11/09 12:51:06

Mỗi cặp đơn thức sau có đồng dạng không? Nếu có, hãy tìm tổng và hiệu của chúng. b) 2xy và xy²;

Mỗi cặp đơn thức sau có đồng dạng không? Nếu có, hãy tìm tổng và hiệu của chúng.

b) 2xy và xy²;

1 Xem trả lời

+ Trả lời +4đ

Hỏi gia sư

+500k

1 trả lời

Thưởng th.11.2024

Xếp hạng

Đấu trường tri thức +500K

b) Đơn thức 2xy có phần biến là xy;

Đơn thức xy² có phần biến là xy².

Phần biến của hai đơn thức khác nhau nên hai đơn thức 2xy và xy² không phải là hai đơn thức đồng dạng.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Đấu trường tri thức +500K

Mỗi cặp đơn thức sau có đồng dạng không? Nếu có. hãy tìm tổng và hiệu của chúng.b) 2xy và xy2;Giải SGK Toán 8 CTST Bài 1. Đơn thức và đa thức nhiều biến có đáp án Toán học - Lớp 8 Toán học Lớp 8

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Câu hỏi mới nhất

Cho hình chữ nhật ABCD có AB=2AD. Lấy M và N lần lượt là trung điểm của AB và CD. Giao điểm của AC và BD là O (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Cho tam giác ABC (AB < AC). Tia phân giác của góc A cắt BC tại D. Kẻ DE // AC (E ∈ AB); DF// AB (Toán học - Lớp 8)

0 trả lời

Nguyên nhân sâu sa dẫn tới sự bùng nổ của phong trào Tây Sơn? (Lịch sử - Lớp 8)

1 trả lời

Phân tích những thế mạnh về phát triển kinh tế liên vùng của vùng Đồng bằng sông Hồng (Địa lý - Lớp 9)

2 trả lời

Lớp 9A tổ chức cuộc thi “Tìm kiếm tài năng”, ngoài phần đánh giá của Ban Giám khảo còn có nội dung bình chọn cho tiết mục đặc sắc nhất (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

2 trả lời

Xem thêm

Câu hỏi liên quan

Cho tứ giác nội tiếp ABCD có hai đường chéo AC và BD cắt nhau tại I. Chứng minh ∆IAB ᔕ ∆IDC và IA . IC = IB . ID. (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Phân tích các đa thức sau thành thành nhân tử: b) 64x³ – 27y³; (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Cho tứ giác nội tiếp ABCD có hai đường chéo AC và BD cắt nhau tại I. Hai góc ABD và ACD có bằng nhau hay không? Vì sao? (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Mỗi cặp đơn thức sau có đồng dạng không? Nếu có, hãy tìm tổng và hiệu của chúng. a) xy và –6xy; (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Phân tích các đa thức sau thành thành nhân tử: a) 6x² – 24y²; (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Bảng xếp hạng thành viên

12-2024 11-2024 Yêu thích

off thi cuối kì sẽ ...

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
Đấu trường tri thức	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Mỗi cặp đơn thức sau có đồng dạng không? Nếu có, hãy tìm tổng và hiệu của chúng. b) 2xy và xy2;

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời

Mỗi cặp đơn thức sau có đồng dạng không? Nếu có, hãy tìm tổng và hiệu của chúng. b) 2xy và xy²;