02/02 18:44:03

Cho biểu thức

Cho biểu thức A=x-3/x+1 và B=3/x-3-6x/9-x^2+x/x+3 với x khác +-3 , x khác -1
a) Tính giá trị của A tại x thỏa mãn x^2+x=0
b) Chứng minh rằng B =x+3/x-3
c) Tìm các số nguyên x sao cho biểu thức Q=A.B có giá trị là số nguyên

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

62

Trang Huyen
Cho biểu thức A=x-3/x+1 và B=3/x-3-6x/9-x^2+x/x+3 với x khác +-3 , x khác -1 a) Tính giá trị của A tại x thỏa mãn x^2+x=0 b) Chứng minh rằng B =x+3/x-3 c) Tìm các số nguyên x sao cho biểu thức Q=A.B có giá trị là số nguyên

Trả lời

01/08 20:54:25

Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi

a) Để tính giá trị của A tại x thỏa mãn x^2+x=0, ta thay x^2+x=0 vào biểu thức A=x-3/x+1:
A = (x-3)/(x+1)
Với x^2+x=0, ta có x(x+1)=0, suy ra x=0 hoặc x=-1.
- Khi x=0, ta có A = (0-3)/(0+1) = -3
- Khi x=-1, ta có A = (-1-3)/(-1+1) = -4/0 (không xác định)

Vậy giá trị của A tại x thỏa mãn x^2+x=0 là -3.

b) Để chứng minh rằng B = x+3/x-3, ta thay B=3/x-3-6x/9-x^2+x/x+3 vào biểu thức B:
B = 3/(x-3) - 6x/(9-x^2) + x/(x+3)
B = 3/(x-3) - 6x/(3-x)(3+x) + x/(x+3)
B = 3/(x-3) + 6x/(x-3)(x+3) + x/(x+3)
B = (3(x+3) + 6x + x(x-3))/(x-3)(x+3)
B = (3x + 9 + 6x + x^2 - 3x)/(x-3)(x+3)
B = (x + 9)/(x-3)(x+3)
B = (x+3)/(x-3)

Vậy ta đã chứng minh được B = x+3/x-3.

c) Để tìm các số nguyên x sao cho biểu thức Q=A.B có giá trị là số nguyên, ta cần tìm các giá trị của x sao cho A và B đều là số nguyên.
- Với A=x-3/x+1, ta có thể chọn x=0, A= -3 là số nguyên.
- Với B=x+3/x-3, ta có thể chọn x=0, B= 3 là số nguyên.

Vậy các số nguyên x thỏa mãn Q=A.B là x=0.

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

2

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Cho biểu thức M = (x/x^2 - 9 + 1/x + 3 + 2/3 - x) : 3/x + 3. a) Tìm điều kiện của x để M được xác định. b) Rút gọn biểu thức M. c) Tính giá trị của M khi x = - 7. d) Tìm giá trị nguyên của x để M nhận giá trị nguyên (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Cho biểu thức P = (2x - 1/x + 3 - x/3 - x - 3 - 10x/x^2 - 9) : x + 2/x - 3. a) Tìm điều kiện xác định và rút gọn P. b) Tính giá trị của P khi x^2 - 7x + 12 = 0. c) Tìm giá trị nguyên của x để P có giá trị nguyên (Toán học - Lớp 8)

2 trả lời

Cho tam giác ABC có 3 góc nhọn. Đường cao AH. Từ H kẻ HD vuông góc AB (D thuộc AB), HE vuông góc AC (E thuộc AC). Chứng minh: ∆AHB đồng dạng với ∆ADH (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Cho biểu thức A (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Cho tam giác ABC góc A=90° đường cao AH (Toán học - Lớp 8)

2 trả lời

Cho tam giác ABC lấy 2 điểm M,N thuộc AB,AC sao cho MN // BC. Gọi ME và BF lần lượt là phân giác của tam giác AMN, tam giác ABC (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Cho hình thang ABCD có đáy CD=16, đáy AB = 9. Hai đường chéo cắt nhau ở O . Tính tỉ số của diện tích tam giác COD với diện tích hình thang (Toán học - Lớp 8)

