp 5)

Viết đoạn văn nêu ý kiến nên hay không nên về việc sử dụng điện thoại (Tiếng Việt - Lớp 5)

Từ “chạy” trong 2 câu “Dân làng khẩn trương chạy lũ” và “Cá nha vát và chạy tiền để chữa bệnh cho nó” thuộc hiện tượng từ nào? (Tiếng Việt - Lớp 5)

Đáp án nào dưới đây chưa từng đã nghĩa? (Tiếng Việt - Lớp 5)

Câu nào dưới đây chứa từ đa nghĩa? (Tiếng Việt - Lớp 5)

Em hãy viết một đoạn văn thể hiện tình cảm cảm xúc về bài văn "Hoàng tử học nghề" trong sách giáo khoa cánh diều (Tiếng Việt - Lớp 5)

Đặt 2 câu với từ vô lí và vô số (Tiếng Việt - Lớp 5)

Ghép thành câu từ có ý nghĩa (Tiếng Việt - Lớp 5)

Viết đoạn văn 10 câu về kể chuyện lịch sử lý thái tổ (Tiếng Việt - Lớp 5)

Chỉ ra biện pháp tu từ và nêu tác dụng

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời