Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Nguyễn Thị Sen

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

10/09 16:05:38

Viết phương trình hoá học của phản ứng giữa SO2 và dung dịch NaOH minh hoạ cho tính chất hoá học của sulfur dioxide.

Viết phương trình hoá học của phản ứng giữa SO2 và dung dịch NaOH minh hoạ cho tính chất hoá học của sulfur dioxide.

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

12

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

Đấu trường tri thức +500K

0

0

Phương trình hoá học:

SO2 + 2NaOH (dư) → Na2SO3 + H2O

SO2 (dư) + NaOH → NaHSO3.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Đấu trường tri thức +500K

Viết phương trình hoá học của phản ứng giữa SO2 và dung dịch NaOH minh hoạ cho tính chất hoá học của sulfur dioxide.Giải SGK Khoa học tự nhiên 8 KNTT Bài 10: Oxide có đáp án Khoa học tự nhiên - Lớp 8 Khoa học tự nhiên Lớp 8

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Tìm hiểu tính chất hoá học của oxide acid Chuẩn bị: dung dịch hydrochloric acid HCl 0,1 M, thìa lấy hoá chất, ống thuỷ tinh hình chữ L, nút cao su, ống nghiệm (1) đựng khoảng 1 gam đá vôi (CaCO3) đã đập nhỏ, ống nghiệm (2) đựng nước vôi trong (Ca(OH)2). Tiến hành: Cho vào ống nghiệm (1) khoảng 3 ml dung dịch hydrochloric acid 0,1 M để điều chế khí carbon dioxide, đậy ống nghiệm bằng nút cao su có ống thuỷ tinh hình chữ L xuyên qua. Dẫn khí carbon dioxide vào ống nghiệm (2). Quan sát. Thực hiện ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Cho các sơ đồ phản ứng sau: (1) .. ? .. + O2 −−− −→ Al2O3 (2) P + .. ? .. −−− −→ P2O5 (3) S + .. ? .. −−− −→ SO2 (4) Mg + O2 −−− −→ .. ? .. Hoàn thành các phương trình hoá học và đọc tên các sản phẩm tạo thành. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Tên, công thức hoá học của một số oxide Tên oxide (1) Công thức hoá học (2) Tên oxide (3) Công thức hoá học (4) Barium oxide BaO Carbon dioxide CO2 Zinc oxide ZnO Sulfur trioxide SO3 Aluminium oxide Al2O3 Diphosphorus pentoxide P2O5 Nhận xét thành phần nguyên tố trong công thức phân tử của các oxide ở cột (2), (4) và thực hiện các yêu cầu: 1. Đề xuất khái niệm về oxide. 2. Phân loại oxide. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Tại sao vôi sống (CaO) lại được sử dụng để khử chua đất trồng trọt? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Hãy tìm hiểu và cho biết giá trị pH trong máu, trong dịch dạ dày của người, trong nước mưa, trong đất. Nếu giá trị pH của máu và của dịch vị dạ dày ngoài khoảng chuẩn sẽ gây nguy hiểm cho sức khoẻ của người như thế nào? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Hãy nêu cách để kiểm tra đất trồng có bị chua hay không. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Chuẩn bị: Các cốc đã được dán nhãn: nước lọc, nước chanh, nước ngọt có gas, nước rửa bát, giấm ăn, dung dịch baking soda, giấy pH; ống hút nhỏ giọt, đĩa thuỷ tinh. Tiến hành: - Cho 6 mẩu giấy pH dài khoảng 1 cm lên đĩa thuỷ tinh. - Nhỏ lên mỗi mẩu giấy pH một loại dung dịch đã chuẩn bị ở trên. - So sánh màu thu được trên các mẩu giấy pH với bảng màu dãy pH chuẩn và ghi giá trị pH. Thực hiện các yêu cầu sau: 1. Đọc giá trị pH của từng dung dịch và cho biết dung dịch nào có tính acid, dung dịch ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Ở nông thôn, người ta thường dùng vôi bột rắc lên ruộng để khử chua cho đất. Biết rằng thành phần chính của vôi bột là CaO. CaO tác dụng với H2O tạo thành Ca(OH)2 theo phương trình hoá học: CaO + H2O → Ca(OH)2. Hãy giải thích tác dụng của vôi bột. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Có hai ống nghiệm không nhãn đựng dung dịch NaOH và dung dịch HCl. Hãy nêu cách nhận biết hai dung dịch trên. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Chuẩn bị: Dung dịch NaOH loãng, dung dịch HCl loãng, giấy quỳ tím, dung dịch phenolphthalein; ống nghiệm, ống hút nhỏ giọt. Tiến hành: Thí nghiệm 1: Nhỏ 1 – 2 giọt dung dịch NaOH vào mẩu giấy quỳ tím. Thí nghiệm 2: Cho vào ống nghiệm khoảng 1 mL dung dịch NaOH loãng, sau đó nhỏ vào ống nghiệm 2 – 3 giọt dung dịch phenolphthalein. Dùng ống hút nhỏ giọt nhỏ từ từ dung dịch HCl vào hỗn hợp, vừa nhỏ vừa lắc (Hình 9.1). Quan sát hiện tượng và thực hiện các yêu cầu sau: 1. Dung dịch kiềm làm đổi màu ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Bài tập Khoa học tự nhiên Lớp 8 mới nhất

Lấy máu của 4 người có tên là: Thành, Ngọc, Minh, Phúc. Biết rằng, máu của mỗi người là 1 nhóm máu khác nhau. Tiến hành thí nghiệm li tâm để tách máu ra thành các phần riêng biệt (huyết tương và hồng cầu). Sau đó cho hồng cầu trộn lẫn với huyết tương, thu được kết quả thí nghiệm như sau: Huyết tương Hồng cầu Thành Ngọc Minh Phúc Thành - - - - Ngọc + - + + Minh + - - + Phúc + - + - Dấu: (+) là phản ứng dương tính, hồng cầu bị ngưng ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Vì sao không nên sử dụng các loại thức ăn nhanh (mì tôm, gà rán, khoai tây chiên, xúc xích,…) thường xuyên? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Nêu tên, vị trí một khớp trong cơ thể và cho biết sự phù hợp giữa cấu tạo và chức năng của khớp đó. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Em hãy nêu tác hại của sự nở vì nhiệt và cho ví dụ minh họa. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

a. Đối lưu là gì? Cho ví dụ. b. Em hãy nêu một số ứng dụng tác dụng sinh lí của dòng điện? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Kết quả xét nghiệm nhóm máu của 4 người khi cho vào giọt máu của mỗi người một lượng vừa đủ kháng thể anti - A hoặc kháng thể anti - B được thể hiện trong bảng sau: Anti Người 1 Người 2 Người 3 Người 4 A Không ngưng kết Ngưng kết Ngưng kết Không ngưng kết B Ngưng kết Ngưng kết Không ngưng kết Không ngưng kết Xác định nhóm máu của mỗi người. Giải thích. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Vì sao nhai kĩ sẽ giúp hệ tiêu hóa hoạt động hiệu quả hơn? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Nêu cấu tạo của một bắp cơ. Từ đó, chỉ ra sự phù hợp giữa cấu tạo và chức năng của cơ trong vận động. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Em hãy nêu một vài ứng dụng của sự nở vì nhiệt trong đời sống. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

a. Dẫn nhiệt là gì? Cho ví dụ. b. Em hãy nêu một số thiết bị ứng dụng tác dụng nhiệt của dòng điện? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên Lớp 8 mới nhất

Để phòng ngừa các bệnh tim mạch, chúng ta cần lưu ý điều gì?

Nhóm máu nào dưới đây không tồn tại cả hai loại kháng nguyên A và B trên hồng cầu?

Đâu không phải là một trong những nguyên tắc lập khẩu phần ăn?

Cho các giai đoạn có trong quá trình tiêu hoá: (1) Thức ăn được đảo trộn với dịch vị và tiêu hoá một phần. (2) Phân được tích trữ ở trực tràng và thải ra ngoài qua hậu môn. (3) Thức ăn được nghiền và đảo trộn với nước bọt. (4) Thức ăn được trộn với ...

Những phát biểu nào dưới đây về loãng xương là đúng? (1) Loãng xương làm xương giòn dẫn đến tăng nguy cơ gãy xương. (2) Từ độ tuổi trưởng thành, quá trình tạo xương tăng dần lên theo độ tuổi gây loãng xương. (3) Loãng xương do chất khoáng trong xương ...

Chức năng nào sau đây không phải là chức năng của xương?

Ở cơ thể người, cơ quan nào sau đây nằm trong khoang bụng?

Cơ thể người được phân chia thành mấy phần? Đó là những phần nào?

Nhiệt độ của vật không phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây?

Cách nào sau đây không làm thay đổi nội năng của vật?

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×