21/06 20:12:21

Rút gọn biểu thức P

----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
x²-6x+9 4x+8
Bài 1. (1,0 điểm) Cho biểu thức P =
+
9-x²
x+3
DE 8
a) Rút gọn biểu thức P.
b) Tính giá trị của biểu thức A biết |x+2=1.
Bài 2. (1,0 điểm) Đồng euro (EUR) là đơn vị tiền tệ chính thức ở một số quốc gia thành
viên của Liên minh Châu Âu. Vào một ngày, tỉ giá hối đoái giữa đồng euro và đồng đô
la Mỹ (USD) là 1 EUR = 1,1052 USD.
a) Viết công thức để chuyển đổi x euro sang y đô la Mỹ. Công thức tính y theo x
này có phải là hàm số bậc nhất của x không?
b) Vào ngày đó, 200 euro có giá trị bằng bao nhiêu đô la Mỹ? 500 đô la Mỹ có giá trị
bằng bao nhiêu euro?

4 trả lời

+ Trả lời +1đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

4 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

a) Công thức để chuyển đổi x euro sang y đô la Mỹ là y = 1,1052x

Công thức tính y theo x này là hàm số bậc nhất của x vì với mỗi giá trị của x , ta xác định duy nhất một giá trị của y .

b) 200 euro có giá trị là 1,1052⋅200=210,4 đô la Mỹ.

500 đô la Mỹ có giá trị là 500:1,1052≈475,3 euro.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Cho phương trình x^2 + ( m + 2 )x - 4 = 0 (m là tham số thực). Tìm tất cả các giá trị của tham số thực m sao cho phương trình đã cho có hai nghiệm x1, x2 thỏa mãn x1^2. x2 + x1. x2^2 = 8 (Toán học - Lớp 9)

3 trả lời

Người ta muốn làm một khung gỗ hình tam giác đều có cạnh 10√10 (cm) để đặt vừa khít một đồng hồ treo tường (như hình vẽ) (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Giải phương trình khi m = 3? Tìm các giá trị của m để phương trình có một nghiệm bằng -4? Tìm các giá trị của m để phương trình có nghiệm kép? (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Trắc nghiệm Toán học Lớp 9 mới nhất

Cho ngũ giác đều \[MNPQR\] có tâm \[O.\] Phép quay nào với tâm \[O\] biến ngũ giác đều \[MNPQR\] thành chính nó?

Cho lục giác đều \[ABCDEF\] tâm \(O\) biết \[OA = 4{\rm{ cm}}.\] Độ dài mỗi cạnh của lục giác đều \[ABCDEF\] là bao nhiêu?

III. Vận dụng Tứ giác \[ABCD\] nội tiếp đường tròn có hai cạnh đối \[AB\] và \[CD\] cắt nhau tại \[M\] và \(\widehat {BAD} = 70^\circ \). Số đo \(\widehat {BCM}\) là

Cho tam giác \[ABC\] nhọn nội tiếp \[\left( O \right)\]. Hai đường cao \[BD\] và \[CE\] cắt nhau tại \[H\]. Vẽ đường kính \[AF\]. Khẳng định nào sau đây là đúng?

Cho tam giác \[ABC\] có ba góc nhọn, đường cao \[AH\] và nội tiếp đường tròn tâm \[\left( O \right)\], đường kính \[AM\]. Gọi \[N\] là giao điểm của \[AH\] với đường tròn \[\left( O \right)\]. Tứ giác \[BCMN\] là

Cho tứ giác \[ABCD\] nội tiếp một đường tròn \[\left( O \right)\]. Biết \(\widehat {BOD} = 140^\circ \). Số đo góc \(\widehat {BCD}\) là

Cho đường tròn \[\left( O \right)\]. Trên \[\left( O \right)\] lấy ba điểm \[A,{\rm{ }}B,{\rm{ }}D\] sao cho \(\widehat {AOB} = 120^\circ \), \[AD = BD\]. Khi đó tam giác \[ABD\] là

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Rút gọn biểu thức P

Cho phương trình x^2 + ( m + 2 )x - 4 = 0 (m là tham số thực). Tìm tất cả các giá trị của tham số thực m sao cho phương trình đã cho có hai nghiệm x1, x2 thỏa mãn x1^2. x2 + x1. x2^2 = 8 (Toán học - Lớp 9)

Tìm giá trị nhỏ nhất của : 2m^2 = 2m - 1 - 3m^2y - mx + my + m^2xy (Toán học - Lớp 9)

Tìm các giá trị của m để hệ phương trình có nghiệm thỏa mãn điều kiện x + y = 1 (Toán học - Lớp 9)

Giải hệ phương trình (Toán học - Lớp 9)

Chứng minh tứ giác ADHE là hình chữ nhật (Toán học - Lớp 9)

Tìm m để hệ có nghiệm duy nhất (x; y) thoả mãn x - y < 0 (Toán học - Lớp 9)

Tính giá trị của A khi x = (√3 - 2)². Rút gọn biểu thức B (Toán học - Lớp 9)

Tính phương trình lượng giác: sin^2 + sin^2 58 độ - tan 40 độ. tan 50 độ (Toán học - Lớp 9)

Giải hệ phương trình sau (Toán học - Lớp 9)

Gải hệ phương trình (Toán học - Lớp 9)

Tìm m để phương trình có 2 nghiệm phân biệt x1 x2 thõa mãn: x1^3 + x2^3 - 5(x1^2+x2^2) = 26 (Toán học - Lớp 9)

Tìm một số biết rằng số đó cộng với 40 rồi trừ đi 30 thì được 20 (Toán học - Lớp 9)

Người ta muốn làm một khung gỗ hình tam giác đều có cạnh 10√10 (cm) để đặt vừa khít một đồng hồ treo tường (như hình vẽ) (Toán học - Lớp 9)

Giải phương trình khi m = 3? Tìm các giá trị của m để phương trình có một nghiệm bằng -4? Tìm các giá trị của m để phương trình có nghiệm kép? (Toán học - Lớp 9)

Cho tam giác ABC vuông tại A có AB = 4a và đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC có bán kính (Toán học - Lớp 9)

Giải và biện luận phương trình sau theo m: \( 3x^2 - 2x + m = 0 \) (Toán học - Lớp 9)

Đường tròn ngoại tiếp tam giác đều ABC có bán kính R (Toán học - Lớp 9)

Tìm điều kiện của \( m \) để phương trình sau vô nghiệm: \(-2x^2 - 6x + m - 7 = 0\) (Toán học - Lớp 9)

Tính giá trị biểu thức A khi x = 64 (Toán học - Lớp 9)

Giải phương trình và hệ phương trình sau (Toán học - Lớp 9)

Cho ngũ giác đều \[MNPQR\] có tâm \[O.\] Phép quay nào với tâm \[O\] biến ngũ giác đều \[MNPQR\] thành chính nó?

Cho lục giác đều \[ABCDEF\] tâm \(O\) biết \[OA = 4{\rm{ cm}}.\] Độ dài mỗi cạnh của lục giác đều \[ABCDEF\] là bao nhiêu?

III. Vận dụng Tứ giác \[ABCD\] nội tiếp đường tròn có hai cạnh đối \[AB\] và \[CD\] cắt nhau tại \[M\] và \(\widehat {BAD} = 70^\circ \). Số đo \(\widehat {BCM}\) là

Cho tam giác \[ABC\] nhọn nội tiếp \[\left( O \right)\]. Hai đường cao \[BD\] và \[CE\] cắt nhau tại \[H\]. Vẽ đường kính \[AF\]. Khẳng định nào sau đây là đúng?

Cho tam giác \[ABC\] có ba góc nhọn, đường cao \[AH\] và nội tiếp đường tròn tâm \[\left( O \right)\], đường kính \[AM\]. Gọi \[N\] là giao điểm của \[AH\] với đường tròn \[\left( O \right)\]. Tứ giác \[BCMN\] là

Cho tứ giác \[ABCD\] nội tiếp một đường tròn \[\left( O \right)\]. Biết \(\widehat {BOD} = 140^\circ \). Số đo góc \(\widehat {BCD}\) là

Cho đường tròn \[\left( O \right)\]. Trên \[\left( O \right)\] lấy ba điểm \[A,{\rm{ }}B,{\rm{ }}D\] sao cho \(\widehat {AOB} = 120^\circ \), \[AD = BD\]. Khi đó tam giác \[ABD\] là

Tam giác đều \[ABC\] nội tiếp đường tròn. Khi đó góc \[AOB\] bằng

Khi tứ giác \[MNPQ\] nội tiếp đường tròn, và có \(\widehat M = 90^\circ \). Khi đó, góc \[P\] bằng

II. Thông hiểu Phép quay với \[O\] là tâm biến tam giác đều thành chính nó là phép quay thuận chiều một góc:

Rút gọn biểu thức P

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời