### Câu 1:
Đoạn trích trên bàn luận về vấn đề sự trưởng thành. 

Trích dẫn từ đoạn (2) thể hiện quan điểm của tác giả về vấn đề này:
"Thật ra, trưởng thành không phải là một thành tích có thể đạt được qua một đêm, mà là quá trình diễn ra suốt cuộc đời."

### Câu 2:
Trong câu văn sau: "Có thể bạn trưởng thành trong chi tiêu ở tuổi lên mười, khi biết trân trọng từng đồng bạc mẹ cho. Có thể bạn trưởng thành trong ứng xử ở tuổi mười lăm, khi biết tôn trọng người đối diện.", biện pháp tu từ được sử dụng là **so sánh**.

Tác dụng của biện pháp tu từ này là làm nổi bật sự tương phản giữa hai trạng thái khác nhau của sự trưởng thành ở hai giai đoạn khác nhau của đời sống. Nó giúp độc giả hiểu rõ hơn về quá trình và tính phức tạp của sự trưởng thành.

### Câu 3:
Câu sau "Có phải vì không có dấu mốc rõ rệt nên chúng ta không có sự khao khát trưởng thành cũng như khao khát khẳng định sự trưởng thành của mình?" là một câu **hỏi gián tiếp**.

Nói chung, câu hỏi gián tiếp được sử dụng để khám phá ý nghĩa sâu xa hoặc mở ra một cuộc tranh luận. Câu hỏi này đặt vấn đề về sự thiếu hụt dấu mốc rõ ràng trong xã hội để khẳng định sự trưởng thành, từ đó khơi gợi suy nghĩ và thảo luận của độc giả về chủ đề này.

### Câu 4:
Theo tác giả, để trưởng thành, ta cần sống bằng cách hiểu và trân trọng từng giai đoạn, từng khía cạnh trong cuộc sống, không chỉ là hành xử như một người trưởng thành mà là quá trình học hỏi và phát triển suốt cuộc đời.

### Câu 5:
Câu nói của tác giả "Để chứng tỏ sự trưởng thành, bạn có thể học cách hành xử giống như người trưởng thành" có thể được hiểu là việc học hành xử như người lớn có thể là một phương pháp để thể hiện sự trưởng thành. Tuy nhiên, theo tác giả, sự trưởng thành không chỉ đơn giản như vậy mà là một quá trình phức tạp và kéo dài suốt cuộc đời.

Em có thể không hoàn toàn đồng ý với ý kiến của tác giả vì sự trưởng thành có thể được thể hiện qua nhiều khía cạnh khác nhau, không nhất thiết phải là hành xử giống người lớn. Đôi khi, sự trưởng thành có thể đến từ việc đối diện và giải quyết các thử thách, khó khăn trong cuộc sống một cách có trách nhiệm và hợp lý, không phụ thuộc vào hành vi bề ngoài mà hơn là sự nhận thức và sự chấp nhận về bản thân và xung quanh

1

Đoạn trích trên bàn luận về sự trưởng thành của con người, trong cuộc đời.

 

Trong đoạn (2) câu văn thể hiện rõ quan điểm của người viết về vấn đề đặt ra là: “Thật ra, trưởng thành không phải là một thành tích có thể đạt được qua một đêm, mà là quá trình diễn ra suốt cuộc đời.”

 

2

Tác giả đã lập luận bằng cách chỉ rõ lí do có thể vì không có dấu mốc rõ rệt nên chúng ta không có sự khao khát trưởng thành cũng như khao khát khẳng định sự trưởng thành của mình vì vậy ngay cả khi 18 tuổi, đến kỳ thi đại học vẫn không biết mình muốn học ngành gì. Tốt nghiệp xong vẫn không biết mình có ưa thích nghề này không. Bị công an giao thông phạt thì thưa rằng em không biết luật quy định như vậy. Và rất nhiều người khác dù đã vượt xa cái tuổi mười tám mà vẫn hành xử như trẻ con.

 

Mặt khác sự trường thành ở mỗi người thể hiện trong chi tiêu ở tuổi lên mười, khi biết trân trọng từng đồng bạc mẹ cho. Có trưởng thành trong ứng xử ở tuổi mười lăm, khi biết tôn trọng người đối diện. Trưởng thành là quá trình diễn ra suốt cuộc đời. …

 

3

Biện pháp tu từ: điệp cấu trúc: “Có thể bạn trưởng thành trong…. khi biết….”

 

 

Tác dụng của phép tu từ ấy trong câu văn:

- Tác giả nhấn mạnh được những điều/khía cạnh/hành động/việc làm cụ thể biểu hiện sự trưởng thành ở mỗi người.

- Cách diễn đạt ấy làm cho lập luận chặt chẽ, thuyết phục về  việc trưởng thành là một quá trình lâu dài thường xuyên trong cả cuộc đời.

- Sự trưởng thành rất cần thiết với con người. Tác giả thể hiện rõ cách nhìn nhận đa chiều, sâu sắc bằng chính trải nghiệm của mình.

- Qua đó người viết bộc lộ cái nhìn khá đầy đủ về sự trưởng thành, những suy ngẫm gửi gắm tới mọi người sự trưởng thành là vô cùng quan trọng trong cuộc đời.

 

4

- Thí sinh có thể bộc lộ đồng tình/không đồng tình/ vừa đồng tình vừa không đồng tình.

- Giải thích:….

 

 

VD + Em đồng tình với quan điểm trên.

+ Giải thích:

*Khi con người biết học cách hành xử giống như người trưởng thành thì hành động sẽ đúng đắn, có suy nghĩ.

*Người trưởng thành luôn là tấm gương để mỗi người noi theo….

*Chỉ khi con người biết suy nghĩ hành động đúng đắn thì mới là người trưởng thành, được mọi người tin tưởng, quý trọng.

*Muốn người khác thấy sự trưởng thành của bản thân thì mỗi người cần không ngừng tu dưỡng, rèn luyện, chứng minh qua suy nghĩ, hành động.

5

 

* Khẳng định trước khi chia sẻ:

Sự trưởng thành của mỗi người là vô cùng quan trọng. Cần phải làm gì để bản thân không nằm trong số: “có không ít thanh niên đến kỳ thi đại học vẫn không biết mình muốn học ngành gì. Tốt nghiệp xong vẫn không biết mình có ưa thích nghề này không. Bị công an giao thông phạt thì thưa rằng em không biết luật quy định như vậy.”

* Chia sẻ suy nghĩ của bản thân:

-         Luôn suy nghĩ, tìm hiểu, nhận thức đúng đắn…

-         Lựa chọn điều gì phải nghiên cứu, thấu hiểu để lựa chọn và có quyết định đúng đắn, không lãng phí thời gian, công sức làm những việc vô bổ…

-         Chín chắn trưởng thành trong cả suy nghĩ, hành động để hành sử văn minh, tuân thủ pháp luật…