11/09/2024 11:17:31

Trong các tình huống dưới đây, em hãy cho biết: - Giác quan nào thu nhận thông tin? - Thông tin được xử lí ở đâu? - Kết quả của việc xử lí thông tin là gì? Tình huống 1. Trong giờ ra chơi, học sinh nghe thấy tiếng trống trường thì dừng chơi và xếp hàng đi vào lớp. Tình huống 2. Anh Nam nhìn thấy một cụ già chuẩn bị qua đường và lúc đó có khá nhiều xe cộ đi trên đường. Anh Nam vội chạy đến dắt cụ qua đường. Qua tới bên kia đường cụ ...

Trong các tình huống dưới đây, em hãy cho biết:

- Giác quan nào thu nhận thông tin?

- Thông tin được xử lí ở đâu?

- Kết quả của việc xử lí thông tin là gì?

Tình huống 1. Trong giờ ra chơi, học sinh nghe thấy tiếng trống trường thì dừng chơi và xếp hàng đi vào lớp.

Tình huống 2. Anh Nam nhìn thấy một cụ già chuẩn bị qua đường và lúc đó có khá nhiều xe cộ đi trên đường. Anh Nam vội chạy đến dắt cụ qua đường. Qua tới bên kia đường cụ đã vui vẻ cảm ơn anh Nam.

Tình huống 3. Bạn Ngọc muốn vẽ được một chú thỏ. Hôm qua, Ngọc đã được mẹ cho xem đi xem lại một video dạy vẽ con thỏ và sáng nay bạn Ngọc đã mang hình chú thỏ bạn ấy tự vẽ tới lớp.

1 Xem trả lời

+ Trả lời +4đ

Hỏi gia sư

+500k

1 trả lời

Thưởng th.12.2024

Xếp hạng

Đấu trường tri thức +500K

Tình huống 1: Tai thu nhận thông tin, não xử lí thông tin, kết quả xử lí: Học sinh dừng chơi và xếp hàng vào lớp.

Tình huống 2: Mắt thu nhận thông tin, não xử lí thông tin, kết quả xử lí thông tin: Anh Nam chạy đến giúp cụ bà sang đường.

Tình huống 3: Mắt và tai thu nhận thông tin từ video (hình ảnh và lời hướng dẫn), não xử lí thông tin, kết quả xử lí thông tin: Bạn Ngọc biết cách vẽ được con thỏ.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Đấu trường tri thức +500K

Trong các tình huống dưới đây. em hãy cho biết:- Giác quan nào thu nhận thông tin?- Thông tin được xử lí ở đâu?- Kết quả của việc xử lí thông tin là gì?Tình huống 1. Trong giờ ra chơi. học sinh nghe thấy tiếng trống trường thì dừng chơi và xếp hàng đi vào lớp.Giải SBT Tin học lớp 3 Bài 3. Xử lí thông tin có đáp án Tin học - Lớp 3 Tin học Lớp 3

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Câu hỏi mới nhất

Từ các số 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7 có thể lập bao nhiêu số có 4 chữ số đôi 1 khác nhau (Toán học - Lớp 10)

0 trả lời

Kết luận chế độ phong kiến và chế độ chủ nghĩa xã hội của Trung Quốc (Lịch sử - Đại học)

0 trả lời

Khi khoá K không đóng, điện trở R sẽ biến trở con chạy. Biết điện trở các ampe kê, dây nối và rơle là rất nhỏ (Vật lý - Lớp 9)

0 trả lời

Vì sao đường dẫn khí có vai trò lọc sạch không khí để bảo vệ phổi nhưng khi làm việc ở nơi bụi bẩn hoặc đi đường người ta vẫn phải đeo khẩu trang (Sinh học - Lớp 8)

0 trả lời

Tình yêu thương của cha mẹ có thể là động lực nhưng có thể cũng là áp lực cho con cái. Từ góc độ của một người con, anh/chị hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ về vấn đề trên (Ngữ văn - Lớp 12)

1 trả lời

Xem thêm

Câu hỏi liên quan

Theo em, cách thức tiến hành xâm lược các nước Đông Nam Á của thực dân phương Tây có những điểm chung gì? (Lịch sử - Lớp 11)

1 trả lời

Cho hình bình hành ABCD có AB bằng đường chéo AC. Gọi O là trung điểm của BC và E là điểm đối xứng của A qua O. Đường thẳng vuông góc với AE tại E cắt AC tại F . a) Chứng minh ABEC là hình thoi (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Khai thác Tư liệu 1(tr.31) và thông tin trong mục, trình bày quá trình thực dân phương Tây xâm lược các nước Đông Nam Á. (Lịch sử - Lớp 11)

1 trả lời

Nhóm em muốn đưa thông tin tuyên truyền cho việc bảo vệ môi trường thiên nhiên. Theo em, thông tin đó nên ở dạng nào và làm cách nào để thông tin đó đến được với nhiều bạn cùng trường? (Tin học - Lớp 3)

1 trả lời

Mỗi câu sau đây là đúng hay sai? a) Các biến định tính có thể được chọn làm các biến dòng/cột với mục đích chia nhóm theo dấu hiệu, mỗi biến chỉ chọn một lần vào một trong hai vùng 2 và 3. b) Hàm duy nhất có nghĩa với biến định tính khi dùng làm biến tính toán (vùng 4) là hàm Count c) Đa số các nhãn đầu ra có thể sửa trực tiếp trên bảng hoặc trong khi chọn hàm cho mỗi biến. (Tin học - Lớp 12)

1 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Bảng xếp hạng thành viên

01-2025 12-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
Đấu trường tri thức	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời