Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Phạm Văn Phú

Tổng hợp - Lớp 6

10/09 23:09:53

Oh no! I can't findkeys! Where are they?

Oh no! I can't find

keys! Where are they?

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

10

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

0

Trả lời:

Ta xác định danh từ “keys” thuộc sở hữu của “I”

Tính từ sở hữu tương ứng của “I” là my

=>Oh no! I can't find my keys! Where are they?

Tạm dịch: Ôi không! Tôi không thể tìm thấy chìa khóa của mình! Họ ở đâu?

Đáp án: my

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Oh no! I can't find keys! Where are they?Ngữ pháp: Tính từ sở hữu Tổng hợp - Lớp 6 Tổng hợp Lớp 6

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Maria and Jennifer likenew teacher. (Tổng hợp - Lớp 6)

1 trả lời

The children are crying because they can't findtoys. (Tổng hợp - Lớp 6)

1 trả lời

A: What is your phone number? B:phone number is 555-9828. (Tổng hợp - Lớp 6)

1 trả lời

He forgot to writename on the test! (Tổng hợp - Lớp 6)

1 trả lời

names are Kevin and Stewart. They are my friends. (Tổng hợp - Lớp 6)

1 trả lời

A: What isname?B: My name is Thomas. (Tổng hợp - Lớp 6)

1 trả lời

Nam has many =>They’re (Tổng hợp - Lớp 6)

1 trả lời

I have aIt's (Tổng hợp - Lớp 6)

1 trả lời

Peter and Paul have a =>It’s (Tổng hợp - Lớp 6)

1 trả lời

We have a =>It’s (Tổng hợp - Lớp 6)

1 trả lời

Bài tập Tổng hợp Lớp 6 mới nhất

Tìm các câu ca dao tục ngữ nói về các lễ hội ở tỉnh Bình Định Việt Nam (Tổng hợp - Lớp 6)

2 trả lời

Tìm kiếm thông tiên trên báo và internet và kể một số truyện kể về địa danh Hà Tĩnh (Tổng hợp - Lớp 6)

2 trả lời

Tính: -1+2+(-3)+4+(-5)+6+…+(-98)+(-99) (Tổng hợp - Lớp 6)

2 trả lời

Dựa vào kiến thức đã được học, hãy cho biết cần phải làm gì để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông bằng xe đạp và xe đạp điện? (Tổng hợp - Lớp 6)

1 trả lời

Câu 3 (1,0 điểm): Cho cấu trúc lặp với số lần biết trước như bên đưới, hãy vẽ sơ đồ khối của cấu trúc. Lặp với đếm từ 1 đến N: Các thao tác cần lặp Hết lặp. (Tổng hợp - Lớp 6)

1 trả lời

Câu 2 (1,0 điểm) Thuật toán thực hiện công việc rửa rau được mô tả bằng cách liệt kê các bước như sau: () Cho rau vào chậu và xả nước ngập rau. () Dùng tay đảo rau trong chậu. () Vớt rau ra rổ, đổ hết nước trong chậu đi. () Lặp lại bước () đến bước () cho đến khi rau sạch thì kết thúc. (Tổng hợp - Lớp 6)

1 trả lời

B. TỰ LUẬN: (3,0 điểm) Câu 1 (1,0 điểm): Thuật toán thực hiện công việc rửa rau được mô tả bằng cách liệt kê các bước như sau: () Cho rau vào chậu và xả nước ngập rau. () Dùng tay đảo rau trong chậu. () Vớt rau ra rổ, đổ hết nước trong chậu đi. () Lặp lại bước () đến bước () cho đến khi rau sạch thì kết thúc. (Tổng hợp - Lớp 6)

1 trả lời

Câu 3. (1,0 điểm) Cho thuật toán, hãy vẽ sơ đồ khối thuật toán sau: B1: Nhập hai số a, b; B2: Nếu a = b thì UCLN=a; B3: Nếu a>b thì thay a=a-b, quay B2; B4: Thay b=b-a rồi quay lại B2; B5: Gán UCLN=a và kết thúc. (Tổng hợp - Lớp 6)

1 trả lời

Câu 2. (1,0 điểm) Hãy chọn trong các cụm từ: hình tròn, hình chữ nhật, hình thoi, mũi tên cụm từ thích hợp để điền vào chỗ chấm (...) trong các câu sau khi nói về sơ đồ khối mô tả thuật toán: 1) ... là khối thao tác. 2) ... là khối kiểm tra điều kiện. 3) ... là điểm bắt đầu hoặc điểm kết thúc thuật toan. 4) ... chỉ hướng đi tiếp. (Tổng hợp - Lớp 6)

1 trả lời

B. TỰ LUẬN (3,0đ) Câu 1. (1,0 điểm) Em hãy sử dụng mẫu thể hiện cấu trúc rẽ nhánh để mô tả thuật toán giải bài toán: Cho ba đồng xu trong đó có một đồng xu giả nhẹ hơn. Dùng cân thăng bằng để tìm đồng xu giả. (Tổng hợp - Lớp 6)

1 trả lời

Trắc nghiệm Tổng hợp Lớp 6 mới nhất

Cấu trúc tuần tự là gì?

Bạn Thành viết một thuật toán mô tả việc đánh răng. Bạn ấy ghi các bước như sau: (1) Rửa sạch bàn chải. (2) Súc miệng. (3) Chải răng. (4) Cho kem đánh răng vào bàn chải. Em hãy sắp xếp lại các bước cho đúng thứ tự thực hiện. Ta sắp xếp như sau:

Lợi thế của việc sử dụng sơ đồ khối so với sử dụng ngôn ngữ tự nhiên để mô tả thuật toán là gì?.

Sơ đồ khối là gì?

Thuật toán là gì?

Khi sử dụng hộp thoại “Find and Replace", nếu tìm được một từ mà chúng ta không muốn thay thế, chúng ta có thể bỏ qua từ đó bằng cách chọn lệnh nào?

Hãy sắp xếp các bước thực hiện việc tìm kiếm một từ hoặc cụm từ trong văn bản. a) Gõ từ hoặc cụm từ cần tìm kiếm rồi nhấn phim Enter. b) Trong nhóm lệnh Editing chọn Find. c) Nháy chuột chọn thẻ Home. Ta sắp xếp theo thứ tự sau:

Bạn An đang viết về đặc sản cốm Làng Vồng để giới thiệu Ầm thực Hà Nội cho các bạn ở Tuyên Quang. Tuy nhiên, bạn muốn sửa lại văn bản, thay thế tất cả các từ “món ngon” bằng từ “đặc sản”. Bạn sẽ sử dụng lệnh nào trong hộp thoại “Find and Replace"?

A. TRẮC NGHIỆM: (7,0 điểm) * Điền vào trong bảng đáp án đúng là một trong các chữ cái A, B, C, D tương ứng với các câu hỏi từ câu 1 đến hết câu 14 (mỗi câu đúng 0,5 điểm) Câu 1. Lệnh Find được sử dụng khi nào?

Output là gì?

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×