### Câu 1: Xác định và chỉ ra tác dụng của ngôi kể trong đoạn trích trên.

Đoạn trích trên sử dụng ngôi kể thứ nhất ("chúng tôi", "tôi"). Tác dụng của ngôi kể này là tạo ra sự gần gũi, chân thực và sinh động. Người đọc có thể dễ dàng đồng cảm và hòa mình vào những cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật kể chuyện. Ngôi kể thứ nhất giúp truyền tải một cách chân thực những trải nghiệm cá nhân và tạo ra sự kết nối mạnh mẽ giữa người kể và người đọc.

### Câu 2: Xác định thể loại của đoạn trích và nêu hiểu biết về thể loại đó

Đoạn trích thuộc thể loại hồi ký hoặc tự truyện. Đây là thể loại văn học mà tác giả kể lại những sự kiện, kỷ niệm, trải nghiệm cá nhân của mình. Thể loại này thường mang tính chất tự sự, ghi lại những cảm xúc, suy nghĩ và những chi tiết cụ thể về cuộc sống của tác giả.

Trong đoạn trích, tác giả kể lại những kỷ niệm về mùa hè ở làng quê, với những chi tiết như "hương lúa đầu mùa từ đồng Chõ thoảng về", "tiếng sáo diều cao vút của chú Chàng", "dàn nhạc ve", và "tiếng chó thủng thẳng sủa giăng". Những chi tiết này giúp người đọc hình dung rõ ràng về không gian và thời gian mà tác giả đang kể lại, đồng thời cảm nhận được những cảm xúc chân thực của tác giả.

### Câu 3: Nhân vật tôi đã cảm nhận vẻ đẹp của buổi đêm nơi làng quê bằng những giác quan nào và cảm nhận được những điều gì?

Nhân vật "tôi" đã cảm nhận vẻ đẹp của buổi đêm nơi làng quê bằng các giác quan sau:

- **Thính giác**: "tiếng sáo diều cao vút của chú Chàng", "dàn nhạc ve", "tiếng chó thủng thẳng sủa giăng".
- **Khứu giác**: "hương lúa đầu mùa từ đồng Chõ thoảng về".

Nhân vật cảm nhận được sự thanh bình, yên tĩnh và gần gũi của làng quê. Những âm thanh và mùi hương đặc trưng của mùa hè ở làng quê đã tạo nên một bức tranh sống động và đầy cảm xúc, khiến nhân vật "tôi" khao khát và ước ao mùa hè nào cũng được như mùa hè này.

### Câu 4: Theo em, tác giả đoạn trích đã thể hiện những cảm xúc gì khi kể về những ngày hè đã qua?

Tác giả đã thể hiện những cảm xúc hoài niệm, yêu thương và khao khát khi kể về những ngày hè đã qua. Những chi tiết trong đoạn trích cho thấy tác giả rất trân trọng và nhớ nhung những kỷ niệm đẹp của mùa hè ở làng quê. Sự khao khát thầm ước "mùa hè nào cũng được như mùa hè này" cho thấy tác giả rất yêu quý và mong muốn được trải nghiệm lại những khoảnh khắc tuyệt vời đó.

### Câu 5: Theo em, vì sao học sinh thường yêu thích và trông đợi mùa hè? Hãy chia sẻ ngắn gọn về một vài việc làm cụ thể của em trong mùa hè vừa qua.

Học sinh thường yêu thích và trông đợi mùa hè vì đây là thời gian nghỉ ngơi sau một năm học tập căng thẳng. Mùa hè là dịp để các em có thể tham gia vào các hoạt động vui chơi, giải trí, du lịch, và học hỏi những kỹ năng mới mà không bị áp lực từ việc học hành.

**Chia sẻ ngắn gọn về một vài việc làm cụ thể trong mùa hè vừa qua:**

- **Tham gia lớp học bơi**: Em đã đăng ký một khóa học bơi để rèn luyện sức khỏe và kỹ năng bơi lội.
- **Đọc sách**: Em đã dành thời gian đọc một số cuốn sách yêu thích mà trong năm học không có thời gian để đọc.
- **Du lịch cùng gia đình**: Em đã có một chuyến du lịch ngắn cùng gia đình đến một địa điểm mới, khám phá và trải nghiệm những điều thú vị.
- **Tham gia hoạt động tình nguyện**: Em đã tham gia vào một số hoạt động tình nguyện tại địa phương, giúp đỡ các em nhỏ và người già.

Những hoạt động này không chỉ giúp em thư giãn mà còn mang lại nhiều trải nghiệm và kỷ niệm đáng nhớ.