11/09 12:22:11

Đánh dấu × vào ô ¨ của khung chữ ghi biểu hiện của ngộ độc thực phẩm và dấu √ vào ô ¨ của khung chữ ghi việc cần làm khi bị ngộ độc thực phẩm do bị nhiễm nấm mốc. Gây nôn hết thức ăn ra ngoài Choáng váng Đưa đến cơ sở y tế Nôn mửa Tiêu chảy Tích lũy dần, gây bệnh ung thư Uống nước nhiều

Đánh dấu × vào ô ¨ của khung chữ ghi biểu hiện của ngộ độc thực phẩm và dấu √ vào ô ¨ của khung chữ ghi việc cần làm khi bị ngộ độc thực phẩm do bị nhiễm nấm mốc.

	Gây nôn hết thức ăn ra ngoài
	Choáng váng
	Đưa đến cơ sở y tế
	Nôn mửa
	Tiêu chảy
	Tích lũy dần, gây bệnh ung thư
	Uống nước nhiều

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

Gia sư

5

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

0

×	Gây nôn hết thức ăn ra ngoài
×	Choáng váng
√	Đưa đến cơ sở y tế
×	Nôn mửa
×	Tiêu chảy
×	Tích lũy dần, gây bệnh ung thư
√	Uống nước nhiều

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Gây nôn hết thức ăn ra ngoài Choáng váng Đưa đến cơ sở y tế Nôn mửa Tiêu chảy Giải Vở bài tập Khoa học 4 Cánh diều Bài 16. Nấm men và nấm mốc có đáp án Tổng hợp - Lớp 4 Tổng hợp Lớp 4

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Chọn từ ngữ trong khung để điền vào chỗ…cho phù hợp. Các sợi của nấm mốc thường……….vào bên trong thực phẩm và tiết ra chất…..….Thực phẩm bị nhiễm………..đã rửa sạch bên ngoài hoặc cắt bỏ một phần hay nấu chín đều không đảm bảo loại bỏ hết được .……..…Khi ăn phải thực phẩm bị nhiễm nấm mốc có thể gây……..…với biểu hiện nôn mửa, choáng váng, tiêu chảy hoặc chất độc sẽ……… dần trong cơ thể gây bệnh ung thư (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Quan sát các hình từ 6 đến 13 ở trang 68 SGK, cho biết thực phẩm ở hình nào bị nhiễm nấm mốc và hoàn thành bảng dưới đây. Tên thực phẩm Hình số Dấu hiệu nhận biết Lạc 6 Bánh ngọt Sữa chua Cà chua (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Viết tên một số thực phẩm có sử dụng nấm men bánh mì hoặc nấm men rượu trong quá trình chế biến. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Viết thông tin về nấm men dùng trong chế biến thực phẩm mà em đã thu thập được vào khung dưới đây rồi chia sẻ với các bạn. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Đánh dấu × vào ô ¨ trước cách em sử dụng để thu thập thông tin về nấm men dùng trong chế biến thực phẩm. Đọc các sách, báo, tài liệu trong thư viện. Hỏi người thân. Sử dụng máy tính, tìm thông tin trên in-tơ-nét. Cách khác (ghi rõ):……. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Khoanh vào số thứ tự ghi chú tên nấm dưới hình nấm ăn được và gạch chéo vào hình nấm độc. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Vẽ hoặc sưu tầm hình ảnh một loại nấm, ghi chú bộ phận của nấm và mô tả hình dạng, màu sắc, nơi sống của loại nấm đó. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Từ những loại nấm ở câu 1, em có nhận xét gì về hình dạng, kích thước và nơi sống của nấm? - Về hình dạng:………………………… - Về kích thước:……………………….. - Về nơi sống:…………………………. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Quan sát các hình nấm 1, 2, 3, 4, 5, 6 ở trang 63, 64 SGK, viết tên và nơi sống của nấm vào bảng sau đây. Hình Tên và nơi sống của nấm Hình 1 Nấm tràm, mọc trên lớp lá mục dưới tán rừng. Hình 2 Hình 3 Hình 4 Hình 5 Hình 6 (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Bạn Mai nuôi một con mèo nhỏ. Bạn mong muốn mèo lớn nhanh và khoẻ mạnh. Vì vậy, bạn nghĩ rằng cần cho mèo ăn thật nhiều thức ăn và tắm thường xuyên. Theo em, bạn Mai nghĩ như vậy có đúng không? Vì sao? Cần chăm sóc như thế nào để mèo khoẻ mạnh. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Bài tập Tổng hợp Lớp 4 mới nhất

+ Viết hai chuỗi thức ăn có ba mắt xích, hai chuỗi thức ăn có bốn mắt xích bắt đầu bằng thực vật. + Điều gì sẽ xảy ra nếu thời tiết khô hạn kéo dài, dẫn đến cỏ và lúa trên một cánh đồng bị chết? + Vai trò của thực vật đối với chuỗi thức ăn trong tự nhiên là gì? + Nêu những việc em đã làm để chăm sóc và bảo vệ cây xanh nhằm giữ cân bằng các chuỗi thức ăn trong tự nhiên. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

+ Hãy viết hoặc vẽ những điều đã học được sau chủ đề Sinh vật và môi trường. + Chia sẻ với các bạn về sản phẩm của em. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Em tập làm tuyên truyền viên + Vẽ hoặc sưu tầm các tranh ảnh về những việc làm bảo vệ môi trường và giữ cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên. Chia sẻ với các bạn. + Vận động gia đình cùng thực hiện các việc làm giữ cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Trò chơi: “Sắp xếp chuỗi thức ăn dưới nước và trên cạn” Thực hiện + Sắp xếp các thẻ hình sinh vật dưới đây và vẽ thêm mũi tên để tạo thành sơ đồ các chuỗi thức ăn hoàn chỉnh trên cạn và dưới nước với ba hoặc bốn mắt xích. Thảo luận + Trong hai chuỗi thức ăn dưới nước và trên cạn đã được sắp xếp, hãy quan sát và trả lời các câu hỏi: ● Sinh vật nào là sinh vật có thể tự tổng hợp chất dinh dưỡng bằng cách sử dụng nước và khí các – bô – níc dưới tác dụng của năng lượng ánh sáng mặt trời? ● Sinh ... (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Xử lí tình huống Nếu em là người chứng kiến các trường hợp sau, em sẽ có ý kiến gì để bảo vệ và giữ cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên? (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

+ Quan sát các hình vẽ dưới đây và cho biết việc làm nào có thể giữ cân bằng chuỗi thức ăn, việc làm nào có thể làm mất cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên. Vì sao? + Kể tên một số việc làm của em hoặc người thân có thể giữ cân bằng chuỗi thức ăn. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Khi rừng bị cháy hoặc bị chặt phá, số lượng cây xanh giảm mạnh. Điều này có ảnh hưởng gì đến các loài động vật sống trong rừng? Giải thích. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

+ Quan sát hai hình vẽ mô phỏng số lượng các sinh vật trong ruộng lúa trước và sau khi phun thuốc trừ sâu sinh học. + Hoàn thành phiếu quan sát theo gợi ý sau: + Khi số lượng bọ xít bị giảm sẽ ảnh hưởng đến nguồn thức ăn của ếch như thế nào? Sau một thời gian thiếu bọ xít, ếch có bị giảm số lượng không? Vì sao? + Giải thích vì sao số lượng côn trùng giảm đột ngột đã làm mất cân bằng chuỗi thức ăn trong ruộng lúa. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Hãy thử tưởng tượng điều gì sẽ xảy ra nếu không có thực vật trên Trái Đất. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Quan sát hình dưới đây và trả lời các câu hỏi: + Các chuỗi thức ăn bắt đầu từ sinh vật nào? + Nếu không có thực vật, các sinh vật khác trong chuỗi thức ăn này có tồn tại không? Vì sao? (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời