LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Bài tập  /  Bài đang cần trả lời

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu
gió thổi các ngọn khói bay trên tầng ống khói nhà máy gió gió tỏa hơi mát của lòng suối ra khắp bờ cây gió đưa mùi thơm của hoa vườn tràn vào đồng cỏ bà mẹ gia Hiên gọi con về ăn cơm gió đưa tiếng gió vang ra xa cánh đồng đến tận tay em bé ngồi trên lưng trâu gió thổi bay phất phới Hai giải mũ Bác Thủy thủ Gió Ngừng một chút để bác thủy thủ châm lửa vào điếu thuốc rồi lại lồng lộn thổi tiếp bác thủy thủ kéo lá cờ lên đỉnh cột buồm gió thổi lá cờ phần phật khắp mặt biển Vân lên tiếng còi tiếng chuông tiếng xích nổ leo tiếng reo hò sằng sặc trên tay em bé em bé vừa chạy vừa reo nên gió gió gió mát a tên mình đây cô gió thì thầm mình đã tìm thấy tên rồi Cô giáo c** tiếng chào ngọn khói Những Bông Hoa Những hoa cỏ chào Nhưng cái chong chóng đang quay và chào những cánh buồm đang căng mọng trên sóng lớn những con thuyền lướt trên mặt biển cô lại cất tiếng hát tôi là ngọn gió trên khắp mọi nơi công việc của tôi không bao giờ nghỉ cô không có dáng hình nhưng điều đó chẳng sao hình dáng của cô là những người khác ở sự có ích của người khác ở liều mũi của người khác dù không trông thấy tôi người ta nhận ra cô và gọi tên cô gió
(trích cô gió mất tên)
câu 1 xác định ngôi kể trong đoạn trích.
câu 2 chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu văn sau
cô gió cất tiếng chào ngọn khói Những Bông Hoa Những lá cờ chào những cái chong chóng đang quay và chào những cánh buồm đang căng mà trên sóng lớn những con thuyền lướt nhanh trên mặt biển.
câu 3 tại sao dù không trông thấy cô gió nhưng người ta vẫn nhận ra cô tên cô là gió
Câu 4 qua văn bản đọc hiểu em rút ra thông điệp gì cho bản thân
1 trả lời
Hỏi chi tiết
114
Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi
Câu 1: Ngôi kể trong đoạn trích là ngôi thứ ba.

Câu 2: Biện pháp tu từ được sử dụng để tạo ra hình ảnh sống động, mô tả sinh động về cảnh vật và tạo ra sự hấp dẫn cho đoạn văn.

Câu 3: Người ta vẫn nhận ra cô gió dù không trông thấy vì công việc của cô gió làm cho mọi người cảm nhận được sự hiện diện của cô thông qua những hiệu ứng và tác động của gió.

Câu 4: Thông điệp mà em có thể rút ra từ đoạn văn là mỗi người đều có vai trò và ý nghĩa riêng trong cuộc sống, dù không thể nhìn thấy nhưng công việc và tác động của họ vẫn được người khác cảm nhận và nhớ đến. Đồng thời, thông điệp cũng là về sự quan trọng của việc đóng góp và hỗ trợ lẫn nhau trong cộng đồng.
2
0
Hàa
18/02 07:59:09
+5đ tặng
Câu 1: Ngôi kể trong đoạn trích là ngôi thứ ba.
Câu 3: Dù không trông thấy cô gió, người ta vẫn nhận ra cô và gọi tên cô là "gió" vì cô gió có tác dụng và ảnh hưởng rất lớn đến môi trường xung quanh. Cô gió được nhận diện qua tác dụng của mình, không qua hình dáng vật lý.
Câu 4: Thông điệp mà bạn có thể rút ra từ đoạn trích là giá trị của sự tồn tại và ảnh hưởng của một cá nhân, dù không phải lúc nào cũng được nhận diện rõ ràng. Cô gió, mặc dù không có hình dạng cụ thể, nhưng tác dụng của cô ấy được cảm nhận khắp nơi, từ việc làm mát không khí, tạo ra hương thơm của hoa, đến việc đẩy mạnh cánh buồm trên biển. Điều này cho thấy mỗi cá nhân, dù nhỏ bé và không rõ ràng, đều có thể mang lại ảnh hưởng tích cực cho môi trường và xã hội.





 

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời

(?)
Bạn đã đạt đến giới hạn của mình. Bằng cách Đăng ký tài khoản, bạn có thể xem toàn bộ nội dung trả lời
Cải thiện điểm số của bạn bằng cách đăng ký tài khoản Lazi.
Xem toàn bộ các câu trả lời, chat trực tiếp 1:1 với đội ngũ Gia sư Lazi bằng cách Đăng nhập tài khoản ngay bây giờ
Tôi đã có tài khoản? Đăng nhập

Bạn hỏi - Lazi trả lời

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI
Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm
Trắc nghiệm Ngữ văn Lớp 6 mới nhất

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui Buồn Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

×
Trợ lý ảo Trợ lý ảo
×
Gia sư Lazi Gia sư