Câu 1: Quan hệ giữa câu hỏi nhất và câu hỏi trong đoạn trích
 * Câu hỏi nhất: Là một câu hỏi mở, đặt ra tình huống để người đọc tự suy ngẫm về hành vi chế nhạo người khác. Đây như một lời mời gọi người đọc đối diện với một vấn đề đạo đức.
 * Câu hỏi trong đoạn: Là một câu hỏi giả định, mang tính khẳng định hơn. Tác giả muốn nhấn mạnh rằng hành vi chế nhạo là một hiện tượng phổ biến trong xã hội.
Mối quan hệ: Cả hai câu hỏi đều hướng đến cùng một vấn đề là hành vi chế nhạo, nhưng câu hỏi trong đoạn có vai trò củng cố, làm rõ hơn ý nghĩa của câu hỏi mở ban đầu.
Câu 2: Liên hệ giữa câu hỏi nhất và câu hỏi trong đoạn về ý nghĩa
 * Câu hỏi nhất: Tạo ra một bối cảnh để người đọc tự đánh giá hành vi của mình và những người xung quanh.
 * Câu hỏi trong đoạn: Cung cấp một cái nhìn tổng quan về vấn đề, cho thấy đây là một vấn đề xã hội.
Mối liên hệ: Cả hai câu hỏi cùng nhau tạo ra một bức tranh hoàn chỉnh về vấn đề chế nhạo, từ góc độ cá nhân đến góc độ xã hội.
Câu 3: Hiểu về câu "Chế bai người khác là một nhuược điểm phổ biến trong tính cách con người"
 * Ý nghĩa: Câu này khẳng định rằng hành vi chế nhạo là một đặc điểm tiêu cực trong tính cách con người, và nó khá phổ biến.
 * Ý nghĩa với mỗi cá nhân: Mỗi người cần nhận thức được rằng hành vi này không chỉ gây tổn thương cho người khác mà còn phản ánh phần nào tính cách của bản thân. Việc nhận ra điều này là bước đầu tiên để thay đổi.
Câu 4: Vì sao người viết cho rằng chế bai không phải là điều quá nghiêm trọng
Tác giả cho rằng chế bai không phải là điều quá nghiêm trọng vì:
 * Tính phổ biến: Đây là một hành vi khá phổ biến, nhiều người mắc phải.
 * Có thể khắc phục: Tác giả tin rằng bằng cách thay đổi suy nghĩ và hành động, chúng ta có thể khắc phục được vấn đề này.
Tuy nhiên, việc cho rằng chế bai không quá nghiêm trọng có thể gây hiểu nhầm. Chế bai vẫn là một hành vi xấu và cần được lên án.
Câu 5: "Phương thuốc" hữu hiệu để trị "căn bệnh" chế bai
 * Theo tác giả: "Đặt mình vào hoàn cảnh người khác" là một phương thuốc hiệu quả.
 * Các phương thuốc khác: Ngoài ra, có thể kể đến:
   * Giáo dục: Nâng cao nhận thức về sự tôn trọng, đồng cảm.
   * Rèn luyện: Tập trung vào những phẩm chất tốt đẹp như lòng nhân ái, sự bao dung.
   * Xây dựng cộng đồng: Tạo ra một môi trường tích cực, nơi mọi người được tôn trọng và lắng nghe.
Câu 6: Vì sao không thể đồng nhất chế bai với thú vui
 * Chế bai: Là một hành vi tiêu cực, gây tổn thương cho người khác.
 * Thú vui: Là những hoạt động mang lại niềm vui, sự thoải mái.
Chế bai không thể là một thú vui vì nó trái ngược với các giá trị nhân văn.
Câu 7: Thay thế "lòng nhẫn ái" bằng từ nào
 * Các từ đồng nghĩa: Tình yêu thương, sự cảm thông, lòng trắc ẩn.
 * Các từ gần nghĩa: Sự bao dung, lòng khoan dung, sự vị tha.
Ví dụ: "Tình yêu thương, sau cùng, là "phương thuốc" hữu hiệu để trị cái "căn bệnh" này."