Các phép liên kết trong các câu mà bạn cung cấp có thể được phân tích như sau:

### Câu a
- **Liên kết tương phản, điều kiện**:
- "Cháu biết là mang tội lớn. Nhưng cháu trộm nghĩ rằng khi quốc biến thì đến đứa trẻ cũng phải lo, huống hồ cháu đã lớn."
- Câu này sử dụng "nhưng" để thể hiện mối liên hệ tương phản giữa việc biết mình mang tội lớn và suy nghĩ cá nhân của Hoài Văn. Câu "huống hồ cháu đã lớn" bổ sung thêm về điều kiện cho ý nghĩ của nhân vật, làm nổi bật sự lo lắng của nhân vật.

### Câu b
- **Liên kết liệt kê**:
- "Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín."
- Câu này liên kết bằng các cụm từ "giữ" để liệt kê những trách nhiệm và vai trò của tre trong cuộc chiến. Cấu trúc "Tre!" ở cuối câu như một hình thức nhấn mạnh, tạo cảm giác hào hùng.

### Câu c
- **Liên kết nguyên nhân - kết quả, tương phản**:
- "Đến cuối chợ đã thấy lũ trẻ đang quây quần chơi nghịch. Chúng nó thấy chị em Sơn đến đều lộ vẻ vui mừng, nhưng chúng vẫn đứng xa, không dám vồ vập."
- Câu này cho thấy mối liên hệ giữa việc lũ trẻ vui mừng khi thấy chị em Sơn với hành động không dám lại gần của chúng. "Nhưng" được sử dụng để nhấn mạnh sự tương phản giữa cảm xúc vui mừng và hành động thận trọng của lũ trẻ.

Các phép liên kết này giúp tạo nên sự mạch lạc và diễn đạt rõ ràng cảm xúc, hành động, và tình huống của nhân vật trong từng đoạn văn.