Khi đọc, em cần nắm được nội dung cơ bản và chủ đề của bài thơ; nhận biết được những nét đặc sắc về nghệ thuật của bài thơ bốn chữ, năm chữ như cách sử dụng từ ngữ, hình ảnh, vần, nhịp, biện pháp tu từ,... Em có thể tự trả lời những câu hỏi như: Nội dung cơ bản của bài thơ là gì? Chủ đề của bài thơ là gì? Bài thơ có mấy khổ? Mỗi khổ có mấy dòng? Em có nhận xét gì về cách gieo vần, ngắt nhịp của bài thơ? Trong bài thơ có từ ngữ nào được dùng theo cách mới lạ, thú vị? Hình ảnh nào trong bài thơ khiến em chú ý hay có ấn tượng đặc biệt? Biện pháp tu từ nào được dùng trong bài? Biện pháp tu từ đó có tác dụng gì?

Bằng cách đặt và trả lời những câu hỏi đó, em tiếp tục phát triển kĩ năng đọc một văn bản thơ, trong trường hợp này là văn bản thơ thuộc một thể thơ cụ thể: thơ bốn chữ hoặc năm chữ. Nhớ ghi đầy đủ nội dung vào nhật kí đọc sách do em tự thiết kế. Cần nhớ, việc ghi nhật kí đọc sách không chỉ để hoàn thành bài tập này mà còn giúp em chuẩn bị thông tin và ý tưởng cho tiết Đọc mở rộng tại lớp khi em được yêu cầu cùng các bạn trao đổi, thảo luận về một bài thơ mà em yêu thích. Có thể tham khảo mẫu nhật kí đọc sách dưới đây:

NHẬT KÍ ĐỌC SÁCH

Ngày đọc: …………………………………………………………

Tên bài thơ, tên tác giả: ……………………………………………

Chủ để của t bài thơ: ………………………………………………

Những nét đặc sắc về nghệ thuật: …………………………………

Suy nghĩ sau khi đọc: ……………………………………………..