10/09/2024 17:04:38

Người ta thiết kế một cái tháp gồm 11 tầng. Diện tích bề mặt trên của mỗi tầng bằng nửa diện tích của mặt trên của tầng ngay bên dưới và diện tích bề mặt trên của tầng một bằng nữa diện tích đế tháp. Biết diện tích mặt đế tháp là 12288m2. Tính diện tích mặt trên cùng.

1 Xem trả lời

+ Trả lời +4đ

Hỏi gia sư

+500k

1 trả lời

Thưởng th.12.2024

Xếp hạng

Đấu trường tri thức +500K

Gọi diện tích đáy tháp là S0; diện tích mặt trên của tầng 1; tầng 2; tầng 3; … lần lượt là S1; S2; S3; …; S11.

+ Theo giả thiết diện tích của bề mặt trên mỗi tầng bằng nửa diện tích mặt trên của tầng ngay bên dưới

Vậy diện tích mặt trên của tầng 11 là 6m2.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Đấu trường tri thức +500K

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Câu hỏi mới nhất

Cho ΔABC vuông tại A (AB < AC), M là trung điểm của cạnh BC. Kẻ MH ⊥ AB tại H, MI ⊥ AC tại I. Chứng minh tứ giác AHMI là hình chữ nhật (Toán học - Lớp 8)

0 trả lời

Pháp luật quốc tế về người chưa thành niên. Phân tích sự quy định về độ tuổi của thanh niên, người chưa thành niên theo quy định của Quốc tế (Tổng hợp - Đại học)

0 trả lời

Lấy ví dụ thực tế về tranh chấp trong lĩnh vực đất đai. Thực hiện kỹ năng tư vấn bằng lời nói (Tổng hợp - Đại học)

0 trả lời

\( x^2 \cdot (m+1) + x^m = 0 \). Giả sử \( m = 1 \) (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Từ điểm M ở ngoài đường tròn (O; R), kẻ hai tiếp tuyến MA, MB với đường tròn (A, B là các tiếp điểm). Lấy điểm N thuộc đoạn thẳng MA, K thuộc tia đối của tia BM sao cho AN=BK. Nối NK cắt AB tại I (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Xem thêm

Câu hỏi liên quan

Biết rằng ba số x, y, z lập thành một cấp số nhân và ba số x, 2y, 3z lập thành một cấp số cộng. Tìm công bội của cấp số nhân. (Toán học - Lớp 11)

1 trả lời

Tứ giác ABCD có số đo của các góc lập thành một cấp số cộng theo thứ tự A, B, C, D. Biết rằng góc C gấp năm lần góc A. Tính các góc của tứ giác. (Toán học - Lớp 11)

1 trả lời

Vui	Buồn	Bình thường

Bảng xếp hạng thành viên

01-2025 12-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
Đấu trường tri thức	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Cho ΔABC vuông tại A (AB < AC), M là trung điểm của cạnh BC. Kẻ MH ⊥ AB tại H, MI ⊥ AC tại I. Chứng minh tứ giác AHMI là hình chữ nhật (Toán học - Lớp 8)

Pháp luật quốc tế về người chưa thành niên. Phân tích sự quy định về độ tuổi của thanh niên, người chưa thành niên theo quy định của Quốc tế (Tổng hợp - Đại học)

Lấy ví dụ thực tế về tranh chấp trong lĩnh vực đất đai. Thực hiện kỹ năng tư vấn bằng lời nói (Tổng hợp - Đại học)

\( x^2 \cdot (m+1) + x^m = 0 \). Giả sử \( m = 1 \) (Toán học - Lớp 9)

Từ điểm M ở ngoài đường tròn (O; R), kẻ hai tiếp tuyến MA, MB với đường tròn (A, B là các tiếp điểm). Lấy điểm N thuộc đoạn thẳng MA, K thuộc tia đối của tia BM sao cho AN=BK. Nối NK cắt AB tại I (Toán học - Lớp 9)

Biết rằng ba số x, y, z lập thành một cấp số nhân và ba số x, 2y, 3z lập thành một cấp số cộng. Tìm công bội của cấp số nhân. (Toán học - Lớp 11)

Tứ giác ABCD có số đo của các góc lập thành một cấp số cộng theo thứ tự A, B, C, D. Biết rằng góc C gấp năm lần góc A. Tính các góc của tứ giác. (Toán học - Lớp 11)

Tìm số hạng đầu u1 và công bội q của các cấp số nhân un, biết: u2+u5 - u4=10u3+u6-u5=20 (Toán học - Lớp 11)

Điền nội dung thích hợp vào bảng sau:Hai miền ở Trung QuốcĐịa hìnhKhí hậu Sông ngòiMiền Đông Miền Tây (Địa lý - Lớp 11)

Nêu các nguyên nhân chính để phát triển nền kinh tế Nhật Bản. (Địa lý - Lớp 11)

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời