Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Nguyễn Thị Sen

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

11/09 19:50:53

Mạch điện gồm hai điện trở R₁ và R₂ được mắc song song với nhau, biết R₁ = 4R₂. Trong cùng khoảng thời gian, nhiệt lượng Q₁ toả ra ở R₁ và nhiệt lượng Q₂ toả ra ở R₂ có tỉ số A. 4. B. 2. C. 12. D. 14.

Mạch điện gồm hai điện trở R₁ và R₂ được mắc song song với nhau, biết R₁ = 4R₂. Trong cùng khoảng thời gian, nhiệt lượng Q₁ toả ra ở R₁ và nhiệt lượng Q₂ toả ra ở R₂ có tỉ số

A. 4.

B. 2.

C. 12.

D. 14.

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

21

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

Đấu trường tri thức +500K

0

0

Đáp án đúng là: D

Nhiệt lượng Q₁ toả ra ở R₁ là: Q1=U2R1.t

Nhiệt lượng Q₂ toả ra ở R₂ là: Q2=U2R2.t

Ta có: Q1Q2=R2R1=R24R2=14.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Đấu trường tri thức +500K

A. 4.B. 2.C. 12.D. 14.Giải SBT KHTN 9 Cánh diều Bài 10: Năng lượng của dòng điện và công suất điện có đáp án Khoa học tự nhiên - Lớp 9 Khoa học tự nhiên Lớp 9

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Cho ba điện trở có cùng giá trị R = 12 Ω a) Có mấy cách mắc ba điện trở trên thành một mạch điện. Vẽ sơ đồ các cách mắc đó. b) Tính điện trở tương đương của mỗi đoạn mạch trên. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Một đoạn mạch gồm ba điện trở R₁ = 18 Ω, R₂ = 36 Ω và R₃ = 64 Ω được mắc vào hiệu điện thế 7,2 V như sơ đồ hình 9.3. Hình 9.3. Sơ đồ mạch điện gồm ba điện trở a) Tính điện trở tương đương của đoạn mạch. b) Tính số chỉ của ampe kế A và số chỉ của ampe kế A. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Hai điện trở R₁, R₂ mắc theo hai cách vào hiệu điện thế U = 3,6 V. Ở cách mắc thứ nhất người ta đo được cường độ dòng điện qua mạch là 0,12 A, ở cách mắc thứ hai người ta đo được cường độ dòng điện qua mạch là 0,5 A. Cho biết đó là hai cách mắc nào và tính giá trị mỗi điện trở. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Điện trở R₁ = 58 Ω chịu được cường độ dòng điện tôi đa là 0,54 A, điện trở R₂ = 32 Ω chịu được cường độ dòng điện tối đa là 0,95 A. Người ta mắc hai điện điện thế tối đa trở này song song với nhau vào hai điểm A và B. Phải đặt vào hai đầu AB một hiệu điện thế tối đa bằng bao nhiêu để các điện trở không bị hỏng? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Cho mạch điện như sơ đồ hình 9.2, trong đó R₁ = 30 Ω , R₂ = 20 Ω, ampe kế A chỉ 0,5 A. Hình 9.2. Sơ đồ mạch điện gồm hai điện trờ mắc song song a) Tính hiệu điện thế ở hai đầu đoạn mạch. b) Tìm số chỉ của ampe kế A. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Trong phòng đang sử dụng một đèn dây tóc và một quạt trần. Hai thiết bị này cùng hoạt động bình thường ở hiệu điện thế 220 V. Hiệu điện thế cùa nguồn là a) Đèn và quạt được mắc như thế nào để chúng hoạt động bình thường? b) Vẽ sơ đồ mạch điện đó và cho biết hai thiết bị này có nhất định phải hoạt động đồng thời không. Vì sao? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Cho một ampe kế, một nguồn điện với hiệu điện thế U không đổi, các dây nổi, một điện trở R đã biết giá trị, một điện trở R_x chưa biết giá trị. Nêu phương án giúp xác định giá trị của R_x (vẽ hình và giải thích cách lảm). (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Cho các dụng cụ sau: một ampe kế, một vôn kế, một điện trở R_x và một nguồn điện không đổi. Biết rằng mỗi dụng cụ đo đều có điện trở. Để xác định giá trị của điện trở R_x với độ chính xác cao nhất, ta nên chọn cách mắc nào sau đây? A. Ban đầu mắc cách 1 sau đó mắc cách 2. B. Mắc cách 3. C. Mắc cách 4. D. Ban đầu mắc cách 4 sau đó mắc cách 2. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Hai trường hợp trên có những điểm nào giống nhau? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Cho hai điện trở như nhau, gọi điện trở tương đương của đoạn mạch gồm hai điện trở đó mắc nối tiếp là R_nt, điện trở tương đương của đoạn mạch gồm hai điện trở đó mắc song song là R_//. Tỉ số giữa R_nl và R_// là A. 14 B. 4. C. 12 D. 2. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Bài tập Khoa học tự nhiên Lớp 9 mới nhất

Cách sử dụng hiệu quả năng lượng tái tạo và bảo vệ môi trường (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

0 trả lời

Cách sử dụng hiệu quả năng lượng và bảo vệ môi trường (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Cần cẩu A nâng kiện hàng nặng 5 tấn lên độ cao 2m trong 40s. Cần cẩu B nâng kiện hàng nặng 2,5 tấn lên độ cao 2m trong 40s. So sánh công suất của hai cần cẩu (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

0 trả lời

Bệnh xơ nang (Cystic fibrosis) ở người là bệnh do allele lặn quy định và tuân theo quy luật di truyền của Mendel. Cặp bố, mẹ bình thường sinh ra hai người con mắc bệnh. Nếu cặp bố, mẹ này tiếp tục sinh con thì xác suất để người con tiếp theo bình thường về tính trạng này là bao nhiêu? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

a. Phân biệt mRNA và tRNA. b. Một gene có 3000 nucleotide, trong đó A = 2G bị đột biến thay thế một cặp G – C bằng một cặp A – T. Xác định số nucleotide loại G của gene sau đột biến. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

a. Cần ít nhất bao nhiêu tấn Fe2O3 để thu được 1 tấn gang có hàm lượng sắt 96,6%? b. Gang, thép có thành phần và tính chất đặc trưng gì? Tại sao các hợp kim này được sử dụng phổ biến trong công nghiệp và cuộc sống? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Hoàn thành các phương trình hóa học sau: a) ? + CuSO4 → FeSO4 + Cu b) ? + O2 CuO c) S + ? FeS d) Zn + ? ZnO + H2↑ (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

a. Một chiếc cần cẩu nâng kiện hàng 1,2 tấn từ mặt đất lên độ cao h = 7,5 m. Lấy g = 9,8 m/s². Tính thế năng của kiện hàng tại độ cao h. b. Công suất của một người đi bộ là bao nhiêu nếu trong 1 giờ 30 phút người đó bước đi 750 bước, mỗi bước cần 1 công 45 J? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Trong việc chuẩn bị báo cáo treo tường về một nghiên cứu hoá học, em cần chú ý những yếu tố nào để báo cáo trở nên hiệu quả và thu hút người xem? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Trong một gia đình có 4 đứa con mang 4 nhóm máu khác nhau. Hãy biện luận xác định kiểu gene, kiểu hình của bố mẹ và lập sơ đồ lai? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên Lớp 9 mới nhất

Trường hợp gene cấu trúc bị đột biến thay thế một cặp A - T bằng một cặp G - C thì số liên kết hydrogen trong gene sẽ

Có bao nhiêu phát biểu dưới đây đúng khi nói về tính đa dạng và đặc trưng của DNA? (1) Trình tự sắp xếp các nucleotide trong phân tử DNA đặc trưng cho loài, thậm chí từng cá thể. (2) Bốn loại nucleotide sắp xếp theo nhiều cách đã tạo nên tính đa ...

Trong phân tử DNA, số nucleotide giữa hai mạch liên kết với nhau theo nguyên tắc

Mendel chọn cây đậu hà lan để tiến hành nghiên cứu vì có các đặc điểm nào sau đây? (1) Có nhiều biến dị. (2) Hoa lưỡng tính. (3) Hoa đơn tính. (4) Thời gian sinh trưởng dài. (5) Thời gian sinh trưởng ngắn. (6) Có ít biến dị. (7) Có nhiều tính ...

Hiện tượng nào sau đây là hiện tượng di truyền?

Một số đặc điểm của con cái không giống nhau và không giống bố mẹ của chúng được gọi là

Ứng dụng nào sau đây không phải của chlorine?

Thép là hợp kim của sắt (iron) với carbon và một số nguyên tố khác trong đó hàm lượng carbon chiếm:

Ở nhiệt độ cao, CO khử được oxide nào sau đây?

Kim loại X là kim loại cứng nhất, được sử dụng để mạ các dụng cụ kim loại, chế tạo các loại thép chống gỉ, không gỉ…Kim loại X là?

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×