10/09 21:02:09

1. Trong Hình 49.2, cây nào là nguồn gốc của các loại rau cải phổ biến ngày nay? Tại sao lại có nhiều loại rau cải như ngày nay?

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

9

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

1. Cây mù tạc hoang dại là nguồn gốc của các loại rau cải phổ biến ngày nay. Hiện nay có nhiều loại rau cải vì con người tiến hành chọn lọc theo nhiều hướng khác nhau (chọn lá, chọn hoa,…), phù hợp mục đích của con người.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Giải Khoa học tự nhiên 9 KNTT Bài 49: Khái niệm tiến hóa và các hình thức chọn lọc có đáp án Khoa học tự nhiên - Lớp 9 Khoa học tự nhiên Lớp 9

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

2. Những thay đổi đó phù hợp với nơi sống và cách di chuyển của ngựa như thế nào? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Quan sát Hình 49.1, thực hiện các yêu cầu sau: 1. Nhận xét về sự thay đổi kích thước và hình thái xương chi ở ngựa qua thời gian. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Thế giới sinh vật vô cùng đa dạng và phong phú, tuy nhiên các loài sinh vật cũng có nhiều đặc điểm chung. Bằng cách nào đã tạo ra sinh giới đa dạng như vậy? Những sinh vật hiện nay có phải là những loài khỏe nhất hay thông minh nhất không? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

2. Chúng ta nên làm gì để hạn chế các yếu tố rủi ro nêu trên? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Dựa vào thông tin ở Bảng 48.1, trả lời các câu hỏi sau: 1. Hành vi của con người nên thay đổi thế nào khi lợi ích của ứng dụng công nghệ di truyền vượt trội yếu tố rủi ro tương ứng và ngược lại? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Tìm thông tin về một số sản phẩm ứng dụng công nghệ di truyền ở Việt Nam và ở địa phương em đang sinh sống. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Nêu thêm một số ứng dụng công nghệ di truyền trong làm sạch môi trường. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Quan sát Hình 48.4, cho biết nghi phạm số mấy có thể là thủ phạm của vụ án. Giải thích. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Nêu thêm một số ứng dụng công nghệ di truyền trong nông nghiệp. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Quan sát Hình 48.2, mô tả quá trình tạo động vật chuyển gene. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Bài tập Khoa học tự nhiên Lớp 9 mới nhất

a. Phân biệt nhiễm sắc thể thường và nhiễm sắc thể giới tính bằng cách hoàn thành bảng sau: Tiêu chí Nhiễm sắc thể thường Nhiễm sắc thể giới tính Số lượng Hình thái Chức năng b. Trên cánh đồng trồng cà chua tự nhiên (cà chua lưỡng bội), người ta thấy xuất hiện một cây cà chua có kích thước lớn, vượt trội so với các cây còn lại. Quả của cây này có kích thước lớn, bên trong chứa nhiều hạt. Có hai ý kiến đưa ra để giải thích nguyên nhân của hiện tượng này: 1. ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Nếu trình tự DNA của gene đang được phiên mã là: Xác định trình tự mRNA được tạo ra từ trình tự này, biết mạch phía trên là mạch khuôn, mạch phía dưới là mạch mã hóa. Nếu cặp nucleotide thứ 3 bị thay đổi từ C - G sang T - A thì điều gì sẽ diễn ra đối với chuỗi polypeptide do gene này quy định tổng hợp? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

a. Từ 1 tấn gang có hàm lượng sắt 96% có thể thu được tối đa bao nhiêu kg thép có hàm lượng sắt 99%? b. Pha trộn bột mịn của Al và Fe với nhau có thu được hợp kim không? Giải thích. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Hoàn thành các phương trình hóa học sau: (a) ……………. + ….HCl → ….MgCl2 + ….H2↑ (b) ……………. + ….AgNO3 → ….Cu(NO3)2 + ….Ag (c) ……………. + ….….…. → ….ZnO (d) ……………. + Cl2 → ….CuCl2 (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

a. Một người nhấc một vật có khối lượng 5kg lên độ cao 1,2 m rồi mang đi ngang một đoạn 50 m. Tìm công tổng cộng mà người này đã thực hiện. b. Thả một quả bóng cao su từ độ cao h xuống nền đất cứng và bị nảy lên. Sau mỗi lần nảy lên độ cao giảm dần, nghĩa là cơ năng giảm dần. Điều đó có trái với định luật bảo toàn năng lượng không? Tại sao? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Một thí nghiệm nghiên cứu về sự truyền của các tia sáng được bố trí như hình sau: a) Hãy kể tên các dụng cụ, thiết bị được sử dụng trong thí nghiệm. b) Nêu mục đích của mỗi dụng cụ được sử dụng trong thí nghiệm. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

a. Phân biệt bộ nhiễm sắc thể đơn bội và bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của loài bằng cách hoàn thành bảng sau: Tiêu chí Bộ nhiễm sắc thể đơn bội Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội Thường gặp ở loại tế bào Số lượng nhiễm sắc thể Đặc điểm b. Một bạn học sinh đưa ra kết luận rằng: “Ở người, việc sinh ra con mắc hội chứng Turner chủ yếu là do người mẹ chứ ít khi do người bố vì hội chứng này chỉ xuất hiện ở nữ giới”. Em hãy cho biết ý kiến trên là đúng hay sai? Giải ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Cho đoạn trình tự nucleotide ở mạch khuôn của gene như sau: -A-G-G-G-T-T-G-C-T-C-C-T- Biết rằng các bộ ba mã hóa các amino acid như sau: GGA: glycine; UCC: serine; CAA: glutamine; CGA: arginine. Xác định trình tự amino acid được tạo thành sau dịch mã từ mạch khuôn trên. Nếu cặp nucleotide thứ 7 trên mạch khuôn bị thay đổi từ G - C sang A - T thì điều gì sẽ diễn ra đối với chuỗi polypeptide do gene này quy định tổng hợp? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

a. Điện phân nóng chảy 1,53 tấn Al2O3, giả thiết hiệu suất 100%, thu được khối lượng nhôm là bao nhiêu? b. Vì sao người ta thường sử dụng hợp kim mà không dùng kim loại tinh khiết để chế tạo các vật dụng trong đời sống? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Hoàn thành chuỗi phản ứng sau: (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên Lớp 9 mới nhất

Kiểu hình mắt dẹt ở ruồi giấm là kết quả của đột biến nào sau đây?

Khi nói về phân bào ở cơ thể đa bào, có bao nhiêu nhận định sau đây đúng? (1) Nguyên phân giúp tăng kích thước của các cơ thể đa bào. (2) Giảm phân kết hợp với thụ tinh giúp duy trì bộ NST 2n qua các thế hệ cơ thể. (3) Trong nguyên phân, các NST ...

Nguyên phân là

Quá trình tái bản DNA được thực hiện theo những nguyên tắc nào dưới đây? (1) Bán bảo toàn. (2) Bảo toàn. (3) Phân tán. (4) Bổ sung.

Loại nucleic acid nào sau đây không thể hiện nguyên tắc bổ sung trong cấu trúc?

Hệ gene của cơ thể là gì?

Phát biểu nào sau đây là đúng?

Hình vẽ sau đây mô tả thí nghiệm khí X tác dụng với chất rắn Y, nung nóng sinh ra khí Z: Phương trình hoá học của phản ứng tạo thành khí Z là

Cho dãy các kim loại: Ag, Cu, Al, Mg. Kim loại trong dãy hoạt động hóa học yếu nhất là?

Kim loại nào có nhiệt độ nóng chảy cao nhất thường được sử dụng để làm dây tóc bóng đèn?

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

1. Trong Hình 49.2, cây nào là nguồn gốc của các loại rau cải phổ biến ngày nay? Tại sao lại có nhiều loại rau cải như ngày nay?

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời