Gửi câu hỏi

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Tô Hương Liên

Tổng hợp - Lớp 5

10/09/2024 20:48:36

Em thường sử dụng tiền để mua cho mình các đồ dùng phục vụ học tập, mua thêm quần áo để đi học, những số dư nhỏ thì em hay dùng để nuôi lợn đất

Em thường sử dụng tiền để mua cho mình các đồ dùng phục vụ học tập, mua thêm quần áo để đi học, những số dư nhỏ thì em hay dùng để nuôi lợn đất

1 Xem trả lời

+ Trả lời +4đ

12

1 trả lời

Thưởng th.12.2024

Xếp hạng

0

0

- Em tự thực hiện ghi chép nhật kí chi tiêu của mình.

- Nhận xét việc chi tiêu của bản thân đã hợp lí chưa.

- Chia sẻ với các bạn trong lớp.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Giải SGK Đạo đức 5 Cánh diều Bài 12: Em sử dụng tiền hợp lí có đáp án Tổng hợp - Lớp 5 Tổng hợp Lớp 5

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Câu hỏi mới nhất

Gọi tên biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ: “Mẹ như tằm nhà dưng tơ vàng”? Văn bản trên thuộc thể thơ gì? Các từ chỉ trạng thái cảm xúc (đau, vui, cười, nhớ thương) trong câu thì đau vẫn giữ tiếng cười/ Mẹ vui vẫn để một đời nhớ thương” có tác dụng gì? (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu sau? (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Đọc đoạn ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Complete each sentence with a word or phrase from the box (Tiếng Anh - Lớp 9)

3 trả lời

Combine each pair of sentences using a relative pronoun or relative adverb (Tiếng Anh - Lớp 9)

2 trả lời

Câu hỏi liên quan

Chia sẻ với các bạn về việc sử dụng tiền của em (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Xử lí tình huống Em hãy lên thực đơn và đi chợ mua thực phẩm để chuẩn bị bữa cơm cho gia đình với một số yêu cầu sau: – Số tiền để đi chợ: 100.000 đồng: – Thực phẩm phải đảm bảo các nhóm dinh dưỡng cần thiết (chất đạm, chất đường bột, chất béo, vi-ta-min (vitamin) và chất khoảng); – Số lượng thành viên trong gia đình: 4 người. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Đọc tình huống và thực hiện yêu cầu Để giúp An chủ động hơn trong việc sử dụng tiền tiết kiệm của mình, bố mẹ bảo An hãy để tiền vào từng túi theo tỉ lệ phù hợp với mục đích sử dụng. An quyết định túi số 1 sẽ bỏ 10% khoản tiền để dành cho hoạt động từ thiện, túi số 2 sẽ bỏ 20% khoản tiền để dành cho tiết kiệm lâu dài. An vẫn đang phân vân chưa biết chia số tiền còn lại vào các túi khác như thế nào. Câu hỏi: Em hãy giúp An tính toán và chia số tiền trên vào từng túi sao cho hợp lí. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Đọc thông tin và trả lời câu hỏi PHƯƠNG PHÁP QUẢN LÍ CHI TIÊU KA-KÊ-BÔ Phương pháp quản lí chi tiêu Ka-kê-bô (Kakeibo) được nhà báo người Nhật Ha-ni Mô-tô-kôn (Hani Motokon) sáng tạo vào năm 1904. Trong tiếng Nhật, Ka-kê-bô nghĩa là quyển sổ gia đình. Ý nghĩa của việc tạo ra phương pháp này là giúp mọi người biết cách chi tiêu hợp lí trong cuộc sống và cân bằng tài chính của gia đình. Phương pháp quản lí chi tiêu này đang được áp dụng rộng rãi giúp cho mỗi cá nhân, gia đình có thể tiết kiệm lên ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi Câu hỏi: a. Em hãy nêu các cách sử dụng tiền hợp lí trong mỗi bức tranh trên. b. Hãy nêu thêm các cách sử dụng tiền hợp lí khác mà em biết (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Bảng xếp hạng thành viên

01-2025 12-2024 Yêu thích

Đặng Hải Đăng

Đặng Hải Đăng

Cô mèo manh động

Thưởng th.12.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

Gửi câu hỏi

×