Câu 1: Để hiểu rõ bài hơn, nếu là Hưng, em có thể thực hiện các biện pháp sau:
- Đọc lại tài liệu hoặc sách giáo trình liên quan đến nội dung đã học.
- Tra cứu thêm thông tin trên internet, trong sách tham khảo hoặc tìm kiếm các bài giảng trực tuyến về chủ đề đó.
- Tham gia các nhóm học tập, thảo luận với bạn bè hoặc giáo viên để hiểu rõ hơn về nội dung.
- Hỏi thêm giáo viên hoặc bạn bè về những điểm mình chưa hiểu rõ.

Câu 2: Để điều chỉnh bản thân cho phù hợp với môi trường học tập mới, em có thể làm các việc sau:
- Tìm hiểu về quy tắc, quy định của môi trường học tập mới và tuân thủ chúng.
- Tạo mối quan hệ tốt với giáo viên và bạn bè mới.
- Đặt mục tiêu học tập cụ thể và lập kế hoạch để đạt được mục tiêu đó.
- Tận dụng các nguồn tài liệu và công cụ học tập có sẵn trong môi trường mới.

Câu 3: Sự thay đổi của bản thân em về vóc dáng, chiều cao và ý thức trách nhiệm đã mang lại thuận lợi trong môi trường học tập mới của em bởi:
- Vóc dáng và chiều cao cân đối giúp em có sức khỏe tốt, tăng cường sự tập trung và năng suất trong học tập.
- Ý thức trách nhiệm giúp em tự quản lý thời gian, hoàn thành nhiệm vụ học tập đúng hạn và đảm bảo chất lượng công việc.
- Sự thay đổi này cũng tạo được ấn tượng tốt với giáo viên và bạn bè, từ đó tạo điều kiện thuận lợi cho việc học tập và giao tiếp trong môi trường mới.

Câu 4:
a. Hành động, việc làm của cô A thể hiện giá trị trong cuộc sống là:
- Dạy dễ hiểu: Cô A giúp học sinh hiểu bài một cách dễ dàng, tạo điều kiện cho học sinh tiếp thu kiến thức một cách hiệu quả.
- Yêu thương học sinh: Cô A thể hiện tình yêu thương và quan tâm đến học sinh, tạo môi trường học tập ấm cúng và thoải mái.
- Động viên khi chán không muốn học: Cô A khích lệ và động viên học sinh khi họ gặp khó khăn, giúp họ vượt qua những trở ngại trong quá trình học tập.

b. Em có thể làm và nói gì với mẹ để không bị chuyển lớp:
- Em có thể nói với mẹ về những điểm mạnh của cô A, như cách dạy dễ hiểu, tình yêu thương và động viên học sinh.
- Em có thể chia sẻ với mẹ về sự tiến bộ của em trong môn ngữ văn dưới sự hướng dẫn của cô A.
- Em có thể yêu cầu mẹ tham gia buổi gặp gỡ với cô A để mẹ có thể hiểu rõ hơn về cách cô A dạy và tác động tích cực của cô lên em.
- Em có thể đề nghị mẹ cho em tiếp tục học với cô A ít nhất trong một khoảng thời gian để có cơ hội chứng kiến sự tiến bộ của em và cảm nhận được giá trị mà cô A mang lại.