Dịch thuật^mới

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Ngữ văn - Lớp 6

11/09 08:56:02

Ba lần kéo lưới của Lê Thận có gì đáng chú ý: - Lần thứ nhất: - Lần thứ hai: - Lần thứ ba:

Ba lần kéo lưới của Lê Thận có gì đáng chú ý:

- Lần thứ nhất:

- Lần thứ hai:

- Lần thứ ba:

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

11

1 trả lời

Thưởng th.9.2024

Xếp hạng

0

0

- Lần thứ nhất: kéo được thanh sắt.

- Lần thứ hai: lại kéo được thanh sắt.

- Lần thứ ba: lại là thanh sắt đó.

=> Cả ba lần đều kéo được cùng một thanh sắt, khi nhìn lại gần thì đó là một lưỡi gươm.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Ba lần kéo lưới của Lê Thận có gì đáng chú ý:- Lần thứ nhất:- Lần thứ hai:- Lần thứ ba:Giải VBT Văn 6 Cánh diều Bài 1: Truyện (Truyền thuyết và cổ tích) có đáp án Ngữ văn - Lớp 6 Ngữ văn Lớp 6

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Sau khi đọc truyện Sự tích Hồ Gươm, em hãy tưởng tượng và miêu tả nơi cất giữ thanh gươm mà Rùa Vàng nhận từ tay Lê Lợi: (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Thực hiện các yêu cầu chuẩn bị bài và trong khi đọc văn bản: Vì sao cần xem lại hướng dẫn nêu trong mục Chuẩn bị ở bài Thánh Gióng (SGK Ngữ văn 6, tập một, trang 15) để vận dụng vào đọc hiểu truyện Sự tích Hồ Gươm? (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Dựa theo câu mở đầu các truyền thuyết và cổ tích đã học, em hãy viết câu mở đầu giới thiệu nhân vật của một truyền thuyết hoặc cổ tích khác mà em muốn kể. (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Xếp từ láy trong các câu dưới đây vào nhóm thích hợp: - Cậu sống lủi thủi trong túp lều cũ dựng dưới gốc đa. (Thạch Sanh) - Suốt ngày, nàng chẳng nói, chẳng cười, mặt buồn rười rượi. (Thạch Sanh) - Một hôm, cô út vừa mang cơm đến dưới chân đồi thì nghe tiếng sáo véo von. Cô lấy làm lạ, rón rén bước lên, nấp sau bụi cây rình xem thì thấy một chàng trai khôi ngô đang ngồi trên chiếc võng đào mắc vào hai cành cây, thổi sáo cho đàn bò gặm cỏ. (Sọ Dừa) (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Yếu tố nào trong mỗi từ ghép dưới đây thể hiện sự khác nhau giữa các món ăn được gọi là bánh? Xếp các yếu tố đó vào nhóm thích hợp. bánh tẻ, bánh tai voi, bánh khoai, bánh khúc, bánh đậu xanh, bánh nướng, bánh xốp, bánh bèo, bánh cốm, bánh tôm (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Mỗi từ ghép dưới đây được tạo ra bằng cách nào? làng xóm, ngày đêm, trước sau, trên dưới, đầu đuôi, được thua, tìm kiếm, phải trái, bờ cõi, tài giỏi, hiền lành, non yếu, trốn tránh, giẫm đạp a) Ghép các yếu tố có nghĩa gần nhau hoặc giống nhau, ví dụ: núi non. b) Ghép các yếu tố có nghĩa trái ngược nhau, ví dụ: hơn kém. Trả lời vào bảng sau: Ghép các yếu tố có nghĩa gần nhau hoặc giống nhau Ghép các yếu tố có nghĩa trái ngược nhau (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Tìm và lập danh sách các từ đơn, từ ghép, từ láy trong hai câu sau: a) Sứ giả / vừa / kinh ngạc, / vừa / mừng rỡ, / vội vàng / về / tâu / vua. (Thánh Gióng) b) Từ / ngày / công chúa / bị / mất tích, / nhà vua / vô cùng / đau đớn. (Thạch Sanh) Trả lời vào bảng sau: Từ đơn Từ ghép Từ láy (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Đoạn thơ sau đã nhấn mạnh thêm ý nghĩa nào của truyện Thạch Sanh? Đàn kêu: Ai chém chằn tinh Cho mày vinh hiển dự mình quyền sang? Đàn kêu: Ai chém xà vương Đem nàng công chúa triều đường về đây? Đàn kêu: Hỡi Lý Thông mày Cớ sao phụ nghĩa lại rày vong ân? Đàn kêu: Sao ở bất nhân Biết ăn quả lại quên ăn người trồng? (Truyện thơ Nôm Thạch Sanh) (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Các chi tiết kết thúc truyện: “Nhà vua gả công chúa cho Thạch Sanh. Lễ cưới của họ tưng bừng nhất kinh kì, chưa bao giờ và chưa ở đâu có lễ cưới tưng bừng nhất kinh kì, chưa bao giờ và chưa ở đâu có lễ cưới tưng bừng như thế.” và “Về sau, vua không có con trai, đã nhường ngôi cho Thạch Sanh.” cho ta nhân dân ta muốn thể hiện ước mơ gì? (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

- Hãy chỉ ra các chi tiết hoang đường, kì ảo trong truyện. - Những chi tiết này có tác dụng gì trong việc khắc họa nhân vật Thạch Sanh? (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Bài tập Ngữ văn Lớp 6 mới nhất

Viết trải nghiệm lần đầu tiên vào lớp 1 (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Soạn bài: Gió lạnh đầu mùa và trả lời câu hỏi (Ngữ văn - Lớp 6)

0 trả lời

Soạn văn : Gió lạnh đầu mùa (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Soạn bài: Gió lạnh đầu mùa (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Viết một đoạn văn trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống gia đình (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Chỉ ra biện phép tu từ được sử dụng trong câu thơ sau:“ Những làn gió thơ ngây/ Truyền âm thanh đi khắp ” (Ngữ văn - Lớp 6)

2 trả lời

Khi nghe mẹ nói "Vì em giun đất sẽ chui xuống đất, lòng đất sẽ bảo vệ em ấy", ốc sên đã có hành động gì? Qua hành động đó cho em cảm nhận được gì về nhân vật ốc sên? (Ngữ văn - Lớp 6)

2 trả lời

Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu:“Chị sâu róm không có xương cũng bò chẳng nhanh, tại sao chị ấy không đeo cái bình vừa nặng vừa cứng đó?” (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Văn bản trên thuộc thể loại nào? Câu chuyện được kể theo ngôi thứ mấy? Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản? Trong các từ sau, từ nào là từ ghép, từ nào là từ láy (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Viết bài văn kể lại một trải nghiệm ở Cửa Lò (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Trắc nghiệm Ngữ văn Lớp 6 mới nhất

Điền vào câu thơ sau: Tết nhứt nhà ai khéo khéo bày, cỗ bàn sắm sửa áo quần...?

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu sau: “Phải nói rằng chúng ta đang làm “mẹ” đau đớn, đồng thời đẩy những “người anh em“ của mình tới tình trạng diệt vong.”?

Câu “Cần nhìn thẳng vào một sự thực: môi trường trên Trái Đất đang bị huỷ hoại và xuống cấp nghiêm trọng” được dùng để:

Các số liệu được nêu trong đoạn (2) của văn bản cho biết điều gì?

Chọn phương án trả lời đúng cho các câu hỏi sau: Đọc đoạn trích sau và thực hiện các bài tập: (1) Năm 2009, Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hoá của Liên hợp quốc (UNESCO) đã chính thức lấy ngày 22 tháng 4 hằng năm làm Ngày Trái Đất. Từ mốc thời ...

Từ nào không thuộc nhóm từ nói về các loài sinh vật?

Từ nào mượn từ tiếng Hán?

Sinh vật không thể tồn tại bên cạnh những suối nước nóng bỏng chìm sâu hàng nghìn mét dưới đáy biển

Đọc lại văn bản Sinh vật trên Trái Đất được hình thành như thế nào? Trong SGK (tr. 96 – 97) và chọn phương án trả lời đúng cho các câu hỏi: Nhà nghiên cứu Min – lơ tổng hợp những loại khí nguyên thủy trong phòng thí nghiệm nhằm mục đích gì?

“Vì lẽ đó, xưa nay, không ít người tự vượt lên chính mình nhờ noi gương những cá nhân xuất chúng.” Là một câu có:

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Hoàng Trịnh Minh

Đặng Mỹ Duyên

Nguyễn Vũ Nam

Đặng Mỹ Duyên

_ღĐức Phátღ_

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.9.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×