Bài tập  /  Bài đang cần trả lời

Phát hiện trường hợp dưới đây t/g sử dụng biện pháp tu từ nào?

Phát hiện trường hợp dưới đây t/g sử dụng biện pháp tu từ nào??
 
1 trả lời
Hỏi chi tiết
27
Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi
Để phát hiện biện pháp tu từ trong một đoạn văn hoặc một trường hợp cụ thể, bạn có thể xem xét các yếu tố như:

1. **Ẩn dụ**: Sử dụng hình ảnh để diễn đạt một ý nghĩa khác, không phải nghĩa đen của từ.
2. **So sánh**: Sử dụng từ "như", "giống như" để so sánh hai đối tượng.
3. **Nhân hóa**: Gán cho vật vô tri hoặc hiện tượng tự nhiên những đặc tính của con người.
4. **Điệp ngữ**: Lặp lại một từ hoặc cụm từ để nhấn mạnh ý tưởng.
5. **Phóng đại**: Tăng cường mức độ của một sự việc hay tình huống để tạo sự chú ý.
6. **Trào phúng**: Sử dụng ngôn ngữ một cách hài hước để chỉ trích hoặc châm biếm.

Nếu bạn có một đoạn cụ thể có chứa các thành phần này, vui lòng cung cấp nội dung, để tôi có thể phân tích và xác định biện pháp tu từ mà tác giả đã sử dụng!
1
0
Liznami
31/07 23:09:53
+5đ tặng
Biện pháp tu từ từ vựng
  • So sánh:
    • Khái niệm: Đối chiếu hai hay nhiều sự vật, sự việc có nét tương đồng để làm nổi bật đặc điểm của sự vật được so sánh.
    • Tác dụng: Tăng sức gợi hình, gợi cảm, giúp người đọc dễ hình dung và cảm nhận sâu sắc hơn.
    • Ví dụ: "Thân em như tấm lụa đào"
  • Nhân hóa:
    • Khái niệm: Gán cho vật, cây cỏ, con vật những tính chất, hành động của con người.
    • Tác dụng: Làm cho sự vật trở nên sinh động, gần gũi, có hồn hơn.
    • Ví dụ: "Hoa cười, gió hát"
  • Ẩn dụ:
    • Khái niệm: Gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng.
    • Tác dụng: Tăng sức gợi hình, gợi cảm, tạo ra những liên tưởng bất ngờ, thú vị.
    • Ví dụ: "Bàn tay mẹ là biển cả"
  • Hoán dụ:
    • Khái niệm: Dùng một sự vật, hiện tượng để gọi tên một sự vật, hiện tượng khác có quan hệ gần gũi với nó.
    • Tác dụng: Làm cho cách diễn đạt trở nên cô đọng, hàm súc, giàu ý nghĩa.
    • Ví dụ: "Cái cày là người bạn tốt của nhà nông"
  • Nói quá:
    • Khái niệm: Phóng đại sự vật, hiện tượng lên gấp bội để nhấn mạnh.
    • Tác dụng: Tăng sức biểu cảm, gây ấn tượng mạnh.
    • Ví dụ: "Nước sông như đổ ào ào"
  • Nói giảm, nói tránh:
    • Khái niệm: Dùng cách diễn đạt khác, thường là nhẹ nhàng hơn để nói về một sự việc, hiện tượng tế nhị, đau buồn.
    • Tác dụng: Làm giảm sự đau khổ, xót xa, tạo cảm giác tế nhị, lịch sự.
    • Ví dụ: "Ông cụ đã ra đi" (thay vì nói "ông cụ đã chết")
  • Điệp từ, điệp ngữ:
    • Khái niệm: Lặp lại một từ hoặc một cụm từ nhiều lần.
    • Tác dụng: Nhấn mạnh ý, tạo nhịp điệu, gây ấn tượng mạnh.
    • Ví dụ: "Mẹ ơi, tại sao mẹ lại sinh con ra"
  • Chơi chữ:
    • Khái niệm: Sử dụng các từ đồng âm, gần âm, nhiều nghĩa để tạo ra sự hài hước, dí dỏm.
    • Tác dụng: Làm cho câu văn trở nên sinh động, hấp dẫn, gây cười.
    • Ví dụ: "Trống đánh xuôi, kèn thổi ngược"

 

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời

(?)
Bạn đã đạt đến giới hạn của mình. Bằng cách Đăng ký tài khoản, bạn có thể xem toàn bộ nội dung trả lời
Cải thiện điểm số của bạn bằng cách đăng ký tài khoản Lazi.
Xem toàn bộ các câu trả lời, chat trực tiếp 1:1 với đội ngũ Gia sư Lazi bằng cách Đăng nhập tài khoản ngay bây giờ
Tôi đã có tài khoản? Đăng nhập

Bạn hỏi - Lazi trả lời

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI
Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm
Bài tập liên quan

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui Buồn Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

×
Trợ lý ảo Trợ lý ảo
×
Gia sư Lazi Gia sư