0 trả lời

Cho tam giác ABC cân tại A. Từ một điểm D trên đáy BC, vẽ đường thẳng vuông góc với cạnh BC cắt các đường thẳng AC, AB lần lượt tại M, N. Gọi H và K lần lượt là trung điểm của BC và MN. Chứng minh rằng tứ giác AKDH là hình chữ nhật (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Cho hình thoi ABCD có AB = BD. Gọi M, N lần lượt trên AB, BC sao cho AM = BN. (Hình 10) (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Tính 4 góc của hình thang cân ABCD, biết A = 40° (Toán học - Lớp 8)

2 trả lời

Cho tam giác ABC có đường cao AH. Gọi I là trung điểm của cạnh AC, trên tia đối của tia IH lấy điểm E sao cho IE = IH. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của HC, CE. Các đường thẳng AM, AN cắt HE tại G và K (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Toán học Lớp 8 mới nhất

Biểu thức nào sau đây không phải đa thức?

Cho điểm O nằm ngoài tam giác MNP. Trên các tia ON, OM, OP ta lần lượt lấy các điểm A, B, C sao cho ONOA=OMOB=OPOC=53. Khẳng định nào sau đây là đúng?

Cho tam giác ABC với trọng tâm O. Lấy điểm A', B', C' lần lượt là trung điểm của các đoạn thẳng OA, OB, OC. Khẳng định nào sau đây là đúng?

Cho tam giác ABC có E, F lần lượt là trung điểm của BC, AC. Các điểm M, P, R, Q lần lượt nằm trên AB, BE, EF, FA sao cho BMMA=QFQA=RFRE=BPPE=95. Cho các khẳng định sau: (I) Hai đoạn thẳng FE và AB đồng dạng phối cảnh, điểm C là tâm đồng dạng phối ...

Cho tam giác ABC có AB = 13, BC = 14, CA = 15 và E là một điểm phân biệt. Giả sử tam giác A''B''C'' là hình đồng dạng phối cảnh của tam giác ABC với điểm E là tâm đồng dạng phối cảnh, tỉ số A"B"AB=45. Chu vi của tam giác A''B''C'' là:

Cho tam giác ABC có AB = 13 cm, BC = 14 cm, CA = 15 cm và D là một điểm phân biệt. Giả sử tam giác A'B'C' là hình đồng dạng phối cảnh của tam giác ABC với điểm D là tâm đồng dạng phối cảnh, tỉ số A'B'AB=45. Độ dài cạnh B'C' là:

Cho hai tứ giác A'B'C'D' và ABCD đồng dạng phối cảnh với nhau. O là tâm đồng dạng phối cảnh, tỉ số k=12 . Biết AB = 3 cm; BC = 1,5 cm; CD = 2 cm; AD = 4 cm. Chu vi tứ giác A'B'C'D' là:

Cho hình vẽ: Biết các điểm A, B, C, D lần lượt là trung điểm của các đoạn thẳng IA', IB', IC', ID'. Khẳng định nào sau đây là sai?

Phát biểu nào sau đây là đúng?

Cho các hình sau: Có bao nhiêu cặp hình đồng dạng trong hình trên?

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Cho biểu thức

Cho biểu thức M = (x/x^2 - 9 + 1/x + 3 + 2/3 - x) : 3/x + 3. a) Tìm điều kiện của x để M được xác định. b) Rút gọn biểu thức M. c) Tính giá trị của M khi x = - 7. d) Tìm giá trị nguyên của x để M nhận giá trị nguyên (Toán học - Lớp 8)

Cho biểu thức P = (2x - 1/x + 3 - x/3 - x - 3 - 10x/x^2 - 9) : x + 2/x - 3. a) Tìm điều kiện xác định và rút gọn P. b) Tính giá trị của P khi x^2 - 7x + 12 = 0. c) Tìm giá trị nguyên của x để P có giá trị nguyên (Toán học - Lớp 8)

Cho tam giác ABC có 3 góc nhọn. Đường cao AH. Từ H kẻ HD vuông góc AB (D thuộc AB), HE vuông góc AC (E thuộc AC). Chứng minh: ∆AHB đồng dạng với ∆ADH (Toán học - Lớp 8)

