Một ví dụ về quyền bình đẳng giữa các dân tộc trong lĩnh vực văn hoá và giáo dục ở Huế là việc tổ chức Lễ hội Huế. Lễ hội Huế là một sự kiện văn hoá hàng năm được tổ chức tại thành phố Huế, nơi có nền văn hóa phong phú và đa dạng.

Trong Lễ hội Huế, các dân tộc thiểu số và dân tộc ít được biết đến như người Cơ Tu, người Cơ Ho, người Rơ Măm, người Tà Ôi, người Vân Kiều và người Xơ Đăng có cơ hội trình diễn nghệ thuật truyền thống của mình. Họ có thể biểu diễn các màn múa, hát, chơi nhạc và trình diễn các trò chơi truyền thống của dân tộc mình trước công chúng.

Điều này không chỉ giúp các dân tộc thiểu số và dân tộc ít được biết đến có cơ hội thể hiện và duy trì nền văn hoá của mình, mà còn giúp tạo ra một không gian văn hoá đa dạng và phong phú cho cả cộng đồng Huế và du khách quốc tế. Qua đó, Lễ hội Huế góp phần thúc đẩy sự hiểu biết, tôn trọng và đánh giá cao sự đa dạng văn hoá của các dân tộc, đồng thời tạo điều kiện cho việc trao đổi và học hỏi văn hoá giữa các dân tộc.

Ngoài ra, trong lĩnh vực giáo dục, chính quyền địa phương và các tổ chức xã hội ở Huế cũng đã thực hiện nhiều chương trình và dự án nhằm nâng cao chất lượng giáo dục cho các dân tộc thiểu số và dân tộc ít được biết đến. Các chương trình này bao gồm việc cung cấp sách giáo trình, tài liệu và thiết bị học tập cho các trường học ở vùng sâu, vùng xa, nơi có đa số học sinh là các em học sinh dân tộc thiểu số.

Bên cạnh đó, các tổ chức xã hội cũng đã tổ chức các khóa đào tạo và huấn luyện cho giáo viên và nhân viên giáo dục về việc giảng dạy và quản lý đa dạng văn hoá trong lớp học. Điều này giúp giáo viên có kiến thức và kỹ năng cần thiết để tạo ra một môi trường học tập bình đẳng và tôn trọng sự đa dạng văn hoá của các học sinh.

Những ví dụ trên cho thấy Huế đã thực hiện nhiều biện pháp để thể hiện quyền bình đẳng giữa các dân tộc trên lĩnh vực văn hoá và giáo dục. Các hoạt động này không chỉ tạo điều kiện cho các dân tộc thiểu số và dân tộc ít được biết đến thể hiện và duy trì nền văn hoá của mình, mà còn góp phần thúc đẩy sự hiểu biết, tôn trọng và đánh giá cao sự đa dạng văn hoá của các dân tộc.