11/09 10:26:56

Theo em, có nên đưa thêm hình minh hoạ vào văn bản Phòng tránh đuối nước hay không? Nếu có, nên đưa hình minh hoạ cho nội dung đề mục nào? Nếu không, hãy giải thích lí do.

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

Trả lời:

- Mục 2. Học bơi: có thể đưa hình minh hoạ việc học bơi có thầy giáo và HS học bơi ngay trên bờ hồ bơi.

- Mục 4. Tuân thủ những quy tắc an toàn khi bơi lội: có thể đưa thêm hình minh hoạ trẻ em bơi dưới hồ, người lớn bơi cùng hoặc người lớn đứng trên bờ trông coi.

- …

Tuy nhiên, cần lưu ý: trong một văn bản thông tin việc sử dụng hình minh hoạ phải chọn lọc, hợp lí, thật sự có giá trị minh hoạ, không nên lạm dụng.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Giải SBT Văn 7 Bài 5. Từng bước hoàn thiện bản thân (Phần 1: Đọc) có đáp án Ngữ văn - Lớp 7 Ngữ văn Lớp 7

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

A. Đọc lại văn bản Phòng tránh đuối nước (SGK Ngữ văn 7, tập một, bài 5) và thực hiện các yêu cầu nêu dưới đây: Trong văn bản Phòng tránh đuối nước (SGK, Ngữ văn 7, tập một, bài 5), có mục 4: Tuân thủ những quy tắc an toàn khi bơi lội. Các điều khoản trong mục này được trình bày thành hai vế (một vế nêu tên hoặc tóm tắt điều khoản, một vế giải thích điều khoản ấy) như trong bảng dưới đây: Điều khoản Phần nêu tên hay tóm tắt điều khoản Giải thích điểu khoản + Không bơi sau khi ăn ... (Ngữ văn - Lớp 7)

1 trả lời

Tại sao khi tóm tắt ý chính do người khác trình bày, ta cần đọc lại và chỉnh sửa phần ghi chép? (Ngữ văn - Lớp 7)

1 trả lời

Dựa vào gợi ý trong bảng sau, em hãy trình bày những điều cần lưu ý khi nghe và tóm tắt ý chính do người khác trình bày: Tâm thế tôi cần chuẩn bị là...................... Để không bỏ sót ý chính do người khác trình bày, tôi cần......................... Để đảm bảo bài tóm tắt thể hiện chính xác, đầy đủ thông tin, tôi cần............ Để ghi được ngắn gọn các thông tin, tôi nên............................... Tôi thể hiện các ý rõ ràng, mạch lạc bằng cách......................... (Ngữ văn - Lớp 7)

1 trả lời

Vẽ sơ đồ dàn ý cho đề bài sau: Hãy viết một bài văn biểu cảm (độ dài khoảng 400 từ) về một người bạn hoặc về một kỉ niệm sâu sắc của em. (Ngữ văn - Lớp 7)

1 trả lời

Khi viết bài văn biểu cảm về con người, sự việc, làm thế nào để thể hiện tình cảm của người viết một cách chân thực, thuyết phục? (Ngữ văn - Lớp 7)

1 trả lời

Trình bày những yêu câu của bài văn biểu cảm về con người, sự việc. (Ngữ văn - Lớp 7)

1 trả lời

Liệt kê ít nhất 5 từ ngữ địa phương ở vùng miền em sống, sau đó tìm các từ ngữ đồng nghĩa ở các địa phương khác. (Ngữ văn - Lớp 7)

1 trả lời

Tính mạch lạc đã được thể hiện trong đoạn trích dưới đây như thế nào? Chân rõ ràng không mỏi, nhưng tâm rã rời, cứ chạy theo đeo đuổi miết trên những giàn phơi. Hụt hơi, chới với. Có lần về nhà kêu má Tết này làm những món này này, những món mà mình nhìn thấy mang theo trên suốt chặng đường từ nhà ngoại về. Má cười, người ta có đâu có nghĩa là mình phải có. Mình dại hơn cả tuổi mười ba, không hiểu câu đó mấy, nên vẫn muốn má bày thật nhiều thứ trên giàn phơi nhà mình, chớ không phải còm nhom ... (Ngữ văn - Lớp 7)