Cho biểu thức A (Toán học - Lớp 8)

Cho tam giác ABC góc A=90° đường cao AH (Toán học - Lớp 8)

Cho tam giác ABC lấy 2 điểm M,N thuộc AB,AC sao cho MN // BC. Gọi ME và BF lần lượt là phân giác của tam giác AMN, tam giác ABC (Toán học - Lớp 8)

Cho hình thang ABCD có đáy CD=16, đáy AB = 9. Hai đường chéo cắt nhau ở O . Tính tỉ số của diện tích tam giác COD với diện tích hình thang (Toán học - Lớp 8)

Tìm điều kiện để các phân thức sau có ý nghĩa với mẫu thức chung (Toán học - Lớp 8)

Tìm điều kiện để các phân thức sau có nghĩa và tìm mẫu thức chung của chúng (Toán học - Lớp 8)

Tìm điều kiện để các phân thức sau có ý nghĩa với mẫu thức chung (Toán học - Lớp 8)

Tìm độ dài x trong hình vẽ 1A (Toán học - Lớp 8)

Chứng minh rằng trung điểm 4 cạnh của 1 hình thoi là đỉnh của 1 hình chữ nhật (Toán học - Lớp 8)

Cho ∆ABC với ∆A'B'C' với AB < A'B' và AC < A'C' (Toán học - Lớp 8)

Cho △ ABC với AB < AC và M là điểm thuộc đoạn BC (Toán học - Lớp 8)

Cho tam giác ABC cân tại A, các đường phân giác BD,CE (D thuộc AC, E thuộc AB) (Toán học - Lớp 8)

Cho biểu thức sau: Rút gọn biểu thức A., Tìm giá trị lớn nhất của A (Toán học - Lớp 8)

Cho hình thoi ABCD có AB = BD. Gọi M, N lần lượt trên AB, BC sao cho AM = BN. (Hình 10) (Toán học - Lớp 8)

Tính 4 góc của hình thang cân ABCD, biết A = 40° (Toán học - Lớp 8)

Cho tam giác ABC có đường cao AH. Gọi I là trung điểm của cạnh AC, trên tia đối của tia IH lấy điểm E sao cho IE = IH. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của HC, CE. Các đường thẳng AM, AN cắt HE tại G và K (Toán học - Lớp 8)

Biểu thức nào sau đây không phải đa thức?

Cho điểm O nằm ngoài tam giác MNP. Trên các tia ON, OM, OP ta lần lượt lấy các điểm A, B, C sao cho ONOA=OMOB=OPOC=53. Khẳng định nào sau đây là đúng?

Cho tam giác ABC với trọng tâm O. Lấy điểm A', B', C' lần lượt là trung điểm của các đoạn thẳng OA, OB, OC. Khẳng định nào sau đây là đúng?

Cho tam giác ABC có AB = 13, BC = 14, CA = 15 và E là một điểm phân biệt. Giả sử tam giác A''B''C'' là hình đồng dạng phối cảnh của tam giác ABC với điểm E là tâm đồng dạng phối cảnh, tỉ số A"B"AB=45. Chu vi của tam giác A''B''C'' là:

Cho tam giác ABC có AB = 13 cm, BC = 14 cm, CA = 15 cm và D là một điểm phân biệt. Giả sử tam giác A'B'C' là hình đồng dạng phối cảnh của tam giác ABC với điểm D là tâm đồng dạng phối cảnh, tỉ số A'B'AB=45. Độ dài cạnh B'C' là:

Cho hai tứ giác A'B'C'D' và ABCD đồng dạng phối cảnh với nhau. O là tâm đồng dạng phối cảnh, tỉ số k=12 . Biết AB = 3 cm; BC = 1,5 cm; CD = 2 cm; AD = 4 cm. Chu vi tứ giác A'B'C'D' là:

Cho hình vẽ: Biết các điểm A, B, C, D lần lượt là trung điểm của các đoạn thẳng IA', IB', IC', ID'. Khẳng định nào sau đây là sai?

Phát biểu nào sau đây là đúng?

Cho các hình sau: Có bao nhiêu cặp hình đồng dạng trong hình trên?

Cho biểu thức

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời