BÌNH GIỮ NHIỆT CAO CẤP TOPGIA INOX 304, Dung Tích Lớn 500ML Thiết Kế Nắp Thông Minh Tiện Lợi Có Dây Xách Ly Giữ Nhiệt - ĐẠT QUY CHUẨN CỦA BỘ CÔNG THƯƠNG(BGN)

Bộ 4 bàn chải đánh răng Nhật lông tơ mềm mại, Bàn trải đánh răng Than tre hoạt tính lông mềm, chải siêu êm bảo vệ nướu

80.000₫

Bài tập | Bài chưa trả lời

NO NAME

Toán học - Lớp 9

18/10/2023 22:30:23

Trả lời bài tập giúp bạn nhé!

Tính AK

Cho tam giác amk vuông tại m ( kẻ đường cao mh vuông góc với ak) biết mk=4cm, ma=3cm A) Tính ak? Tính mh=? B) tính ha? Hk? Và vẽ hình.

0 Xem trả lời

+ Trả lời

Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi

Để giải bài toán này, ta sử dụng định lí Pythagoras trong tam giác vuông.

A) Tính ak:
Theo định lí Pythagoras, ta có:
ak^2 = am^2 + mk^2
ak^2 = 3^2 + 4^2
ak^2 = 9 + 16
ak^2 = 25
ak = √25
ak = 5cm

B) Tính mh:
Vì mh là đường cao của tam giác amk, nên ta có:
mh = am = 4cm

C) Tính ha:
ha là đường cao của tam giác akh, ta có:
ha^2 = ak^2 - hk^2
ha^2 = 5^2 - 4^2
ha^2 = 25 - 16
ha^2 = 9
ha = √9
ha = 3cm

D) Tính hk:
hk là đường cao của tam giác akh, ta có:
hk^2 = ak^2 - ha^2
hk^2 = 5^2 - 3^2
hk^2 = 25 - 9
hk^2 = 16
hk = √16
hk = 4cm

Vẽ hình:
```
A
/|
/ |
/ | hk
/ |
/ |
/ |
/ |
/_______|
M H K
```
Trong hình vẽ, tam giác amk vuông tại m, đường cao mh vuông góc với ak.

0 trả lời

Xếp hạng

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Câu hỏi mới nhất

Câu 12. Cho hai tập hợp \( A = [m + 1; 2m - 1], B = (0; 6). \) Có bao nhiêu giá trị \( m \) nguyên đề \( A \cap B \). Câu 13. Cho \( A \) là tập hợp tất cả các nghiệm của phương trình \( x^2 - 4x + 3 = 0; \) \( B \) là tập hợp các số nguyên có giá trị tuyệt đối nhỏ hơn 4. Xác định tập hợp \( A \cap B \). Câu 14. Lớp 10A có 45 học sinh trong đó có 25 em học giỏi môn Toán, 23 em học giỏi môn Lý, 20 em học giỏi cả môn Toán và môn Lý, 8 em học giỏi cả môn Lý và môn Hóa, 9 em học giỏi cả môn Toán và môn Hóa. Hỏi lớp 10 A có bao nhiêu học sinh giỏi cả ba môn Toán, Lý, Hóa? (biết rằng mỗi học sinh trong lớp học giỏi ít nhất một trong ba môn Toán, Lý, Hóa). Câu 15. Một lớp học có 25 học sinh chơi bóng đá, 23 học sinh chơi bóng bàn, 14 học sinh chơi cả bóng đá và bóng bàn, 6 học sinh không chơi môn nào. Tìm số học sinh chỉ chơi một môn thể thao? (Toán học - Lớp 10)

1 trả lời

Cho tam giác ABC vuông cân tại A, đường cao AH. Kẻ phân giác của các góc AHB, AHC cắt cạnh AB và AC lần lượt ở D và E a) Tứ giác ADHE là hình gì? Vì sao? b) Chứng minh DE//BC (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Câu hỏi liên quan

Vui	Buồn	Bình thường

Bảng xếp hạng thành viên

07-2026 06-2026 Yêu thích

♚Quốc Anh.⋅˚₊‧ ‧₊˚ ⋅ ...

Combo 10 Đôi Vớ Tất Khử Mùi Kháng Khuẩn Cổ Ngắn Nam Nữ

-50%

39.000₫

78.000₫

Nước hoa ô tô khử mùi kháng khuẩn , Sáp thơm ô tô tinh dầu để xe hơi，Khử Mùi ...

-50%

15.000₫

30.000₫

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Đề thi, kiểm tra	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Liên hệ	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Chính sách bảo mật	Flashcard	Thơ văn danh ngôn	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
				Xem thêm

Tính AK

Cho tam giác ABC vuông cân tại A, đường cao AH. Kẻ phân giác của các góc AHB, AHC cắt cạnh AB và AC lần lượt ở D và E a) Tứ giác ADHE là hình gì? Vì sao? b) Chứng minh DE//BC (Toán học - Lớp 8)

HoA=(2m−7;m−5],B=[−3;1)Tìm các giá trị nguyên của mmm để A⊂B (Toán học - Lớp 10)

ChoA=[m+1;2m−1],B=(0;6).Có bao nhiêu giá trị nguyên của mmm để A⊂B (Toán học - Lớp 10)

Cho A=[m−3;m+2),B=(−2;5] Tìm điều kiện của mmm để A⊂B (Toán học - Lớp 10)

Tính thể tích khối chóp (Toán học - Lớp 12)

Is ambition a good or bad quality for students in studying? (Tiếng Anh - Lớp 10)

Chứng minh biểu thức: (1-1/cosx) (1+1/cosx)+tan^2x=0 (Toán học - Lớp 11)

Một máy bay đang bay ở độ cao 15km (Toán học - Lớp 9)

Cho ba điện trở R1=6om;R2=12om;R3=16om, được mắc với nhau vao HĐT U = 2.4V (Vật lý - Lớp 9)

Tính AK

Đăng nhập