Việc nhà nước ưu tiên cộng điểm trong tuyển sinh đại học cho học sinh người dân tộc thiểu số là thể hiện

Câu 41: Việc nhà nước ưu tiên cộng điểm trong tuyển sinh đại học cho học sinh người dân tộc thiểu số là thể hiện

A. Các dân tộc bình đẳng về điều kiện học tập.

B. Học sinh người dân tộc thiểu số được ưu tiên hơn người dân tộc Kinh.

C. Học sinh dân tộc được quyền học tập ở mọi cấp.

D. Học sinh các dân tộc bình đẳng về cơ hội học tập.

Câu 42: Trong bầu cử đại biểu Quốc hội và Hội đồng nhân dân các cấp năm 2021, những người đủ 18 tuổi trở lên không phân biệt dân tộc, tôn giáo đều tham gia bầu cử. Điều này thể hiện bình đẳng

A. Về bầu cử, ứng cử.

B. Về tham gia quản lý Nhà nước.

C. Giữa các dân tộc, tôn giáo.

D. Giữa người theo đạo và người không theo đạo.

Câu 43: H và Q yêu nhau nhưng bị hai gia đình ngăn cản vì hai bên không cùng dân tộc. Trong trường hợp này, gia đình H và Q đã xâm phạm đến quyền nào dưới đây?

A. Tự do cá nhân.

B. Bình đẳng giữa các dân tộc.

C. Tự do yêu đương.

D. Bình đẳng giữa các gia đình.

Câu 44: Các tổ chức tôn giáo, cũng như người theo các tôn giáo khác nhau dù ở bất kỳ cương vị nào nếu vi phạm pháp luật đều

A. Được quyền phủ nhận lời khai nhân chứng.

B. Bị xử lý theo quy định của pháp luật.

C. Phải từ bỏ sở hữu mọi tài sản.

D. Phải tham gia lao động công ích.

Câu 45: Ở nước ta, bình đẳng giữa các dân tộc là nguyên tắc quan trọng hàng đầu trong

A. Hợp tác, giao lưu giữa các dân tộc.

B. Phát huy tinh thần đoàn kết mỗi dân tộc.

C. Chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế.

D. Nâng cao đời sống tinh thần cho mỗi dân tộc.

Câu 46: Thực hiện quyền bình đẳng về kinh tế giữa các dân tộc nhằm

A. Thoát nghèo bền vững.

B. Rút ngắn khoảng cách chênh lệch, tạo điều kiện cho các dân tộc thiểu số vươn lên.

C. Xây dựng nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc.

D. Giữ gìn phong tục tập quán vùng miền.

Câu 47: Chương trình 135 là "Chương trình phát triển kinh tế - xã hội các xã đặc biệt khó khăn, vùng dân tộc thiểu số vào miền núi" chương trình này thể hiện sự bình đẳng giữa các dân tộc trong lĩnh vực

A. Chính trị.

B. Văn hóa.

C. Kinh tế.

D. Giáo dục.

Câu 48: Việc làm nào sau đây thể hiện sự tôn trọng quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo của công dân?

A. Ăn mặc luộm thuộm khi tham quan thánh đường, đền, chùa.

B. Hút thuốc lá trong đền, chùa, nhà thờ.

C. Cười nói ồn ào trong các khu vực trang nghiêm của nhà thờ, chùa.

D. Để dép bên ngoài trước khi vào chánh điện lễ Phật.

Câu 49: Sau giờ học trên lớp, Nam (người dân tộc Kinh) giảng bài cho H'Rê (người dân tộc Ê Đê) bằng tiếng Việt. Hành vi của Nam thể hiện.

A. Quyền bình đẳng giữa các dân tộc.

B. Quyền tự do, dân chủ của Nam.

C. Sự tương thân, tương ái của Nam.

D. Sự bất bình đẳng giữa các dân tộc.

Câu 50: Một trong những nội dung thể hiện quyền bình đẳng về tôn giáo của công dân được hiểu là.

A. Công dân không có quyền lựa chọn tôn giáo mà phải theo sự sắp xếp của cha mẹ.

B. Người đã theo một tôn giáo nào đó không có quyền bỏ để đi theo tín ngưỡng, tôn giáo khác.

C. Mọi công dân có nghĩa vụ phát triển tôn giáo.

D. Công dân có quyền theo hoặc không theo bất kỳ tôn giáo nào.