Phát triển ngôn ngữ cho trẻ là một trong những mục tiêu quan trọng nhất của giáo dục mầm non. Ngôn ngữ là công cụ để trẻ giao tiếp, học tập và vui chơi.

    Ngôn ngữ giữ vai trò quyết định sự phát triển của tâm lý trẻ em. Bên cạnh đó ngôn ngữ còn là phương tiện để giáo dục trẻ một cách toàn diện bao gồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận thức và các chuẩn mực hành vi văn hoá.

     Đối với trẻ mầm non nói chung và trẻ mẫu giáo lớn 5-6 tuổi  nói riêng, trẻ rất nhạy cảm với nghệ thuật ngôn từ. Âm điệu ,hình tượng của các bài hát ru, đồng dao, ca dao, dân ca sớm đi vào tâm hồn tuổi thơ. Những câu chuyện cổ tích, thần thoại đặc biệt hấp dẫn trẻ. Chính vì vậy cho trẻ tiếp xúc với văn học và đặc biệt là hoạt động dạy trẻ kể chuyện sáng tạo là con đường phát triển ngôn ngữ cho trẻ tốt nhất, hiệu quả nhất.

     Thông qua việc trẻ kể chuyện sáng tạo giúp trẻ phát triển năng lực tư duy, óc tưởng tượng sáng tạo, biết yêu quý cái đẹp, hướng tới cái đẹp. Khi trẻ kể chuyện, ngôn ngữ của trẻ phát triển, trẻ phát âm rõ rang mạch lạc, vốn từ phong  phú. Trẻ biết trình bày ý kiến, suy nghĩ, kể về một sự vật hay sự kiện nào đó bằng chính ngôn ngữ của trẻ.

     Năm học 2018- 2019, tôi được nhà trường tin tưởng, tín nhiệm giao cho phụ trách lớp MGL, là một trong những lớp điểm của nhà trường.Và tôi đã  nhận thức được tầm quan trọng của người giáo viên Mầm non: là người tổ chức hướng dẫn các hoạt động cho trẻ, tạo cơ hội, tình huống, kích thích trẻ hào hứng tham gia vào các hoạt động một cách chủ động, làm giàu thêm vốn kinh nghiệm cho trẻ. Hơn nữa trẻ mầm non học bằng chơi ,học bằng các giác quan ,bằng thử nghiệm ,bằng thực hành ,tương tác chia sẻ kinh nghiệm ,bằng tư duy suy luận .Trẻ thích khám phá những điều mới lạ xunh quanh .Vì vậy khi tổ chức các  hoạt động giáo dục nói chung ,hoạt động kể chuyện sáng tạo nói riêng ,giáo viên cần tạo nhiều cơ hội ,khuyến khích trẻ học tự nhiên ,tích cực ,tự tin và thoải mái khi tham gia vào các trải nghiệm ,tạo mọi cơ hội cho trẻ phát triển ngôn ngữ.

     Việc phát triển ngôn ngữ cho trẻ là một trong những mục tiêu phát triển toàn diện cho trẻ mầm non. Do vậy là giáo viên mầm non tôi đã nhận thức rõ được tầm quan trọng của việc phát triển ngôn ngữ cho trẻ. Đặc biệt là thông qua hoạt động kể chuyện sáng tạo. Từ đó tôi đã đi sâu nghiên cứu và tìm ra đề tài “Một số kinh nghiệm phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5-6 tuổi  ở trường mầm non Lĩnh Nam thông qua hoạt động dạy trẻ kể chuyện sáng tạo”.