Cho biết tên tác giả và năm sáng tác của bài thơ

Câu 1: Bài thơ được trích từ sách Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2020, không có thông tin về tác giả và năm sáng tác.

Câu 2: Một thành phần biệt lập có trong câu thơ đầu của đoạn trích trên là "Người đồng mình".

Câu 3: Biện pháp tu tử được sử dụng trong 3 câu thơ là so sánh. Trong đó, so sánh được dùng để tạo ra hình ảnh mạnh mẽ và sâu sắc, giúp người đọc hiểu rõ hơn về tình cảm của người cha đối với con.

Câu 4: Vẻ đẹp của người đồng mình và lời dặn dò ân cần của người cha đối với con trong bài thơ thể hiện sự tinh tế và chân thành của tình cảm gia đình. Người đồng mình được mô tả như nguồn động viên lớn lao, là nguồn sức mạnh để con vượt qua khó khăn. Người cha, dù trong hoàn cảnh khó khăn, vẫn luôn dành tình yêu và sự quan tâm đặc biệt cho con. Điều này thể hiện sự hiếu thảo và lòng nhân ái của người cha, giúp con hiểu rõ giá trị của gia đình và tình thân.

Nhìn vào những dòng thơ ấy, em cảm nhận được sự ấm áp và sâu lắng của tình cha con, những lời dặn dò ân cần như là hướng dẫn cho con trên con đường phát triển. Vẻ đẹp của người đồng mình và lời dặn dò ân cần của người cha là nguồn động viên lớn lao, giúp con tự tin và kiên định trên con đường mà mình đã chọn. Đó chính là giá trị vô giá mà gia đình mang lại, là nơi mà con luôn cảm thấy yên bình và được yêu thương. Điều đó khiến con trân trọng và biết ơn những điều nhỏ nhặt nhưng chứa đựng tình thân sâu kín.