Nhân vật thời Vissan trong bài "Người thầy đầu tiên" của nhà văn Nguyễn Ngọc Tư có các đặc điểm sau:

1. Tính cách hiền lành và nhân hậu: Nhân vật thời Vissan được miêu tả là một người thầy dạy học rất tốt bụng và luôn quan tâm đến sự phát triển của học sinh. Ví dụ, trong bài viết, ông đã dành thời gian để giúp đỡ và khuyến khích cô học sinh chính tả yếu kém.

Dẫn chứng: "Thầy Vissan đã dành thời gian riêng để giúp đỡ tôi. Ông đã ngồi cùng tôi, chỉ bảo tôi cách viết đúng từng chữ, từng câu."

Lí lẽ: Tính cách hiền lành và nhân hậu của nhân vật thời Vissan được thể hiện qua việc ông không chỉ quan tâm đến việc giảng dạy mà còn tạo điều kiện để học sinh phát triển tốt hơn.

2. Kiên nhẫn và kiên trì: Nhân vật thời Vissan không bỏ cuộc dễ dàng khi gặp khó khăn trong việc giảng dạy. Ông luôn kiên nhẫn và kiên trì trong việc giúp đỡ học sinh.

Dẫn chứng: "Thầy Vissan không bỏ cuộc dễ dàng. Ông luôn kiên nhẫn và kiên trì trong việc chỉ bảo tôi."

Lí lẽ: Sự kiên nhẫn và kiên trì của nhân vật thời Vissan cho thấy ông có tình yêu và đam mê với công việc giảng dạy, và ông không ngại vất vả để giúp đỡ học sinh.

3. Sự tận tụy và trách nhiệm: Nhân vật thời Vissan luôn đặt trách nhiệm của mình lên hàng đầu và tận tụy trong việc giảng dạy. Ông không chỉ dạy kiến thức mà còn truyền đạt những giá trị sống cho học sinh.

Dẫn chứng: "Thầy Vissan không chỉ dạy tôi kiến thức mà còn truyền đạt cho tôi những giá trị sống quan trọng."

Lí lẽ: Sự tận tụy và trách nhiệm của nhân vật thời Vissan cho thấy ông không chỉ là một người thầy mà còn là một người hướng dẫn và truyền cảm hứng cho học sinh.