----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
HỌC KÌ II
TUAN I
Bài Bị đục văn bản sau và trả lời các câu hỏi bàn đuổi
hành đã có nhớ những ngày
khoa ngon suối là những máy cùng mà
lớn sẽ có nhớ cái khu
Ming.com chm mumdi chis mang vat
Đền sở mm một mẬN ĐÃ
Trim
bi di rung ming mai di già
bình đi có như những HẬU
Hit ku law sm dim dà long son
Mink ve cin nho nmil non
Nhớ khi không Nhật thuở còn Việt Minh
Mình di mình có nhớ mình
Tân Trào Hồng Thái, mái đình, cậu đa
lạ với mình, mình MỐT BA
Lòng ta sau trước mặn mà đình minh
Minh đi mình lại nhỏ mình
Nguồn bao nhiêu nước, nghĩa tình bấy nhiêu.
Câu I: Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên
Câu 2: Trong văn bản, người ở lại đã gợi nhắc người đi nhớ đến những ki niệm gi
Câu 3: Tìm hai biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau:
Bồnh vẻ còn nhỏ núi non,
Nhớ khi không Nhật thuở còn Việt Minh
Mình đi, mình có nhớ mình
Tân Trào, Hồng Thái, mái đình, cây đa
Câu 4: Nêu nội dung chính của văn bản trên.
Câu 5: Nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong hai cầu thơ.
“Mình đi, mình lại nhớ mình
(Trích "Việt Bắc. T
Bal
Nguồn bao nhiêu nước, nghĩa tình bấy nhiêu...
Câu 6: Thông điệp tác giả muốn gửi gắm đến người đọc qua văn bản trên là gì?