BÌNH GIỮ NHIỆT CAO CẤP TOPGIA INOX 304, Dung Tích Lớn 500ML Thiết Kế Nắp Thông Minh Tiện Lợi Có Dây Xách Ly Giữ Nhiệt - ĐẠT QUY CHUẨN CỦA BỘ CÔNG THƯƠNG(BGN)

Bộ 4 bàn chải đánh răng Nhật lông tơ mềm mại, Bàn trải đánh răng Than tre hoạt tính lông mềm, chải siêu êm bảo vệ nướu

09/08/2024 13:47:14

Cho phân số tối giản 27/44

Cho phân số tối giản 27 /44 .Khi phải thêm số tự nhiên nào vào tử số và giữ nguyên mẫu số thì sẽ được mẫu số thì sẽ được phân số mới có giá trị bằng 3 / 4

2 Xem trả lời

+ Trả lời

135

Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi

Để tìm số tự nhiên mà bạn cần thêm vào tử số để phân số mới có giá trị bằng \( \frac{3}{4} \), ta thực hiện như sau:

Cho phân số \( \frac{27 + x}{44} = \frac{3}{4} \), trong đó \( x \) là số tự nhiên cần tìm.

Bước 1: Đặt phương trình:

\[
\frac{27 + x}{44} = \frac{3}{4}
\]

Bước 2: Giải phương trình này:

\[
27 + x = \frac{3}{4} \cdot 44
\]

Tính giá trị bên phải:

\[
\frac{3}{4} \cdot 44 = 33
\]

Bây giờ ta có phương trình:

\[
27 + x = 33
\]

Bước 3: Tìm \( x \):

\[
x = 33 - 27 = 6
\]

Vậy số tự nhiên cần thêm vào tử số là \( 6 \).

2 trả lời

Xếp hạng

Mẫu số cũ: 44.

Mẫu số mới: 4.

( Biết mẫu số cũ k thay đổi ). ⇒ Mẫu số giảm số lần là 44 : 4 = 11 ( lần )

⇒⇒ Tử số khi cộng số tự nhiên là 3 x 11 = 33.

Số tự nhiên là: 33 - 27 = 6.

⇒ Số đó là 6.

3 / 4 = 33/ 44

33 - 27 = 6

= > Số tự nhiên đó là 6

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Câu hỏi mới nhất

Bài 1: Cho hình vẽ sau: Biết \( O_x \parallel HK \), \( O_x \) là tia phân giác của \( yOK \). Chứng minh: \( H_3 = K_1 \) a) Vẽ hình và ghi GT - KL của bài toán. b) Chứng minh bài toán. Bài 2: Viết GT/KL và chứng minh định lí sau: Hai đường thẳng (phân biệt) cùng song song với một đường thẳng thứ ba thì chứng song song với nhau (Toán học - Lớp 7)

1 trả lời

Bài 1: Cho hình vẽ sau: Biết \( O_x \parallel H/K \), \( Ox \) là tia phân giác của \( yOK \). Chứng minh: \( \overline{H_3} = K_4 \) a) Vẽ hình và ghi GT - KL của bài toán. b) Chứng minh bài toán. Bài 2: Viết GT/KL và chứng minh định lý sau: Hai đường thẳng (phân biệt) cùng song song với một đường thẳng thứ ba thì chứng song song với nhau (Toán học - Lớp 7)

2 trả lời

Cho a,b là hai số tự nhiên,bt a chia 5 dư 1,b chia 5 dư 2. Hỏi ab chia 5 dư bao nhiêu? (Toán học - Lớp 8)

2 trả lời

3. Thư gọn các biểu thức sau: a, \( \frac{3}{\sqrt{3}\sqrt{3}} = \) b, \( \frac{\sqrt{3}}{3\sqrt{9}} = \) c, \( \frac{\sqrt{3}4\sqrt{2}}{2\sqrt{3}} = \) d, \( \frac{3}{\sqrt{4}\sqrt{4}} = \) e, \( \frac{5\sqrt{25}}{3\sqrt{5}} = \) g, \( \frac{5}{\sqrt{a}\sqrt{3}\sqrt{a^2}} = \) (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

2. Thu gọn các biểu thức sau: a. \( A = \sqrt[3]{4\sqrt{4}\sqrt{4} \ldots} \) b. \( B = \sqrt[3]{\frac{2}{3} \sqrt{2} \sqrt{3} \ldots} \) c. \( C = \frac{\sqrt{5}}{\sqrt{5} \sqrt{5} \ldots} \) d. \( D = \sqrt[3]{3 \cdot \sqrt{3} \cdot \sqrt{3} \ldots} \) (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Xem thêm

Câu hỏi liên quan

Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Kẻ HM vuông góc với AB, HN vuông góc với AC. Qua A kẻ đường thẳng vuông góc với MN cắt BC tại D. Chứng minh D là trung điểm của BC (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Tính (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Bảng xếp hạng thành viên

07-2026 06-2026 Yêu thích

Combo 10 Đôi Vớ Tất Khử Mùi Kháng Khuẩn Cổ Ngắn Nam Nữ

-50%

39.000₫

78.000₫

Nước hoa ô tô khử mùi kháng khuẩn , Sáp thơm ô tô tinh dầu để xe hơi，Khử Mùi ...

-50%

15.000₫

30.000₫

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Đề thi, kiểm tra	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Liên hệ	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Chính sách bảo mật	Flashcard	Thơ văn danh ngôn	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
				Xem thêm

Cho phân số tối giản 27/44

Cho a,b là hai số tự nhiên,bt a chia 5 dư 1,b chia 5 dư 2. Hỏi ab chia 5 dư bao nhiêu? (Toán học - Lớp 8)

2. Thu gọn các biểu thức sau: a. \( A = \sqrt[3]{4\sqrt{4}\sqrt{4} \ldots} \) b. \( B = \sqrt[3]{\frac{2}{3} \sqrt{2} \sqrt{3} \ldots} \) c. \( C = \frac{\sqrt{5}}{\sqrt{5} \sqrt{5} \ldots} \) d. \( D = \sqrt[3]{3 \cdot \sqrt{3} \cdot \sqrt{3} \ldots} \) (Toán học - Lớp 9)

Điền vào chỗ chấm và giải thích (Tiếng Anh - Lớp 7)

(x-3)^2-(x-3)^6=6x+18 (Toán học - Lớp 9)

Khử mẫu các biểu thức dưới dấu căn rồi thực hiện phép tính: (Toán học - Lớp 9)

Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Kẻ HM vuông góc với AB, HN vuông góc với AC. Qua A kẻ đường thẳng vuông góc với MN cắt BC tại D. Chứng minh D là trung điểm của BC (Toán học - Lớp 9)

Tính (Toán học - Lớp 9)

Cho phân số tối giản 27/44

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời