LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Phạm Văn Phú

Tiếng Việt - Lớp 5

10/09 20:58:27

Hình ảnh hai thầy trò ngoắc tay giao hẹn gợi cho em suy nghĩ, cảm xúc gì?

Hình ảnh hai thầy trò ngoắc tay giao hẹn gợi cho em suy nghĩ, cảm xúc gì?

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

9

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

0

Hình ảnh hai thầy trò ngoắc tay giao hẹn gợi cho em cảm xúc vui mừng và yên bình. Đây là một hình ảnh tượng trưng cho sự đồng lòng và cam kết giữa Tốt-tô-chan và thầy hiệu trưởng trong việc thực hiện lời hứa.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Hình ảnh hai thầy trò ngoắc tay giao hẹn gợi cho em suy nghĩ. cảm xúc gì?Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 1: Lời hứa có đáp án Tiếng Việt - Lớp 5 Tiếng Việt Lớp 5

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Buổi nói chuyện với thầy hiệu trưởng gợi cho Tốt-to-chan nhớ lại những gì? Những điều đó có ảnh hưởng gì đến quyết tâm của Tốt-tô-chan? (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Tìm những chi tiết thể hiện thái độ nghiêm túc của hai thầy trò khi Tốt-tô-chan trình bày quyết tâm của mình? (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Lời hứa Khi thầy hiệu trưởng còn chưa ra, Tốt-tô-chan đã đứng giữa hội trường. Thầy vừa bước tới, Tốt-tô-chan nói to: – Thầy ơi, em có chuyện muốn nói với thầy Thầy hiệu trưởng ngồi xuống, xếp chân vòng tròn, cười hỏi Tốt-tô-chan: – Chuyện gì nào? Tốt-tô-chan quỳ gối ngay ngắn trước mặt thầy. Em nói một cách chậm rãi, dịu dàng: – Sau này lớn lên, nhất định em sẽ làm cô giáo ở trường mình. Cứ tưởng thầy hiệu trưởng sẽ cười, nhưng không, thầy rất nghiêm túc: – Em hứa chứ? Có vẻ như thầy thực sự ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Chia sẻ về một lời hứa của em với bạn bè hoặc người thân và việc em thực hiện lời hứa đó. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Ghi lại một số thông tin quan trọng về cuộc đấu tranh chống chế độ a-pác-thai trong bài đọc “Sự sụp đổ của chế độ a-pác-thai”. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Viết 1 – 2 câu giới thiệu chung về nhân vật. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Dựa vào kết quả bài tập 2 trang 113, tìm, sắp xếp và ghi lại những ý chính cho đoạn văn. Gợi ý: – Giới thiệu chung về nhân vật: + Tên cuốn sách + Tên nhân vật + Cảm nhận chung +? – Giới thiệu cụ thể về nhân vật: – Nhận xét, đánh giá của em hoặc của mọi người về nhân vật đó. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Viết 3 – 4 câu bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc của em khi đọc một bài thơ hoặc một truyện thuộc chủ đề “Khúc ca hoà bình”. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Chọn một từ phù hợp trong khung thay cho mỗi □ trong đoạn văn sau: gìn giữ, hạnh phúc, mong ước, thanh bình Ca khúc “Em yêu hoà bình" của nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn thể hiện □ cuộc sống bình yên, □ của các bạn nhỏ. Ca khúc cũng là lời nhắn gửi người lớn hãy luôn biết trân trọng, □ cuộc sống □ cho trẻ thơ. Theo Lê Vân (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Thực hiện yêu cầu: a. Xếp các từ sau vào hai nhóm: yên bình bình xét bình thường thái bình bình bầu bình phẩm bình lặng bình giả bình luận bình dân Nhóm các từ chứa tiếng "bình” có nghĩa là không có chiến tranh. Nhóm các từ chứa tiếng "bình” có nghĩa là đánh giá. b. Đặt câu với một từ thuộc mỗi nhóm ở bài tập a. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Bài tập Tiếng Việt Lớp 5 mới nhất

Đọc đoạn thơ trên em cảm nhận đc vẻ đẹp đáng quý của dòng sông quê hương như thế nào? (Tiếng Việt - Lớp 5)

2 trả lời

Đọc đoạn thơ trên,em cảm nhận được vẻ đẹp đáng quý của dòng sông quê hương như thế nào? (Tiếng Việt - Lớp 5)

2 trả lời

Kể thêm một đoạn cho câu chuyện Tôi sống độc lập từ thuở bé theo tưởng tượng của em (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Viết bài văn tả người thân yêu nhất của trong gia đình. *Gợi ý: 1. Mở bài: Giới thiệu người định tả. 2. Thân bài: - Tả bao quát: tuổi, nghề nghiệp, ấn tượng dễ nhận biết nhất của người em muốn tả. - Tả ngoại hình : dáng người, khuôn mặt, mái tóc - Tả tính cách, hoạt động: lời nói, thói quen, tính tình, sở thích. - Tình cảm và kỷ niệm đẹp với người em tả: + Hằng ngày đối sử, quan tâm, chăm sóc em như thế nào? + Kỷ niệm nào em và người đó cùng trải qua. 3. Kết bài: Nêu cảm nghĩ về người được tả. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong mỗi câu dưới đây: a. Chú hề vội tiếp lời: – (1) Tất nhiên rồi. Khi một con hươu mất sừng, cái sừng mới sẽ mọc ra. Sau khi đêm thay thế cho ngày, ngày lại thế chỗ của đêm. – (2) Mặt trăng cũng như vậy, mọi thứ đều như vậy... – (3) Giọng công chúa nhỏ dần, nhỏ dần. Nàng đã ngủ. Chú hề đắp chăn cho công chúa rồi rón rén ra khỏi phòng. Theo Phơ-bơ b. Đứng ở đây, nhìn ra xa, phong cảnh thật là đẹp. Bên phải là đỉnh Ba Vì vòi vọi, nơi Mị Nương – (1) con gái ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Đọc mẩu chuyện dưới đây và ghi lại tác dụng của dấu gạch ngang được sử dụng trong từng trường hợp: CÁI BẾP LÒ Sáng tháng chạp. Trời rét căm căm. Hai bên đường đi, cánh đồng phủ kín tuyết trắng. Tôi đi ngược gió, mũ sụp xuống mắt, cổ áo da che kín mũi. Chợp tôi thấy bên đường, trước mặt tôi, một em bé trai quãng mười tuổi. Em đi đầu trần, mặt mũi đỏ ửng lên vì rét. Hai tay thủ trong túi, em đi rất nhanh. – (1) Chào bác – (2) Em bé nói với tôi. – (3) Cháu đi đâu vậy? – (4) Tôi hỏi em. – (5) Thưa ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Xác định chủ ngữ, vị ngữ của từng câu trong đoạn văn sau rồi đánh dấu üvào ¨ trước những câu ghép. ¨ Mặt trời lên, cả cánh đồng lấp lóa nắng. ¨ Trời càng nắng, ............................................................................................................. lúa càng sẫm lại, trĩu bông. ¨ Lúc này, cánh đồng đẹp như một ............................................................................................................. tấm thảm. ¨ Mỗi khi có gió, những bông lúa ngả đầu vào ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Xếp các câu trong đoạn văn ở bài tập 1 vào nhóm thích hợp. a. Câu đơn (câu do một cụm chủ ngữ – vị ngữ tạo thành): Câu số: ................................................................................................................... b. Câu ghép (câu do nhiều cụm chủ ngữ – vị ngữ ghép lại với nhau tạo thành): Câu số: (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Xác định chủ ngữ, vị ngữ của từng câu trong đoạn văn sau: ¹ Mùa đông/ đến. ² Gió bấc hun hút, trời rét căm căm. M: CN VN ................................................................................................................... ³ Rặng xoan trút xuống những chiếc lá cuối cùng, những chùm quả ngả sang ................................................................................................................... màu vàng sậm và khô tóp ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Em đã thành thạo những kĩ năng nào dưới đây? a. Đọc hiểu Nhận biết một số chi tiết tiêu biểu trong văn bản, chỉ ra được mối liên hệ giữa các chi tiết trong văn bản. Hiểu nội dung chính của văn bản, nhận ra được điều tác giả muốn nói qua văn bản, nêu được chủ đề của văn bản. Tóm tắt văn bản. Nhận biết được văn bản viết theo tưởng tượng, có các yếu tố kì ảo, thần kì. Nhận biết được thời gian, địa điểm và tác dụng của chúng trong câu chuyện. Hiểu từ ngữ, hình ảnh, biện pháp so sánh, ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Trắc nghiệm Tiếng Việt Lớp 5 mới nhất

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: SỰ DŨNG CẢM Con đang đứng cheo leo trên hàng rào bằng kim loại, trông thật nguy hiểm. Thấy vậy mẹ cảnh báo: - Này, đừng làm vậy. Đứng ở đó không an toàn đâu! Và con miễn cưỡng vâng lời mẹ, leo thấp xuống ...

Qua câu chuyện trên, em thấy người con gái như bạn Mơ có những phẩm chất gì?

Câu ca dao nào sau đây thể hiện đúng nội dung của câu chuyện trên?

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: CON GÁI Mẹ sắp sinh em bé. Cả nhà mong, Mơ háo hức. Thế rồi mẹ sinh một em gái. Dì Hạnh bảo: “Lại một vịt trời nữa”. Cả bố và mẹ đều có vẻ buồn buồn. Đêm, Mơ trằn trọc không ngủ. Em không hiểu tại sao mọi ...

Điền từ còn thiếu vào câu ca dao sau: Sông sâu mà... cũng sâu, muốn ăn cá lớn rong câu cho dài?

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY Ngày 16-7-1945, nước Mĩ chế tạo được bom nguyên tử. Hơn nửa tháng sau, chính phủ Mĩ quyết định ném cả hai quả bom mới chế tạo xuống Nhật Bản. Hai quả bom ném xuống các thành phố ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: THƯ GỬI CÁC HỌC SINH Các em học sinh, Ngày hôm nay là ngày khai trường đầu tiên ở nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. Tôi đã tưởng tượng thấy thấy trước mắt cái cảnh nhộn nhịp tưng bừng của ngày tựu trường ở khắp ...

Điền từ còn thiếu vào câu thành ngữ sau: Mò kim đáy...?

Sắp xếp câu ca dao tục ngữ sau: Sinh / con / hòn / được / một / một / máu / mất?

Điền vào chỗ trống trong câu ca dao sau: Hỡi cô đội nón..., có về Yên Phụ hôm rằm lại sang?

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

Hoàng Trịnh Minh

Nguyễn Ngọc Trân

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

ღ__Lê Diệu Thùy__ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×