Tiêu đề: "Hành trình chống bạo lực học đường"

Nhân vật:
- Mai: Nữ sinh trung học, nạn nhân của bạo lực học đường.
- Huy: Bạn thân của Mai, quyết tâm giúp đỡ Mai và chống lại bạo lực học đường.
- Thư: Nữ sinh trung học, nhóm bạn của Mai, nhưng tham gia vào hành vi bạo lực.
- Giáo viên: Người giáo viên chủ nhiệm của lớp.

Bối cảnh: Trong một trường trung học, nơi xảy ra nhiều trường hợp bạo lực học đường.

Kịch bản:

Buổi sáng, trong lớp học:

SCENE 1:
Mai đang ngồi một mình trong lớp, cô ấy trông buồn chán và sợ hãi. Thư và nhóm bạn của cô ấy đang đứng gần bàn Mai và nhìn chế nhạo cô ấy.

Thư: (cười to) Haha, Mai đây, cô bé yếu đuối nhất trường. Chẳng hiểu sao cô ấy lại tồn tại ở đây.

Mai: (nhìn xuống, giọng yếu ớt) Xin lỗi, tôi không làm gì sai cả.

Huy: (đứng lên từ bàn của mình) Đủ rồi! Thư, cậu không thể làm như vậy với Mai. Chúng ta phải chống lại bạo lực học đường.

Thư: (cười khẩy) À, cậu muốn làm gì? Đánh tôi à?

Huy: Không, tôi muốn chúng ta hợp tác để tạo ra một môi trường học tập không bạo lực.

SCENE 2:
Buổi trưa, tại sân trường:

Huy và Mai đang ngồi ăn trưa cùng nhau. Huy đang giới thiệu ý tưởng của mình cho Mai.

Huy: Mai, tôi nghĩ chúng ta nên thành lập một nhóm học sinh chống bạo lực học đường. Chúng ta có thể tổ chức các buổi thảo luận, tìm hiểu về hậu quả của bạo lực và cách ngăn chặn nó.

Mai: (nhìn Huy với hy vọng) Thật sao? Nhưng liệu chúng ta có thể thay đổi được tất cả mọi người không?

Huy: Chúng ta không thể thay đổi tất cả, nhưng chúng ta có thể bắt đầu từ chính mình và tạo ra sự lan tỏa tích cực. Nếu chúng ta không làm gì, thì không ai sẽ làm.

SCENE 3:
Buổi chiều, trong lớp học:

Huy và Mai đã thành lập nhóm học sinh chống bạo lực học đường và tổ chức buổi thảo luận với toàn bộ lớp.

Huy: (đứng trước lớp) Chúng ta đã quá quen với việc chứng kiến bạo lực học đường xảy ra xung quanh chúng ta. Nhưng chúng ta có thể làm gì để ngăn chặn nó?

Mai: (đứng lên từ bàn của mình) Chúng ta có thể bắt đầu từ việc tôn trọng lẫn nhau, không chế nhạo hay đánh đập nhau. Chúng ta cần tạo ra một môi trường học tập an toàn và yêu thương.

Giáo viên: (đứng lên từ bàn giảng) Tôi rất tự hào về các em. Chúng ta sẽ hỗ trợ và tham gia vào nhóm học sinh chống bạo lực học đường này. Chúng ta cùng nhau tạo ra một trường học không bạo lực.

Kết thúc kịch bản.

Lưu ý: Kịch bản trên chỉ mang tính chất minh họa và có thể được điều chỉnh để phù hợp với nhu cầu và tình huống cụ thể.