1 trả lời

Chỉ ra đặc điểm của văn bản mạch lạc trong đoạn trích dưới đây: Đã có lúc ngồi nhìn người hàng cốm xẻ từng mẻ cốm sang chiếc lá sen to để gói lại cho khách hàng, tôi đã tẩn mẩn ngẫm nghĩ nhiều. Ờ mà thật vậy, sao cứ phải là lá sen mới gói được cốm? Mà sao cứ phải là rơm tươi của cây lúa mới đem buộc được gói cốm? Có một khi tôi đã thử tưởng tượng người ta dùng giấy bóng kính tốt đẹp đểgói cốm và dùng dây lụa để buộc gói cốm, nhưng mới thoáng nghĩ như thế, tôi đã thấy tất cả một sự lố lăng, tất ... (Ngữ văn - Lớp 7)

1 trả lời

Tìm các từ ngữ địa phương trong đoạn văn sau và giải thích nghĩa của chúng: Người nhà quê hồi mình con nít toàn người nghèo, sân nhà quê hồi ấy cũng rặt sân đất, nên nhà nào cũng cặm cái giàn trước nhà, suốt sáu tháng mưa, sân chìm trong nước cũng có chỗ mà đem phơi củi, hay gối, chiếu. Những ngày hứng nắng trên giàn luôn có thứ gì đó ngóng nắng, khi cám mốc, khi thì mớ bột gạo thừa trong lúc làm bánh, khi thì mớ cơm nguội hay mớ lá dừa khô dùng để nhen lửa, mấy trái đậu bắp già làm giống cho ... (Ngữ văn - Lớp 7)

1 trả lời

Bài tập Ngữ văn Lớp 7 mới nhất

Trắc nghiệm Ngữ văn Lớp 7 mới nhất

Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm) Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi: MẸ VẮNG NHÀ NGÀY BÃO Mấy ngày mẹ về quê Là mấy ngày bão nổi Con đường mẹ đi về Cơn mưa dài chặn lối. Hai chiếc giường ướt một Ba bố con nằm chung Vẫn thấy trống phía trong Nằm ấm mà thao ...

Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm) Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi: LỜI RU CỦA MẸ Lời ru ẩn nơi nào Giữa mênh mang trời đất Khi con vừa ra đời Lời ru về mẹ hát. Lúc con nằm ấm áp Lời ru là tấm chăn Trong giấc ngủ êm đềm Lời ru thành giấc mộng. Khi con ...

Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: TRÁI TIM HOÀN HẢO Có một chàng thanh niên đứng giữa thị trấn và tuyên bố mình có trái tim đẹp nhất vì chẳng hề có một tì vết hay rạn nứt nào. Đám đông đều đồng ý đó là trái tim đẹp nhất mà ...

Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: ĐÔI TAI CỦA TÂM HỒN Một cô bé vừa gầy vừa thấp bị thầy giáo loại ra khỏi dàn đồng ca. Cũng chỉ tại cô bé ấy lúc nào cũng chỉ mặc mỗi một bộ quần áo vừa bẩn vừa cũ, lại rộng nữa. Cô bé buồn ...

Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm) Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi: SANG THU Bỗng nhận ra hương ổi Phả vào trong gió se Sương chùng chình qua ngõ Hình như thu đã về. Sông được lúc dềnh dàng Chim bắt đầu vội vã Có đám mây mùa hạ Vắt nửa mình sang thu. ...

Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: HÃY BÌNH TĨNH KHI BẠN BỊ CHÊ BAI Ngày xưa, có một họa sĩ tên lòa Ranga, một người siêu việt vẽ được rất nhiều kiệt tác đáng ghi nhớ khiến ai cũng đều khen ngợi. Ông mở một lớp học mỹ thuật ...

Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: MÁ LA Tính má tôi rất hay la. Đặc biệt khi đi đâu về, má thấy nhà cửa chưa quét, quần áo chưa mang phơi, chén trong thau còn chất nguyên si, thể nào má cũng vừa làm vừa la sang sảng cả xóm ...

Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: CÂU CHUYỆN CHÚ DÊ Buổi sớm nọ, một chú Dê đứng lảng vảng ngoài vườn rau, chú ta muốn ăn cải trong vườn nhưng vì bờ rào cao nên không thể vào được. Lúc ấy, trời vừa sáng, mặt trời vừa ló ...

Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: HƯƠNG NHÃN Hàng năm mùa nhãn chín Anh em về thăm nhà Anh trèo lên thoăn thoắt Tay với những chùm xa Năm nay mùa nhãn đến Anh chưa về thăm nhà Nhãn nhà ta bom giội Vẫn dậy vàng sắc hoa ...

Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: CẬU BÉ CHĂN CỪU Ngày xưa, ở một ngôi làng nọ có một cậu bé chăn cừu. Mỗi ngày, cậu đều nằm trên cánh đồng ngắm đàn cừu bình yên gặm cỏ xung quanh. Cậu chỉ việc canh chừng đàn cừu ...

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Theo em, có nên đưa thêm hình minh hoạ vào văn bản Phòng tránh đuối nước hay không? Nếu có, nên đưa hình minh hoạ cho nội dung đề mục nào? Nếu không, hãy giải thích lí do.

Tại sao khi tóm tắt ý chính do người khác trình bày, ta cần đọc lại và chỉnh sửa phần ghi chép? (Ngữ văn - Lớp 7)

Vẽ sơ đồ dàn ý cho đề bài sau: Hãy viết một bài văn biểu cảm (độ dài khoảng 400 từ) về một người bạn hoặc về một kỉ niệm sâu sắc của em. (Ngữ văn - Lớp 7)

Khi viết bài văn biểu cảm về con người, sự việc, làm thế nào để thể hiện tình cảm của người viết một cách chân thực, thuyết phục? (Ngữ văn - Lớp 7)

Trình bày những yêu câu của bài văn biểu cảm về con người, sự việc. (Ngữ văn - Lớp 7)

Liệt kê ít nhất 5 từ ngữ địa phương ở vùng miền em sống, sau đó tìm các từ ngữ đồng nghĩa ở các địa phương khác. (Ngữ văn - Lớp 7)

Phân tích nhân vật người mẹ của cậu bé Bi trong câu chuyện Tô phở của Quán Chân (Ngữ văn - Lớp 7)

Đề tài của câu chuyện trên là gì? Chủ đề của câu chuyện trên là gì? (Ngữ văn - Lớp 7)

So sánh hình ảnh con người trong bài Gò Me với bài Quê Hương (Tế Hanh) (Ngữ văn - Lớp 7)

Viết 1 đoạn văn khoảng 10 dòng nói về thiên nhiên và con người Nam Bộ (Ngữ văn - Lớp 7)

Viết mở bài truyện ngắn Lão Hạc (Ngữ văn - Lớp 7)

Viết bài văn nêu tình cảm của em dành cho món mì quảng (Ngữ văn - Lớp 7)

Viết bài văn nêu tình cảm của em dành cho món phở (Ngữ văn - Lớp 7)

Viết đoạn văn trình bày về tầm quan trọng của tình yêu thương trong cuộc sống (Ngữ văn - Lớp 7)

Viết bài văn nêu tình cảm của em dành cho một món ăn quen thuộc (Ngữ văn - Lớp 7)

Đọc văn bản và trả lời (Ngữ văn - Lớp 7)

Theo em, có nên đưa thêm hình minh hoạ vào văn bản Phòng tránh đuối nước hay không? Nếu có, nên đưa hình minh hoạ cho nội dung đề mục nào? Nếu không, hãy giải thích lí do.

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời